Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Hóa học - Lớp 11

10/04/2018 19:48:30

Xác định CTCT các chất của hai ancol

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

774

2 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

1

0

Câu 2
(1) 2CH4→C2H2+2H2
(1) C2H2+HCl→C2H3Cl
(3)nC2H3Cl→(C2H3Cl)n
(4)C2H2+H2→C2H4
(5)C2H4+HCl→C2H5Cl
(6)NaOH+C2H5Cl→C2H5OH+NaCl
(6)C2H5OH+CuO→CH3CHO+Cu(OH)2+H2O
(8)3C2H2→C6H6

1

0

Câu 3:
Cho các chất trên tác dụng với Na:
- xuất hiện kết tủa trắng => phenol
C6H5OH + 3Br2 = C6H2(NO2)3OH ↓ + 3HBr
- xuất hiện khí bay ra (làm sủi bọt dd) => CH3OH, C2H5OH và C3H5(OH)3 (nhóm A)
CH3OH+Na→1/2H2+CH3ONa
C2H5OH + Na = C2H5ONa + 1/2 H2
C3H5(OH)3 + 3Na = C3H5(ONa)3 + 3/2 H2
cho nhóm A tdung dd Cu(OH)2 tạo chất phức có màu xanh thẫm => C3H5(OH)3
2C3H5(OH)3 + Cu(OH)2 = (C3H5(OH)2O)2Cu + 2H2O
chất còn lại là C2H5OH và CH3OH
oxi hóa cả 2 chất trên
C2H5OH+ O2-->CH3COOH H2O
2CH3OH+O2→2H2O+2HCHO
Cho 2 sản phẩm vừa tìm được vào AgNO3/NH3 thấy xuất hiện kế tủa trắng là CH3oh
4AgNO3+2H2O+HCHO+6NH3→(NH4)2CO3+4Ag+4NH4NO3
còn lại là C2H5OH

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Xác định CTCT các chất của hai ancol Hóa học - Lớp 11 Hóa học Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Xác định CTCT của hai ancol (Hóa học - Lớp 11)

0 trả lời

Tính % khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp B (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Đốt cháy 7,4 gam một ancol đơn chức A thu được 9 gam H2O (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Chia m (g) ancol thành hai phần bằng nhau. Phần 1: Đốt cháy thu được 3,36l CO2 (đktc). Phần 2: Hidrat hoa thu được hỗn hợp hai anken, nếu đốt cháy hai anken thì cần bao nhiêu lít O2? (Hóa học - Lớp 11)

0 trả lời

Viết phương trình hóa học và gọi tên sản phẩm chất hữu cơ tạo thành (Hóa học - Lớp 11)

0 trả lời

Nhận biết: a) ancol etylic, benzen và phenol; b) propan-1,2-điol và propan-1,3-điol (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho 5,6 lít (đktc) hỗn hợp khí gồm axetilen và ankin X tác dụng vừa đủ với 200ml dd AgNO3 2M (trong NH3) tạo ra 50,7g kết tủa màu vàng. Công thức cấu tạo của ankin X là? (Hóa học - Lớp 11)

0 trả lời

Giải Hóa 11 Bài 47 : Bài thực hành 6 : Tính chất của anđehit và axit cacboxylic - Bài 47: Bài thực hành 6: Tính chất của anđehit và axit cacboxylic (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Giải Hóa 11 Bài 46 : Luyện tập : Anđehit - Xeton- Axit cacboxylic - Bài 47: Bài thực hành 6: Tính chất của anđehit và axit cacboxylic (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Giải Hóa 11 Bài 45 : Axit cacboxylic - Bài 47: Bài thực hành 6: Tính chất của anđehit và axit cacboxylic (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Bài tập Hóa học Lớp 11 mới nhất

So sánh tính kim loại của Na và Mg (Hóa học - Lớp 11)

3 trả lời

Giải thích sự hình thành liên kết ion trong NaCl (Hóa học - Lớp 11)

2 trả lời

Trên thị trường có những lọ măng, dưa chuột muối,... tuy để lâu nhưng lại không bị hỏng (trong thời hạn sử dụng). Em hãy giải thích lí do. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Bạn Nam luôn chăm sóc răng miệng cẩn thận. Vì sợ bị sâu răng nên sau khi ăn cơm, ăn trái cây hay uống nước hoa quả, Nam liền đánh răng ngay. Tuy nhiên, nếu đánh răng ngay sau khi dùng nước trái cây thì sẽ gây hại cho răng. Làm sao để ăn trái cây và uống các loại nước trái cây hằng ngày mà ít gây tác hại nhất cho răng? Em hãy trả lời giúp bạn Nam những vấn đề đặt ra ở trên. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Xác định công thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ (E) dựa vào các dữ liệu thực nghiệm sau: - Kết quả phân tích nguyên tố của (E) có 53,33% oxygen về khối lượng. - Kết quả đo phổ khối lượng (MS) và phổ hồng ngoại (IR) của hợp chát (E) được cho như hình bên dưới: (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Để muối dưa, người ta thường cho thêm một ít nước dưa cũ và 1 - 2 thìa đường trước khi đổ ngập nước và nén chặt rau, quả. Giải thích. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Hoàn thành phản ứng (kèm điều kiện phản ứng nếu có) và gọi tên sản phẩm các chất trong mỗi phản ứng sau: (a) hexanal + [O] → (b) octanal + [H] → (c) propanoic acid + methanol → (d) hexan-3-one + [H] → (e) propan-2-ol + 3-methylpentanoic acid → (g) ? + [H] → CH₃CH₂CH(CH₃)CH₂OH (h) 2,3-dimethylbutan-1-ol + [O] →enzyme (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho cyclopropane tác dụng với nước bromine, thu được chất hữu cơ (X). Cho (X) vào lượng dư dung dịch NaOH đun nóng, tạo ra sản phẩm hữu cơ (Y). Cho (Y) tác dụng với CuO, đun nóng thu được hợp chất đa chức (Z). Cho 0,01 mol (Z) phản ứng với dung dịch AgNO₃ trong NH₃ dư thu được bạc kim loại. a) Viết các phương trình hoá học của phản ứng xảy ra, cho biết phản ứng nào là phản ứng oxi hoá - khử. b) Tính khối lượng kim loại Ag tối đa thu được. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Nêu quá trình phát triển của gương soi trong lịch sử. Hiện nay, gương được sản xuất theo phương pháp nào? Lớp trắng sáng trên gương soi là gì? Viết phương trình hoá học các phản ứng xảy ra trong kĩ thuật tráng gương. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Có 3 dung dịch: CH₃CHO, CH₃COOH, HCOOH đựng trong 3 lọ mất nhãn. Hoá chất có thể dùng để phân biệt ba dung dịch trên là A. quỳ tím, CuO. B. quỳ tím, Na. C. quỳ tím, dung dịch AgNO₃ trong NH₃ dư. D. dung dịch AgNO₃ trong NH₃ dư, CuO. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

ღ_Phương vy_ღ

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo