HS đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi kế tiếp:

Giúp mik vs. Mai cô thu
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
PHIẾU ÔN TẬP TỤC NGỮ
HS đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi kế tiếp:
1.Cá chuối đắm đuối vì con.
2. Em thuận, anh hoà là nhà có phúc.
3. Nói trăm thước không bằng bước một gang.
4. Có cúng mới đứng đâu gió.
5. Ai ơi, chớ vội cười nhau,
Ngẫm mình cho tỏ trước sau hãy cười.
Câu 1: Nhận xét về cách gieo vần của câu tục ngữ: “Có cúng mới đứng đầu gió”.
Câu 2: Nhận diện và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong câu tục ngữ: “Nói
trăm thước không bằng bước một gang.”
Câu 3: Những kinh nghiệm nào được nhắc đến trong các câu tục ngữ trên. Bài học mà
em rút ra từ các câu tục ngữ đó là gì?
Câu 4: Phân tích câu tục ngữ: “Ai ơi, chớ vội cười nhau/ Ngẫm mình cho tỏ trước sau
hãy cười”. Theo em, tác giả dân gian muốn gửi gắm thông điệp gì qua câu tục ngữ đó?
Câu 5: Câu tục ngữ: “Em thuận, anh hoà là nhà có phúc” đề cập đến quan hệ nào trong
gia đình?
Câu 6: Ca dao và tục ngữ đều có những bài sử dụng thể thơ lục bát, vừa bộc lộ tâm
trạng vừa đúc kết những kinh nghiệm của nhân dân, em hãy gợi ý cách phân biệt hai
thể loại trên.
Câu 7: Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về câu tục ngữ “ Thương người như thể thương
thân”
1- 1-4X
2-44 2+2
你用品 家
Ext=