Xác định phương thức biểu đạt và ngôi kể trong đoạn trích từ truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa trên

Lập đàn ý câu e giúp mình với 
vì dụ : (1)câu chủ đề 
(2)câu dẫn(ghi rõ câu dẫn giúp mình nhé )
.....
Pls mình cần gấp
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
en tå nh/
Bang sự hiểu biết về trí
khoảng 12 – 15 câu theo theo
biến tâm trạng của nhân vật khi bie
dụng thành phần tình thái và khởi ngữ (
4.Tại sao khi xây dựng hình tượng nhân vật c
nhưng tác giả lại đặt tên tác phẩm của mình là “Lán
ĐỀ ÔN LUYỆN VĂN BẢN “ LẶNG LẼ SA PA ”
Câu 1: Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Thì giờ ngắn ngủi còn lại thúc giục cả chính người họa sĩ già. Ông theo liền anh thanh niên
vào trong nhà, đảo nhìn qua một lượt trước khi ngồi xuống ghế. Một căn nhà ba gian, sạch sẽ, với
bàn ghế, sổ sách, biểu đồ, thống kê, máy bộ đàm. Cuộc đời riêng của anh thanh niên thu gọn lại
một góc trái gian với chiếc giường con, một chiếc bàn học, một giá sách. Họa sĩ còn đang nheo
mắt cố đọc tên các sách trên giả thì cô gái đã bước tới, dường như làm việc ấy hộ bố. Cô không
trở lại bàn giữa và ngồi ngay xuống trước chiếc bàn học con, lật xem bìa một cuốn sách rồi để lại
nguyên lật mở như cũ. Anh thanh niên rót nước chè mời bác già, ngoảnh lại tìm cô gái, thấy cô
đang đọc, liền bưng cải chén con đến yên lặng đặt trước mặt cô.
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa – SGK Ngữ văn 9, tập một, trang 184)
a. Xác định phương thức biểu đạt và ngôi kể trong đoạn trích từ truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa trên.
b.Tìm và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ có trong đoạn trích trên.
c. Xét về cấu tạo, câu văn in đậm thuộc kiểu câu gì?
d. Sau khi "theo liền anh thanh niên vào trong nhờ” và lắng nghe câu chuyện anh kể, ông họa sĩ đã
thay đổi “quan niệm về cải đất Sa Pa” như thế nào? Vì sao ông lại có sự thay đổi như vậy?
e. Viết đoạn văn hình thức tổng - phân - hợp, 12 câu, trình bày cảm nhận của em về nhân vật anh
thanh niên trong đoạn trích trên.
f. Qua nhân vật ông họa sĩ, nhà văn Nguyễn Thành Long đã thể hiện quan niệm về nghệ thuật chân
chính. Em hãy kể tên một văn bản đã học trong chương trình Ngữ văn cấp Trung học cơ sở cũng