20/04/2023 20:05:18

Dấu phẩy trong câu: “Không nén được lệ tràn trong mắt, tôi chạy lên sân khấu và vòng tay ôm lấy Robby trong hạnh phúc.” có tác dụng ngăn cách:

8) Dấu phấy trong câu: “Không nén được lệ tràn trong mắt, tôi chạy lên sân khấu
và vòng tay ôm lấy Robby trong hạnh phúc.” có tác dụng ngăn cách:
I a các tử cùng giữ chức vụ chủ ngữ trong câu hủ bị trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
El d các từ cùng giữ chức vụ trạng ngữ trong cấu
[úc các vế câu trong cấu ghép
hi tir

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

172

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

1

8. B. Trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.

1

0

B. trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ. Dấu phẩy ở đây đặt sau trạng ngữ "Không nén được lệ tràn trong mắt" để ngăn cách nó với các thành phần khác của câu như chủ ngữ "tôi" và vị ngữ "ôm lấy Robby trong hạnh phúc".

Vinh

bạn có thể like và chấm điểm cho mình nha

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Dấu phẩy trong câu: “Không nén được lệ tràn trong mắt tôi chạy lên sân khấu và vòng tay ôm lấy Robby trong hạnh phúc.” có tác dụng ngăn cách:Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Xương rồng đã làm gì để tiếp tục sống ở sa mạc (Tiếng Việt - Lớp 5)

0 trả lời

Cho câu sau: “Robby bắt đầu học đàn và càng cố gắng. Cậu càng tỏ ra thiếu khả năng cảm thụ âm nhạc.” được liên kết bằng cách: (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Từ những đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn diễn tả cảm nhận về bài thơ và ý nghĩa của việc đọc truyện cổ nước mình (Tiếng Việt - Lớp 5)

0 trả lời

Từ những đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn diễn tả cảm nhận về bài thơ và ý nghĩa của việc đọc truyện cổ nước mình (Tiếng Việt - Lớp 5)

0 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Viết đoạn văn 10 câu về kể chuyện lịch sử lý thái tổ (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Mỗi từ in đậm dưới đây thay thế cho từ ngữ nào? Hãy nối từ ban đầu ở cột trái với từ thay thế phù hợp ở cột phải: (1) Hai Long phóng xe về phía Phú Lâm tìm hộp thư mật. (2) Người đặt hộp thư lần nào cũng tạo cho anh sự bất ngờ. (3) Bao giờ hộp thư cũng được đặt tại một nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý nhất. (4) Nhiều lúc, người liên lạc còn gửi gắm vào đây một chút tình cảm của mình, thường bằng những vật gợi ra hình chữ V mà chỉ anh mới nhận thấy. (5) Đó là tên Tổ quốc Việt Nam, là lời chào ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đâu là từ để nối các câu trong đoạn văn sau: “(1) Anh có thể giúp em làm bài tập này. (2) Nhưng em phải nghĩ tới sau này chứ không thể bài tập nào anh cũng làm cho em được. (3) Vậy nên, em phải chú ý nghe anh giảng bài để sau này gặp bài toán tương tự em sẽ biết áp dụng.” (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm từ có tác dụng nối các câu trong đoạn văn: “Lựa chọn trở thành một bác sĩ, một giáo viên, hoặc một họa sĩ là quyết định của con. Vì vậy, ngay từ bây giờ con phải suy nghĩ cho thật kĩ, bố mẹ có thể cho con ý kiến nếu con muốn.” (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Mẩu chuyện vui dưới đây có một lỗi sai khi sử dụng từ để nối, hãy tìm và chữa lại cho đúng? - Bố ơi, bố có thể viết trong bóng tối được không? - Bố viết được. - Nhưng bố hãy tắt đèn đi và kí vào sổ liên lạc cho con. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm 4 – 5 từ thể hiện cảm xúc khi tham gia trải nghiệm, khám phá. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đặt câu với mỗi từ tìm được ở bài tập 1 (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Chọn từ ở cột A phù hợp mỗi mỗi cách giải nghĩa ở cột B Tìm hiểu đi vào vùng xa lạ hoặc hiểm trở ít ai đặt chân tới, để khám phá, khảo sát. Thám hiểm tìm tòi, hỏi han để học tập. Học hỏi tìm, hỏi, xem xét để biết rõ, hiểu rõ. Xem xét Tìm hiểu, quan sát kĩ để đánh giá, rút ra những nhận xét, kết luận cần thiết. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Quốc gia Thủ đô Trung Quốc Tô-ki-ô Nga Bắc Kinh Nhật Bản Mát-xcơ-va Đức Pa-ri Pháp Béc-lin (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết lại những tên riêng sau cho đúng quy tắc: - Tên người: anbe anhxtanh, crítxtian anđécxen, iuri gagarin. - Tên địa lí: xanh pêtécbua, tôkiô, amadôn, niagara. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ A dõng dạc mở đầu. Thưa các bạn! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON (Trích) Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhiGặp các emVà xem tranh vẽThành phố Hồ Chí Minh rất nhiều gương mặt trẻTrẻ nhất là các em. Pô-pốp bảo tôi:“Anh hãy nhìn xem:Có ở đâu đầu tôi to ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: SANG NĂM CON LÊN BẢY Sang năm con lên bảy Cha đưa con tới trường Giờ con đang lon ton Khắp sân trường chạy nhảy Chỉ mình con nghe thấy Tiếng muôn loài với con. Mai rồi con lớn khôn Chim không còn biết nói ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG Cụ Vi-ta-li nhặt trên đường một mảnh gỗ mỏng, dính đầy cát bụi. Cắt mảnh gỗ thành nhiều miếng nhỏ, cụ bảo: – Ta sẽ khắc trên mỗi miếng gỗ một chữ cái. Con sẽ học nhận mặt từng chữ, rồi ghép ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG Khách đến xã Trịnh Tường, huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai sẽ không khỏi ngỡ ngàng thấy một dòng mương ngoằn ngoèo vắt ngang những đồi cao. Dân bản gọi dòng mương ấy là con nước ông ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI Nam Phi là một nước nổi tiếng nhiều vàng, kim cương, nhưng cũng nổi tiếng về nạn phân biệt chủng tộc. Chế độ phân biệt chủng tộc ở đây được toàn thế giới biết đến với tên gọi ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: THUẦN PHỤC SƯ TỬ Ha-li-ma lấy chồng được hai năm. Trước khi cưới, chồng nàng là một người dễ mến, lúc nào cũng tươi cười. Vậy mà giờ đây, chỉ thấy chàng cau có, gắt gỏng. Không biết làm thế nào, ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: PHÂN XỬ TÀI TÌNH Xưa, có một vị quan án rất tài. Vụ án nào, ông cũng tìm ra manh mối và phân xử công bằng. Một hôm, có hai người đàn bà đến công đường. Một người mếu máo: - Bẩm quan, con mang ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: MÙA THU Ở ĐỒNG QUÊ Trời như một chiếc dù xanh bay mãi lên cao. Các hồ nước quanh làng như mỗi lúc một sâu hơn. Nó không còn là hồ nước nữa, nó là cái giếng không đáy, ta có thể nhìn thấy bầu trời bên kia trái ...

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Dấu phẩy trong câu: “Không nén được lệ tràn trong mắt, tôi chạy lên sân khấu và vòng tay ôm lấy Robby trong hạnh phúc.” có tác dụng ngăn cách:

Xương rồng đã làm gì để tiếp tục sống ở sa mạc (Tiếng Việt - Lớp 5)

Cho câu sau: “Robby bắt đầu học đàn và càng cố gắng. Cậu càng tỏ ra thiếu khả năng cảm thụ âm nhạc.” được liên kết bằng cách: (Tiếng Việt - Lớp 5)

Em sẽ làm gì để trở thành con ngoan trò giỏi (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đặt một câu ghép có dùng cặp quan hệ từ (Tiếng Việt - Lớp 5)

Trả lời câu hỏi bằng cách viết đoạn văn 3-5 câu (Tiếng Việt - Lớp 5)

Từ những đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn diễn tả cảm nhận về bài thơ và ý nghĩa của việc đọc truyện cổ nước mình (Tiếng Việt - Lớp 5)

Tả trường học (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đặt câu có từ đồng âm (Tiếng Việt - Lớp 5)

Lập dàn ý cảnh trường trước buổi học (Tiếng Việt - Lớp 5)

Từ những đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn diễn tả cảm nhận về bài thơ và ý nghĩa của việc đọc truyện cổ nước mình (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết đoạn văn 10 câu về kể chuyện lịch sử lý thái tổ (Tiếng Việt - Lớp 5)

Tìm 4 – 5 từ thể hiện cảm xúc khi tham gia trải nghiệm, khám phá. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đặt câu với mỗi từ tìm được ở bài tập 1 (Tiếng Việt - Lớp 5)

Quốc gia Thủ đô Trung Quốc Tô-ki-ô Nga Bắc Kinh Nhật Bản Mát-xcơ-va Đức Pa-ri Pháp Béc-lin (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết lại những tên riêng sau cho đúng quy tắc: - Tên người: anbe anhxtanh, crítxtian anđécxen, iuri gagarin. - Tên địa lí: xanh pêtécbua, tôkiô, amadôn, niagara. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Dấu phẩy trong câu: “Không nén được lệ tràn trong mắt, tôi chạy lên sân khấu và vòng tay ôm lấy Robby trong hạnh phúc.” có tác dụng ngăn cách:

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời