02/03/2019 19:50:49

Vì sao người có nhân phẩm được xã hội đánh giá cao?

help me

3 trả lời

+ Trả lời +2 điểm

Gia sư

5.495

3 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

16

2

Người có nhân phẩm được xã hội đánh giá cao vì:
– Người có nhân phẩm sẽ tự tin vào bản thân hơn và phát huy được tính tích cực trong hành vi của mình góp phần phát triển xã hội.
– Họ biết điều chỉnh hành vi cho phù hợp với các chuẩn mực của xã hội, biết ăn năn, sửa chữa lỗi lầm của mình và biết sống vì người khác, luôn giúp đỡ những người xung quanh khi họ gặp khó khăn mà không cần điều kiện.

4

2

Vì sao người có nhân phẩm được xã hội đánh giá cao?
_________________
vì người có lương tâm sẽ tự tin vào bản thân hơn và phát huy được tính tích cực trong hành vi của mình góp phần phát triển xã hội, biết điều chỉnh hành vi phù hợp. và luôn giúp đỡ những người xung quanh khi họ gặp khó khăn.

0

1

Khi tình cảm đạo đức làm chức năng đánh giá hành vi của con người thì nó trở thành lương tâm.
Lương tâm được xã hội đánh giá cao vì nó giúp con người tự điều chỉnh hành vi cho phù hợp với chuẩn mực đạo đức của xã hội.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Vì sao người có nhân phẩm được xã hội đánh giá cao?Giáo dục Công dân - Lớp 10 Giáo dục Công dân Lớp 10

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Theo bản thân em, cần làm gì để trở thành người có lương tâm? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

2 trả lời

Theo em, vì sao cá nhân phải biết đặt nhu cầu, lợi ích của xã hội lên trên, hi sinh quyền lợi của mình vì quyền lợi chung? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

4 trả lời

Đặc trưng nào dưới đây là riêng có của con người? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Đề kiểm tra giữa kỳ 2 môn GDCD 10: Nghĩa vụ là trách nhiệm của cá nhân đói với yêu cầu lợi ích của? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Có người nói những người có danh dự là những người có nhân phẩm nhưng liệu những người có danh dự có thật là họ có nhân phẩm không? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

0 trả lời

Hãy sưu tầm và chia sẻ với bạn bè về các câu chuyện, tấm gương biết phấn đấu, rèn luyện tự hoàn thiện bản thân. (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Em hãy lập kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để tự hoàn thiện bản thân theo các mục sau: - Mục tiêu phấn đấu, rèn luyện tự hoàn thiện bản thân của em. - Thời gian thực hiện mục tiêu. - Những thuận lợi em đã có. - Những khó khăn em có thể gặp phải và cách khắc phục, vượt qua những khó khăn đó. - Những biện pháp em cần làm để thực hiện mục tiêu. - Em có thể tìm được sự hỗ trợ, giúp đỡ của ai để hoàn thành mục tiêu. (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Em tán thành hay không tán thành các ý kiến sau? Tại sao? a. Chỉ những người “có vấn đề” về đạo đức mới cần tự hoàn thiện bản thân. b. Tự hoàn thiện bản thân là việc làm cần thiết nhưng không dễ dàng. c. Tự hoàn thiện bản thân không phải là làm mất đi bản sắc riêng của mình. d. Để tự hoàn thiện bản thân, điều quan trọng nhất là phải có sự hỗ trợ, giúp đỡ của những người xung quanh. (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Em có suy nghĩ gì sau khi đọc mẩu chuyện dưới đây: Thủa đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém. Một lần có bà cụ hàng xóm gặp một việc oan uổng nhờ Cao Bá Quát viết giúp cho lá đơn kêu quan. Cao Bá Quát vui vẻ nhận lời. Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng, Cao Bá Quát yên chí quan sẽ xét nỗi oan cho bà cụ. Nào ngờ, chữ ông xấu quá, quan đọc không được nên thét lính đuổi bà ra khỏi huyện đường. Về nhà, bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận. ... (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Thế nào là tự hoàn thiện bản thân? Vì sao phải tự hoàn thiện bản thân? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Hãy tìm hiểu và giới thiệu với các bạn trong lớp về một hoạt động của trường em, địa phương em, của nước ta hoặc quốc tế để tham gia giải quyết một trong các vấn đề trên (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Vì sao ô nhiễm môi trường, bùng nổ dân số, các dịch bệnh hiểm nghèo,... là những vấn đề cấp thiết của nhân loại hiện nay? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Hãy tìm hiểu về những hoạt động góp phần vào sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc ở địa phương em (ví dụ: Tình hình thực hiện nghĩa vụ quân sự ở địa phương, các hoạt động “đền ơn đáp nghĩa” đối với các gia đình thương binh, liệt sĩ, bộ đội neo đơn, gia đình có công với cách mạng của trường, của địa phương; gương chiến đấu, hi sinh để bảo vệ tổ quốc của các thương binh, liệt sĩ, chiến sĩ,... người địa phương; các hoạt động của đội dân phòng, tổ an ninh địa phương,...) (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Hãy tìm hiểu về các hoạt động, các phong trào xây dựng quê hương của học sinh trường em, của thanh niên ở địa phương em. (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Vì sao người có nhân phẩm được xã hội đánh giá cao?

Theo bản thân em, cần làm gì để trở thành người có lương tâm? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Theo em, vì sao cá nhân phải biết đặt nhu cầu, lợi ích của xã hội lên trên, hi sinh quyền lợi của mình vì quyền lợi chung? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Đặc trưng nào dưới đây là riêng có của con người? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Đề kiểm tra giữa kỳ 2 môn GDCD 10: Nghĩa vụ là trách nhiệm của cá nhân đói với yêu cầu lợi ích của? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Có người nói những người có danh dự là những người có nhân phẩm nhưng liệu những người có danh dự có thật là họ có nhân phẩm không? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Theo em, khi yêu nhau, hai người nên quan hệ trước hôn nhân hay không? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Nền tảng của hạnh phúc gia đình là? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Gia đình Việt Nam hiện nay chịu ảnh hưởng của những nhân tố nào dưới đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Phân biệt đạo đức và pháp luật trong sự điều chỉnh hành vi của con người (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Ví dụ về có đức mà không có tài là người vô dụng? (Bài 10: Quan niệm về đạo đức) (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Trách nhiệm của chủ thể trung gian (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Hãy sưu tầm và chia sẻ với bạn bè về các câu chuyện, tấm gương biết phấn đấu, rèn luyện tự hoàn thiện bản thân. (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Thế nào là tự hoàn thiện bản thân? Vì sao phải tự hoàn thiện bản thân? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Hãy tìm hiểu và giới thiệu với các bạn trong lớp về một hoạt động của trường em, địa phương em, của nước ta hoặc quốc tế để tham gia giải quyết một trong các vấn đề trên (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Vì sao ô nhiễm môi trường, bùng nổ dân số, các dịch bệnh hiểm nghèo,... là những vấn đề cấp thiết của nhân loại hiện nay? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Hãy tìm hiểu về các hoạt động, các phong trào xây dựng quê hương của học sinh trường em, của thanh niên ở địa phương em. (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Vì sao người có nhân phẩm được xã hội đánh giá cao?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời