05/03/2022 08:57:29

Các nhiên liệu đó có còn tồn tại mãi mãi không

1) Các nhiên liệu như gas, củi, than, xăng, dầu mang lại lợi ích gì trong đời sống hàng ngày? 2) Các nhiên liệu đó có còn tồn tại mãi mãi không? 3) Em sử dụng nhiên liệu như thế nào để đạt hiệu quả cao?

4 trả lời

+ Trả lời +1 điểm

Gia sư

158

4 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Em sử dụng nhiên liệu như thế nào để đạt hiệu quả cao?
- Điều chỉnh lượng nhiên liệu để duy trì sự cháy ở mức độ cần thiết phù hợp với nhu cầu sử dụng.
-Tăng diện tích tiếp xúc của nhiên liệu với không khí.
-Cung cấp đủ oxi hoặc không khí cho sự cháy.

Câu 1:
Dùng làm nhiên liệu đốt
Câu 2:Có nếu như con người biết tận dụng và tiết kiệm
Câu 3:Tôi sử dụng bếp gas

1, Lợi ích: phục vụ sản xuất, đời sống con người
2, Các nhiên liệu không thể tồn tại mãi mãi
3, Em sẽ sử dụng tiết kiệm, hợp lý

1 là nhiên liệu đốt
2 cs nếu con ng bt tiết kiệm

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Các nhiên liệu đó có còn tồn tại mãi mãi không Hóa học - Lớp 6 Hóa học Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Theo em khi chúng ta đạp xe từ nhà đến trường và ngược lại thì đã chuyển hóa từ dạng năng lượng nào sang dạng năng lượng nào (Hóa học - Lớp 6)

2 trả lời

Lấy 10 g CaCO3 và CaSO4 tác dụng với dung dịch HCl dư tạo thành 0,56 lít khí (đktc). Tính thành phần % theo khối lượng mỗi muối trong hỗn hợp ban đầu. (Ca=40, C=12, O=16, S=32) (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Viết các phương trình hóa học theo chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện nếu có): FeS2 → SO2 → SO3 → H2SO4 → BaSO4 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Chỉ dung một trong các chất: CuO, Cu, CO, SO3, H2O, SO2, FeO để điền vào các chỗ trống trong sơ đồ sau: 1. ___ + H2O → H2SO4 2. H2O + _ → H2SO3 3. _ + HCl → CuCl2 + H2O 4. FeO + ___ → Fe + CO2 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Chất cần dung để điều chế Fe từ Fe2O3 là A. H2 B. CO2 C. H2SO4 D. Al2O3 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Cho dãy các oxit: MgO, Fe2O3, K2O, SO2, CO2, NO. Số phản ứng xảy ra sau khi cho mỗi oxit lần lượt tác dụng với dung dịch HCl và dung dịch NaOH là A. 8 B. 5 C. 6 D. 7 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Để tác dụng hết một lượng CaO người ta phải dung một lượng nước bằng 60% khối lượng CaO đó. Tỉ lệ lượng nước đã dung so với lượng nước theo phương trình hóa học làA. 2,24 B. 2,63 C. 1,87 D. 3,12 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Có thể phân biệt 2 chất rắn CaO, P2O5 bằng cách hòa tan từng chất vào nước, rồi thử dung dịch tạo ra vớiA. dung dịch HClB. dung dịch NaOHC. kim loại CuD. quỳ tím (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Kim loại X tác dụng với dung dịch H2SO4 cho khí H2. Khí H2 tác dụng oxit kim loại Y cho kim loại Y khi nung nóng. Cặp kim loại X – Y có thể làA. Zn – CuB. Cu - AgC. Ag - PbD. Cu - Pb (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Trong phòng thí nghiệm K2O rất khó bảo quản, vì K2OA. rất dễ tác dụng với hơi nước và khí CO2 trong không khí B. kém bền dễ bị ánh sang phân hủy C. rất dễ tác dụng với khí O2 trong không khí D. kém bền dễ bị phân hủy bởi nhiệt (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Khí CO có lẫn khí SO2 và khí CO2. Có thể loại SO2, CO2 bằng cách cho hỗn hợp quaA. lượng dư dung dịch Ca(OH)2B. dung dịch NaOH C. H2OD. CuO nung mạnh (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Các nhiên liệu đó có còn tồn tại mãi mãi không

Loại nấm nào dưới đây không phải đại diện của nấm đảm (Hóa học - Lớp 6)

Hỏi để lát hết sàn của nền nhà đó thì hết bao nhiêu tiền gỗ (Hóa học - Lớp 6)

Da trần và luôn ẩm ướt, chân có màng bơi là đặc điểm của nhóm (Hóa học - Lớp 6)

Hãy cho biết : AnKan có phải hợp chất không? Vì sao? (Hóa học - Lớp 6)

Theo em khi chúng ta đạp xe từ nhà đến trường và ngược lại thì đã chuyển hóa từ dạng năng lượng nào sang dạng năng lượng nào (Hóa học - Lớp 6)

Tiến hành thí nghiệm và trả lời câu hỏi (Hóa học - Lớp 6)

Thế nào là vật liệu (Hóa học - Lớp 6)

Câu 1: Thế nào là vật liệu? (Hóa học - Lớp 6)

Nêu cấu tạo ngành ruột khoang (Hóa học - Lớp 6)

Quan sát thí nghiệm về tác hỗn hợp của axit với quỳ tím và nêu hiện tượng (Hóa học - Lớp 6)

Lấy 10 g CaCO3 và CaSO4 tác dụng với dung dịch HCl dư tạo thành 0,56 lít khí (đktc). Tính thành phần % theo khối lượng mỗi muối trong hỗn hợp ban đầu. (Ca=40, C=12, O=16, S=32) (Hóa học - Lớp 6)

Viết các phương trình hóa học theo chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện nếu có): FeS2 → SO2 → SO3 → H2SO4 → BaSO4 (Hóa học - Lớp 6)

Chỉ dung một trong các chất: CuO, Cu, CO, SO3, H2O, SO2, FeO để điền vào các chỗ trống trong sơ đồ sau: 1. ___ + H2O → H2SO4 2. H2O + _ → H2SO3 3. _ + HCl → CuCl2 + H2O 4. FeO + ___ → Fe + CO2 (Hóa học - Lớp 6)

Chất cần dung để điều chế Fe từ Fe2O3 là A. H2 B. CO2 C. H2SO4 D. Al2O3 (Hóa học - Lớp 6)

Cho dãy các oxit: MgO, Fe2O3, K2O, SO2, CO2, NO. Số phản ứng xảy ra sau khi cho mỗi oxit lần lượt tác dụng với dung dịch HCl và dung dịch NaOH là A. 8 B. 5 C. 6 D. 7 (Hóa học - Lớp 6)

Để tác dụng hết một lượng CaO người ta phải dung một lượng nước bằng 60% khối lượng CaO đó. Tỉ lệ lượng nước đã dung so với lượng nước theo phương trình hóa học làA. 2,24 B. 2,63 C. 1,87 D. 3,12 (Hóa học - Lớp 6)

Có thể phân biệt 2 chất rắn CaO, P2O5 bằng cách hòa tan từng chất vào nước, rồi thử dung dịch tạo ra vớiA. dung dịch HClB. dung dịch NaOHC. kim loại CuD. quỳ tím (Hóa học - Lớp 6)

Kim loại X tác dụng với dung dịch H2SO4 cho khí H2. Khí H2 tác dụng oxit kim loại Y cho kim loại Y khi nung nóng. Cặp kim loại X – Y có thể làA. Zn – CuB. Cu - AgC. Ag - PbD. Cu - Pb (Hóa học - Lớp 6)

Khí CO có lẫn khí SO2 và khí CO2. Có thể loại SO2, CO2 bằng cách cho hỗn hợp quaA. lượng dư dung dịch Ca(OH)2B. dung dịch NaOH C. H2OD. CuO nung mạnh (Hóa học - Lớp 6)

Các nhiên liệu đó có còn tồn tại mãi mãi không

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời