22/04/2023 20:35:19

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?

câu 1 xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản? kể tên một văn bản em đã học có phương thức biểu đạt giống với văn bản trên?
câu 2 em cảm nhận được tình cảm nào của người cha dành cho con của mình qua câu "bố tôi yếu ớt thốt lên rằng con gái sắp đi học về bà đã nấu cơm chưa?"
câu 3 "có những lúc con người ta không hề biết được làm con của cha của mẹ là điều hạnh phúc biết bao nhiêu " em có đồng ý với suy nghĩ này không? vì sao?

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

105

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

câu 1:
PTBD:tự sự

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản Ngữ văn - Lớp 6 Ngữ văn Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Trong thiên nhiên, có những sự biến đổi thật kỳ diệu: Mùa đông, những chiếc lá chuyển sang màu vàng rồi rụng hết; sang xuân, chỉ chít ... Em hãy tưởng tượng và viết thành một (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 6 mới nhất

Lao xao ngày hè, Thương nhớ bầy ong, Đánh thức trầu đều viết về tuổi thơ tác giả gắn với cây cối, loài vật. Cả ba văn bản đều sử dụng biện pháp nhân hoá. Theo em, vì sao như vậy? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Hãy chỉ ra biện pháp tu từ trong các dòng thơ dưới đây và cho biết những dấu hiệu nào giúp em nhận ra biện pháp nghệ thuật ấy Đã ngủ rồi hả trầu? Tao đã đi ngủ đâu Mà trầu mày đã ngủ (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Hãy dẫn ra một câu văn sử dụng biện pháp ẩn dụ hoặc hoán dụ trong “Lao xao ngày hè” hoặc “Thương nhớ bầy ong” mà em cho là thú vị và chia sẻ với mọi người. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Theo em, cụm từ “mắt xanh” trong câu thơ: “Trầu ơi, hãy tỉnh lại/Mở mắt xanh ra nào” gợi cho ta liên tưởng đến hình ảnh quen thuộc nào? “mắt xanh” trong trường hợp này có phải là ẩn dụ không? Dựa vào đâu để nói như vậy? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Hãy xác định biện pháp tu từ trong các câu văn dưới đây và cho biết dựa vào đâu để xác định như vậy: a. Cả làng xóm hình như (…) cùng thức với giời, với đất. b. Sau nhà có hai đõ ong “sây” lắm. c. Thời đó đường Bờ Sông chỉ trải đá, chưa tráng nhựa, chiều hè gió ngoài sông thổi vào, bụi mù, thành phố phải dùng những xe bò kéo chở nước đi tưới. d. Mùa đông, tôi không ra đường chơi được thì ở nhà đọc truyện Tàu cho cả nhà trong (…), nhà ngoài (…) nghe, hết một cuốn thì cầm hai xu chạy vù lại hiệu ... (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi ở dưới: Người ta nói chèo bẻo là kẻ cắp. Kẻ cắp hôm nay gặp bà già! Nhưng từ đây tôi lại quý chèo bẻo. Ngày mùa, chúng thức suốt đêm. Mới tờ mờ đất nó đã cất tiếng gọi người: “Chè cheo chét”… Chúng nó trị kẻ ác. Thì ra, người có tội khi trở thành người tốt thì tốt lắm! a. Chỉ ra biện pháp ẩn dụ trong đoạn văn. b. Nêu nét tương đồng giữa các sự vật, hiện tượng được so sánh ngầm với nhau và tác dụng của biện pháp này trong việc miêu tả loài vật. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Tìm một câu có sử dụng biện pháp so sánh và một câu sử dụng biện pháp ẩn dụ trong “Lao xao ngày hè”. Chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau giữa hai biện pháp tu từ này. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Từ câu hát của người bà “Trẩu trẩu trầu trầu/ Mày làm chúa tao/ Tao làm chúa mày”… cũng như lời “đánh thức trầu” của cậu bé trong bài thơ, em nghĩ thế nào về quan niệm “con người là chúa tể của muôn loài”? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Theo em, vì sao mỗi khi muốn hái trầu vào ban đêm, cậu bé cũng bà và mẹ mình, phải gọi cho trầu tỉnh ngủ rồi mới xin “hái vài lá”? Điều này cho thấy cách đối xử với cây cối trong vườn của người dân quê như thế nào? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Cách xưng hô “mày”, “tao” và việc lặp lại các lời “đánh thức trầu” ở đầu mỗi đoạn thơ thể hiện tình cảm như thế nào giữa cậu bé với cây trầu? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?

Từ câu chuyện này em hãy rút ra bài học về bổn phận của con cái đối với cha mẹ (Ngữ văn - Lớp 6)

They ____(cancel) the picnic because the weather was really bad (Ngữ văn - Lớp 6)

Trong các từ sau đây, từ nào có yếu tố " phúc " KO đồng nghĩa với các từ còn lại : (Ngữ văn - Lớp 6)

Qua đoạn thơ, em rút ra được bài học gì cho bản thân? (Ngữ văn - Lớp 6)

Viết đoạn văn ngắn kể về Kỳ quan Việt Nam (Ngữ văn - Lớp 6)

Cấu tạo của từ "đắng cay" là: (Ngữ văn - Lớp 6)

Hân vật chính trong văn bản trên là ai (Ngữ văn - Lớp 6)

Em hãy viết đoạn văn khoảng (80- 100) chữ chia sẻ cảm nhận của em về tình gia đình (Ngữ văn - Lớp 6)

Viết bài văn thuyết minh tả buổi chào cờ đầu tuần trường em (Ngữ văn - Lớp 6)

Trong thiên nhiên, có những sự biến đổi thật kỳ diệu: Mùa đông, những chiếc lá chuyển sang màu vàng rồi rụng hết; sang xuân, chỉ chít ... Em hãy tưởng tượng và viết thành một (Ngữ văn - Lớp 6)

Lao xao ngày hè, Thương nhớ bầy ong, Đánh thức trầu đều viết về tuổi thơ tác giả gắn với cây cối, loài vật. Cả ba văn bản đều sử dụng biện pháp nhân hoá. Theo em, vì sao như vậy? (Ngữ văn - Lớp 6)

Hãy chỉ ra biện pháp tu từ trong các dòng thơ dưới đây và cho biết những dấu hiệu nào giúp em nhận ra biện pháp nghệ thuật ấy Đã ngủ rồi hả trầu? Tao đã đi ngủ đâu Mà trầu mày đã ngủ (Ngữ văn - Lớp 6)

Hãy dẫn ra một câu văn sử dụng biện pháp ẩn dụ hoặc hoán dụ trong “Lao xao ngày hè” hoặc “Thương nhớ bầy ong” mà em cho là thú vị và chia sẻ với mọi người. (Ngữ văn - Lớp 6)

Tìm một câu có sử dụng biện pháp so sánh và một câu sử dụng biện pháp ẩn dụ trong “Lao xao ngày hè”. Chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau giữa hai biện pháp tu từ này. (Ngữ văn - Lớp 6)

Cách xưng hô “mày”, “tao” và việc lặp lại các lời “đánh thức trầu” ở đầu mỗi đoạn thơ thể hiện tình cảm như thế nào giữa cậu bé với cây trầu? (Ngữ văn - Lớp 6)

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời