06/03/2017 19:20:09

Viết một đoạn văn (8 - 10 câu) trong đó có sử dụng biện pháp nói quá, nói giảm, nói tránh

12 trả lời

+ Trả lời

Gia sư online

77.262

12 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

580

171

Bạn Nga là một học sinh chậm hiểu hơn các bạn trong lớp. Tuy vậy, các bạn trong lớp không chế diễu bạn mà còn giúp Nga học tốt hơn. Sau mỗi giờ học, chúng tôi chỉ cho bạn những chỗ bạn chưa hiểu. Nga rất biết lắng nghe và học hỏi. Sau một thời gian kiên trì, bạn Nga đã tiến bộ vượt bậc trong học tập. Hôm nay, bạn được những hai điểm 8 môn Toán và Văn nhé. Đúng là cần cù bù khả năng. Chỉ cần chúng ta chăm chỉ là chúng ta sẽ học tập tốt hơn. Vì vậy, các bạn đừng tự ti nhé, hãy siêng năng học tập.
Nói giảm - nói tránh: chậm hiểu.
Nói quá: vượt bậc.

391

170

Đất nước ta trải qua hàng ngàn năm đấu tranh dựng nước và giữ nước. đó là truyền thống từ xa xưa đã có. trải qua biết bao thăng trầm lịch sử mới có ngày hôm nay. " tự do", 2 từ thiêng liêng quá, có lẽ rằng không ai có thể biết được cái giá phải trả cho nó lớn như thế nào. biết bao thế hệ, lớp lớp ra đi lên đường nhập ngũ để rồi chiến đấu và hy sinh. các anh đã ngã xuống vì tự do hòa bình của dân tộc.
hy sinh, ngã xuống - là cách nói giảm nói tránh . thay cho cái chết. để làm giảm bớt sự đau thương mất mát.

145

239

Bạn Nga là một học sinh chậm hiểu hơn các bạn trong lớp. Tuy vậy, các bạn trong lớp không chế diễu bạn mà còn giúp Nga học tốt hơn. Sau mỗi giờ học, chúng tôi chỉ cho bạn những chỗ bạn chưa hiểu. Nga rất biết lắng nghe và học hỏi. Sau một thời gian kiên trì, bạn Nga đã tiến bộ vượt bậc trong học tập. Hôm nay, bạn được những hai điểm 8 môn Toán và Văn nhé. Đúng là cần cù bù khả năng. Chỉ cần chúng ta chăm chỉ là chúng ta sẽ học tập tốt hơn. Vì vậy, các bạn đừng tự ti nhé, hãy siêng năng học tập.

Nguyễn Trang

Thankyou bn

133

264

Tôi là Hoàng một thằng học sinh kém nhưng ko hẳn là vậy . Bạn bè thì ko , luôn bị mọi người chế diễu họ coi tôi ko ra gì . Đối với họ tôi chỉ là một con dối để sai khiến . Tôi đã từng nghĩ cuộc sống của tôi cần phải

Kurokawa Sayato

thật giống tôi hồi cấp 1

59

166

Đóng vai là 2cây phong để ke lại văn bản hai cây phong

70

111

viết đoạn văn ngắn khoảng 8-10 câu cảm nhận về 1 nhân vật văn học, trong đó có sử dụng 1 câu nói quá, 2 câu ghép. Hãy lý giải tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ nói quá trong đoạn văn của em

51

98

Bạn Nga là một học sinh chậm hiểu hơn các bạn trong lớp. Tuy vậy, các bạn trong lớp không chế diễu bạn mà còn giúp Nga học tốt hơn. Sau mỗi giờ học, chúng tôi chỉ cho bạn những chỗ bạn chưa hiểu. Nga rất biết lắng nghe và học hỏi. Sau một thời gian kiên trì, bạn Nga đã tiến bộ vượt bậc trong học tập. Hôm nay, bạn được những hai điểm 8 môn Toán và Văn nhé. Đúng là cần cù bù khả năng. Chỉ cần chúng ta chăm chỉ là chúng ta sẽ học tập tốt hơn. Vì vậy, các bạn đừng tự ti nhé, hãy siêng năng học tập.

62

30

Không có ai là hoàn hảo đâu ở mỗi chúng ta luôn tồn tại một lớp mặt nạ mà k ai muốn tháo xuống cuộc sống thì k hề dễ dàng phải trải qua thì ms trưởng thành đc đôi lúc CHƯA NGOAN ba mẹ mắng một chút thì để bụng trong lòng, bạn bè thì trước mặt cười đùa sau lưng ns xấu

9

26

So sánh ba văn bản 2 3 4

41

27

Viết một đoạn văn về chủ đề"Hãy bảo vệ môi trường".Trong đó có sử dụng biện pháp nói quá,nói giảm,nói tránh.

5

16

Hello

Nguyễn Trang

Hello

1

4

Bài 3 : PHÂN TÍCH CẤU TẠO , XÁC ĐỊNH Ý NGHĨA CÁC VẾ SAU :
a. TÔI BIẾT VẬY NÊN TÔI CHỈ BUỒN CHỨ KO NỠ GIẬN
b. CÁI ĐẦU LÃO NGẸO VỀ 1 BÊN VÀ CÁI MIỆNG MÓM MÉM MẾU NHƯ CON NÍT.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Nhận định nào đúng nhất về ý nghĩa nhan đề bài thơ "Khi con tu hú" (Tố Hữu) (Ngữ văn - Lớp 8)

3 trả lời

Viết một đoạn văn về chủ đề học tập trong đó có sử dụng câu cầu khiến (dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo) (Ngữ văn - Lớp 8)

4 trả lời

Cảm nhận toàn bộ khổ thơ đầu của bài thơ "Khi con tu hú" và viết thành một đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn thơ đó? (Ngữ văn - Lớp 8)

6 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 8 mới nhất

Từ nội dung văn bản Bài học đầu cho con, hãy viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về sự cần thiết phải gắn bó với quê hương xứ sở (Ngữ văn - Lớp 8)

2 trả lời

Tác phẩm này được nhà thơ Xuân Diệu xem là "diễn hình hóa cho mùa thu của làng cảnh Việt Nam." (Ngữ văn - Lớp 8)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 8 mới nhất

Bức thư nổi bật với giọng điệu thế nào?

Trong câu “Mảnh đất là người mẹ, bông hoa là người chị, người em”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Viết một đoạn văn (8 - 10 câu) trong đó có sử dụng biện pháp nói quá, nói giảm, nói tránh

Nhận định nào đúng nhất về ý nghĩa nhan đề bài thơ "Khi con tu hú" (Tố Hữu) (Ngữ văn - Lớp 8)

Viết một đoạn văn về chủ đề học tập trong đó có sử dụng câu cầu khiến (dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo) (Ngữ văn - Lớp 8)

Cảm nghĩ của anh, chị khi đọc câu sau: Nực cười châu chấu đá xe, Tưởng rằng chấu ngã ai dè xe nghiêng (Ngữ văn - Lớp 8)

Em hãy phân tích khổ thơ cuối bài thơ Nhớ rừng của Thế Lữ (Ngữ văn - Lớp 8)

Em hãy phân tích khổ thơ đầu và khổ thơ cuối trong bài thơ Quê hương của Tế Hanh (Ngữ văn - Lớp 8)

Hãy nêu một câu thơ mà em thích nhất trong bài thơ Quê hương (Tế Hanh) và nêu ý nghĩa của câu thơ đó (Ngữ văn - Lớp 8)

Hãy nêu một câu thơ mà em thích nhất trong bài thơ Nhớ rừng (Thế Lữ) và ý nghĩa của câu thơ đó (Ngữ văn - Lớp 8)

Em hãy nêu ý nghĩa của khổ thơ thứ 3 trong bài thơ Quê hương của Tế Hanh (Ngữ văn - Lớp 8)

Nêu ý nghĩa của bài "Chiếu dời đô" và viết thành một đoạn văn (8 đến 10 câu) (Ngữ văn - Lớp 8)

Cảm nhận toàn bộ khổ thơ đầu của bài thơ "Khi con tu hú" và viết thành một đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn thơ đó? (Ngữ văn - Lớp 8)

Từ bài thơ "Quê ngoại", hãy viết 1 đoạn văn khoảng 150 chữ nêu cảm nhận về người bà của em (Ngữ văn - Lớp 8)

Viết một bài văn kể lại một hoạt động từ thiện về bão yagi chi tiết (Ngữ văn - Lớp 8)

Đọc bài sau và thực hiện yêu cầu: (Ngữ văn - Lớp 8)

Xác định phép tu từ được sử dụng trong các câu thơ sau và nêu tác dụng (Ngữ văn - Lớp 8)

Nêu cảm nghĩ của em về khổ đầu của bài thơ "Nắng mới" - Lưu Trọng Lư (Ngữ văn - Lớp 8)

Nêu suy nghĩ của em về ý nghĩa của việc gắn bó với quê hương (7-10 dòng) (Ngữ văn - Lớp 8)

Điều tương đồng trong các văn bản sau (Ngữ văn - Lớp 8)

Từ góc nhìn của người trẻ em hãy viết bài văn nghị luận 400 chữ bàn về vấn đề cần giải quyết trên (Ngữ văn - Lớp 8)

Từ nội dung văn bản Bài học đầu cho con, hãy viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về sự cần thiết phải gắn bó với quê hương xứ sở (Ngữ văn - Lớp 8)

Tác phẩm này được nhà thơ Xuân Diệu xem là "diễn hình hóa cho mùa thu của làng cảnh Việt Nam." (Ngữ văn - Lớp 8)

Bức thư nổi bật với giọng điệu thế nào?

Trong câu “Mảnh đất là người mẹ, bông hoa là người chị, người em”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

Bức thư nói về chuyện mua bán đất đai cách đây hơn một thế kỉ được coi là văn bản vì sao?

Ý chính của đoạn thư yêu cầu Tổng thống Mỹ là gì?

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng chủ yếu trong văn bản?

Sự khác biệt của người da đỏ với người da trắng được thể hiện qua khía cạnh nào?

Xác định câu khẳng định trong các trường hợp dưới đây?

Trong một số trường hợp, câu khẳng định được thể hiện dưới hình thức gì?

Câu khẳng định có chức năng gì?

Đâu không phải là câu khẳng định?

Viết một đoạn văn (8 - 10 câu) trong đó có sử dụng biện pháp nói quá, nói giảm, nói tránh

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời