01/04/2017 16:13:57

Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi 34m. Nếu tăng thêm chiều dài 3m và chiều rộng 2m thì diện tích tăng thêm 45m2. Hãy tính chiều dài, chiều rộng của mảnh vườn

7 trả lời

+ Trả lời

Hỏi gia sư

Học gia sư

26.009

7 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

41

119

50

Gọi chiều dài, chiều rộng là x,y ( m ) , ( x > y > 0 )
Chu vi là : 2 ( x + y ) = 24 ( m )
Diện tích trước khi tăng là :
xy ( m^2 )
Diện tích sau khi tăng là :
( x + 3 ) ( x + 2 ) ( m^2 )
Theo bài ra ta có ; 2 ( x + y ) = 34 và ( x + 3 ) ( y + 2 ) - xy = 45
<=> 2x + 2y = 34 và 2x + 3y = 39
<=> x + y = 17 và y = 5
Suy ra : chiều dài : 12m và chiều rộng : 5m

13

36

Xin hỏi bạn Trần Thị Huyền Trang bạn lớp mấy mà gọi 22222222222222222222 LẦN ẨN CHO KHÓ THÊM ??????!?!!!!!?!?!!?!?!?!?!??!?!?!?!?!?

13

60

toán lớp 9 tao lớp 8 còn làm đc

8

30

Chọn 1 ẩn th cho dễ

9

34

giai bang kien thuc lop 4 di
cho no de!

60

22

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn (O). Các đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H và cắt đường tròn (O) lần lượt tại M, N, P. a) Chứng minh tứ giác CEHD nội tiếp. b) Chứng minh 4 điểm B, C, E, F cùng nằm trên một đường tròn (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Hai người cùng làm một công việc như theo cách sau: Người thứ nhất làm trong 1/3 thời gian của người thứ hai làm một mình xong công việc đó. tiếp đó người thứ hai làm trong 1/3 thời gian của người thứ nhất làm một mình xong công việc đó. Như vậy cả hai người làm được 13/18 công việc. Tìm thời gian mà mỗi người làm một mình xong công việc đó? (Toán học - Lớp 9)

5 trả lời

Cho đường cong (Cm): x^2 + y^2 - 2mx - 2(m + 1)y + 2m - 1 = 0. a) Tìm m để (Cm) là đường cong. b) Với m vừa tìm được tìm tập hợp tâm I của (Cm). c) Tìm điểm cố định của (Cm) (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho tam giác ABC vuông tại A. Trên BC lấy điểm D và E sao cho BD = BA và CE = CA. Gọi I là tâm của đường tròn nội tiếp tam giác ABC có bán kính r. a) Chứng minh DE = 2r và tính số đo góc DAB. b) Chứng minh tứ giác ABEI và ACDI nội tiếp (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho phương trình: x^2 - 2mx - m - 1 = 0 (x là ẩn số). Phương trình trên có hai nghiệm phân biệt là x, y với mọi m. Tìm m để x^2 + 2my - m + 1/(y^2 + 2mx - m) = 2 (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Một người đi xe máy từ A đến B dài 120km. Lúc về đi đường tắt ngắn hơn lúc đi 20km và với vận tốc lớn hơn lúc đi 10km/h nên thời gian về ít hơn thời gian đi 1h30'. Tính vận tốc lúc đi (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Hai người đi bộ, khởi hành cùng lúc, đi ngược chiều nhau từ hai địa điểm A; B cách nhau 9km. Sau 1h họ gặp nhau. Tính vận tốc mỗi người? Biết người khởi hành từ A mỗi km đi nhanh hơn người khởi hành từ B là 3 phút (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Một người đi xe đạp từ A - B đường dài 78km. Sau đó 1h người thứ 2 đi xe máy từ B - A. Hai người gặp nhau tại C cách B là 36km. Tính thời gian mỗi người đã đi từ lúc khởi hành đến lúc gặp nhau. Biết vận tốc người hai lớn hơn vận tốc người một là 45km/h (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Hai ca nô cùng rời bến một lúc và chạy trên khúc sông dài 150km. Ca nô thứ nhất mỗi giờ chạy nhanh hơn cano thứ hai 5km, nên đến sớm hơn cano hai 1h. Tính vận tốc mỗi ca nô? (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Một thuyền máy chạy trên đoạn sông dài 80km. Vì đúng ngày nước lên, vận tốc dòng chảy là 4km/h nên cả đi lẫn về mất 8h20'. Hãy tính thời gian đi, về và vận tốc của thuyền vào những ngày nước sông yên lặng (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 9 mới nhất

Cho hình chữ nhật ABCD vẽ đường tròn tâm O đường kính AB. Cm DA,BC là các tiếp tuyến của đg tròn tâm O (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho hai biểu thức P. Tính giá trị biểu thức P khi x = 25 (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Rút gọn (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho đường tròn tâm O bán kính 5cm . Kẻ dây AB = 8cm. Gọi I là điểm thuộc dây AB sao cho= 1cm. Kẻ dây CD đi qua I và vuông góc với Ab. Kẻ OH vuông góc với AB, Ok vuông góc với CD. Tính OH (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Giải phương trình (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho đường tròn (O;R). Từ một điểm M nằm ngoài đường tròn vẽ hai tiếp tuyến MA, MB với đường tròn (A,B là tiếp điểm). Chứng minh 4 điểm M,A,O,B cùng thuộc đường tròn (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Một hình cầu có bán kính \[3{\rm{\;cm}}.\] Một hình nón cũng có bán kính đáy bằng \[3{\rm{\;cm}}\] và có diện tích toàn phần bằng diện tích mặt cầu. Chiều cao của hình nón bằng

Một dụng cụ gồm một phần có dạng hình trụ, phần còn lại có dạng hình nón. Các kích thước cho trên hình vẽ dưới đây. Thể tích của dụng cụ ấy bằng

III. Vận dụng Một bồn chứa xăng hình trụ có đường kính đáy \[2,2{\rm{\;m}}\] và chiều cao \[3,5{\rm{\;m}}.\] Biết rằng, cứ \[1\,\,kg\] sơn thì sơn được \[8{\rm{\;}}{{\rm{m}}^2}.\] Giả sử bề dày thành bồn chứa xăng không đáng kể và lấy \[\pi \approx ...

Một hình cầu có diện tích bề mặt là \[576\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^2}.\] Thể tích của hình cầu đó bằng

Một hình cầu có độ dài đường tròn lớn là \[30\pi {\rm{\;dm}}.\] Diện tích mặt cầu đó bằng

Một hình nón có bán kính đáy là \[13{\rm{\;cm}}\] và thể tích là \[676\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^3}.\] Độ dài đường sinh của hình nón đó làm tròn đến hàng phần trăm là

Một hình nón có độ dài đường sinh là \[9{\rm{\;dm}}\] và diện tích xung quanh bằng \[54\pi {\rm{\;d}}{{\rm{m}}^2}.\] Bán kính đáy của hình nón đó bằng

Cho hình nón có chiều cao bằng \[a\] và đường kính đường tròn đáy bằng \[2a.\] Thể tích của hình nón bằng

Một hình trụ có chiều cao bằng \(a\) và chu vi đường tròn đáy bằng \[4\pi a.\] Thể tích của khối trụ này bằng

II. Thông hiểu Cho hình trụ có đường kính đáy \[10{\rm{\;cm}},\] chiều cao \[4{\rm{\;cm}}.\] Diện tích xung quanh của hình trụ này là

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi 34m. Nếu tăng thêm chiều dài 3m và chiều rộng 2m thì diện tích tăng thêm 45m2. Hãy tính chiều dài, chiều rộng của mảnh vườn

Cho đường cong (Cm): x^2 + y^2 - 2mx - 2(m + 1)y + 2m - 1 = 0. a) Tìm m để (Cm) là đường cong. b) Với m vừa tìm được tìm tập hợp tâm I của (Cm). c) Tìm điểm cố định của (Cm) (Toán học - Lớp 9)

Cho phương trình: x^2 - 2mx - m - 1 = 0 (x là ẩn số). Phương trình trên có hai nghiệm phân biệt là x, y với mọi m. Tìm m để x^2 + 2my - m + 1/(y^2 + 2mx - m) = 2 (Toán học - Lớp 9)

Một người đi xe máy từ A đến B dài 120km. Lúc về đi đường tắt ngắn hơn lúc đi 20km và với vận tốc lớn hơn lúc đi 10km/h nên thời gian về ít hơn thời gian đi 1h30'. Tính vận tốc lúc đi (Toán học - Lớp 9)

Hai ca nô cùng rời bến một lúc và chạy trên khúc sông dài 150km. Ca nô thứ nhất mỗi giờ chạy nhanh hơn cano thứ hai 5km, nên đến sớm hơn cano hai 1h. Tính vận tốc mỗi ca nô? (Toán học - Lớp 9)

Một thuyền máy chạy trên đoạn sông dài 80km. Vì đúng ngày nước lên, vận tốc dòng chảy là 4km/h nên cả đi lẫn về mất 8h20'. Hãy tính thời gian đi, về và vận tốc của thuyền vào những ngày nước sông yên lặng (Toán học - Lớp 9)

Cho hình chữ nhật ABCD vẽ đường tròn tâm O đường kính AB. Cm DA,BC là các tiếp tuyến của đg tròn tâm O (Toán học - Lớp 9)

Cho hai biểu thức P. Tính giá trị biểu thức P khi x = 25 (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn tâm O bán kính 5cm . Kẻ dây AB = 8cm. Gọi I là điểm thuộc dây AB sao cho= 1cm. Kẻ dây CD đi qua I và vuông góc với Ab. Kẻ OH vuông góc với AB, Ok vuông góc với CD. Tính OH (Toán học - Lớp 9)

Giải phương trình (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn (O;R). Từ một điểm M nằm ngoài đường tròn vẽ hai tiếp tuyến MA, MB với đường tròn (A,B là tiếp điểm). Chứng minh 4 điểm M,A,O,B cùng thuộc đường tròn (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn (Toán học - Lớp 9)

6^283 + 8^283 chia hết cho 49 (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn biểu thức sau M = √x + 1/√x + 2√x + 1/x + √x với x >0 (Toán học - Lớp 9)

M = √x + 1/√x + 2√x + 1/x + √x với x >0 (Toán học - Lớp 9)

Một hình cầu có bán kính \[3{\rm{\;cm}}.\] Một hình nón cũng có bán kính đáy bằng \[3{\rm{\;cm}}\] và có diện tích toàn phần bằng diện tích mặt cầu. Chiều cao của hình nón bằng

Một dụng cụ gồm một phần có dạng hình trụ, phần còn lại có dạng hình nón. Các kích thước cho trên hình vẽ dưới đây. Thể tích của dụng cụ ấy bằng

Một hình cầu có diện tích bề mặt là \[576\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^2}.\] Thể tích của hình cầu đó bằng

Một hình cầu có độ dài đường tròn lớn là \[30\pi {\rm{\;dm}}.\] Diện tích mặt cầu đó bằng

Một hình nón có bán kính đáy là \[13{\rm{\;cm}}\] và thể tích là \[676\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^3}.\] Độ dài đường sinh của hình nón đó làm tròn đến hàng phần trăm là

Một hình nón có độ dài đường sinh là \[9{\rm{\;dm}}\] và diện tích xung quanh bằng \[54\pi {\rm{\;d}}{{\rm{m}}^2}.\] Bán kính đáy của hình nón đó bằng

Cho hình nón có chiều cao bằng \[a\] và đường kính đường tròn đáy bằng \[2a.\] Thể tích của hình nón bằng

Một hình trụ có chiều cao bằng \(a\) và chu vi đường tròn đáy bằng \[4\pi a.\] Thể tích của khối trụ này bằng

II. Thông hiểu Cho hình trụ có đường kính đáy \[10{\rm{\;cm}},\] chiều cao \[4{\rm{\;cm}}.\] Diện tích xung quanh của hình trụ này là

Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi 34m. Nếu tăng thêm chiều dài 3m và chiều rộng 2m thì diện tích tăng thêm 45m2. Hãy tính chiều dài, chiều rộng của mảnh vườn

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời