05/04/2023 20:48:44

Giải bài có thưởng!

Hãy lấy câu văn trên là câu chủ đề cho đoạn diễn dịch viết tiếp 10 đến 12 câu để hoàn thành đoạn văn. Trong đoạn văn có sử dụng phép thế và một thành phần biệt lập (gạch chân và ghi chú rõ)

cho câu văn: " Trong bài thơ viếng lăng bác, ngoại cảnh chỉ được chấm phá vài nét, còn chủ yếu tác giả bộc lộ tâm trạng cảm xúc cảm xúc yêu thương, ngưỡng mộ của mình đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh.” Hãy lấy câu văn trên là câu chủ đề cho đoạn diễn dịch viết tiếp 10 đến 12 câu để hoàn thành đoạn văn. Trong đoạn văn có sử dụng phép thế và một thành phần biệt lập (gạch chân và ghi chú rõ).

0 trả lời

+ Trả lời +5 điểm

Hỏi gia sư

0 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Hãy lấy câu văn trên là câu chủ đề cho đoạn diễn dịch viết tiếp 10 đến 12 câu để hoàn thành đoạn văn Trong đoạn văn có sử dụng phép thế và một thành phần biệt lập (gạch chân và ghi chú rõ)Ngữ văn - Lớp 9 Ngữ văn Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Từ hình ảnh 3 cô gái thanh niên xung phong trong truyện, em có suy nghĩ gì về vẻ đẹp của con người Việt Nam trong những năm chiến tranh và cuộc sống hòa bình hôm nay (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Viết đoạn văn t-p-h ~15 câu trình bày cảm nhận của em về nhân vật Phương Định (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoản 200 chữ) trình bày suy nghĩ về lợi ích của việc đọc sách (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Viết 1 đoạn văn (200 chữ) trình bày suy nghĩ về sức mạnh tinh thần không lùi bước của con người trong cuộc sống (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Ngày nay, "sống xanh" không đơn thuần chỉ là một lối sống mà đang dần trở thành yêu cầu cấp thiết của xã hội. Hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 1,5-2 trang giấy) trình bày ý kiến của em về quan điểm "sống xanh" (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Viết đoạn văn (khoảng 10 - 12 câu) nêu cảm nghĩ của em về hình tượng người lính trong bài thơ: "Hành quân giữa rừng xuân" (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Những câu thơ 7 chữ trong bài " Khóc Dương Khuê" ngắt nhịp như thế nào? (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Giọng điệu chủ đạo của đoạn thơ: (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Giọng điệu chủ đạo của đoạn thơ: "Bác Dương thôi đã thôi rồi/....Biết bao đông bích, điểm phần trước sau" (Ngữ văn - Lớp 9)

3 trả lời

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Hãy lấy câu văn trên là câu chủ đề cho đoạn diễn dịch viết tiếp 10 đến 12 câu để hoàn thành đoạn văn. Trong đoạn văn có sử dụng phép thế và một thành phần biệt lập (gạch chân và ghi chú rõ)

Hãy viết đoạn văn (từ 5-7 câu) có sử dụng câu văn trên làm lời dẫn trực tiếp (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu (Ngữ văn - Lớp 9)

Nêu hoàn cảnh ra đời của truyện ngắn “Chiếc lược ngà” (Ngữ văn - Lớp 9)

Từ hình ảnh 3 cô gái thanh niên xung phong trong truyện, em có suy nghĩ gì về vẻ đẹp của con người Việt Nam trong những năm chiến tranh và cuộc sống hòa bình hôm nay (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn t-p-h ~15 câu trình bày cảm nhận của em về nhân vật Phương Định (Ngữ văn - Lớp 9)

Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoản 200 chữ) trình bày suy nghĩ về lợi ích của việc đọc sách (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết 1 đoạn văn (200 chữ) trình bày suy nghĩ về sức mạnh tinh thần không lùi bước của con người trong cuộc sống (Ngữ văn - Lớp 9)

Cảm nhận của em về vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong văn bản "Những ngôi sao xa xôi" (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn ngắn (khoảng 6 - 9 câu) nếu cảm nhận về vẻ đẹp của thác I-goa-du (Ngữ văn - Lớp 9)

Ý nào sau đây không thể hiện tình cảm của người cháu khi nghĩ về bà? (Ngữ văn - Lớp 9)

Ngày nay, "sống xanh" không đơn thuần chỉ là một lối sống mà đang dần trở thành yêu cầu cấp thiết của xã hội. Hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 1,5-2 trang giấy) trình bày ý kiến của em về quan điểm "sống xanh" (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn (khoảng 10 - 12 câu) nêu cảm nghĩ của em về hình tượng người lính trong bài thơ: "Hành quân giữa rừng xuân" (Ngữ văn - Lớp 9)

Những câu thơ 7 chữ trong bài " Khóc Dương Khuê" ngắt nhịp như thế nào? (Ngữ văn - Lớp 9)

Giọng điệu chủ đạo của đoạn thơ: (Ngữ văn - Lớp 9)

Giọng điệu chủ đạo của đoạn thơ: "Bác Dương thôi đã thôi rồi/....Biết bao đông bích, điểm phần trước sau" (Ngữ văn - Lớp 9)

Ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn thơ sau (Ngữ văn - Lớp 9)

Biện pháp tu từ trong câu: "Cũng có lúc rượu ngon cũng nhắm/ Chén quỳnh tương ăm ắp bầu xuân" (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Khóc Dương Khuê (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Hãy lấy câu văn trên là câu chủ đề cho đoạn diễn dịch viết tiếp 10 đến 12 câu để hoàn thành đoạn văn. Trong đoạn văn có sử dụng phép thế và một thành phần biệt lập (gạch chân và ghi chú rõ)

Đăng nhập