17/04 12:53:07

Viết đoạn văn ngắn (khoảng 250 chữ) phân tích tâm trạng Thuý Kiều của đoạn trích sau:

Viết đoạn văn ngắn (khoảng 250 chữ) phân tích tâm trạng Thuý Kiều của đoạn trích sau: “Người lên ngựa kẻ chia bào Rừng phong thu đã nhuốm màu quan san Dặm hồng bụi cuốn chỉnh an, Trông người đã khuất mấy ngàn dâu xanh Người về chiếc bóng năm canh, Kẻ đi muôn dặm một mình xa xôi. Vầng trăng ai sẻ làm đôi, Nửa in gối chiếc nửa soi dặm trường!

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Đoạn trích này miêu tả tâm trạng của Thuý Kiều khi cô đang phải chia xa người mình yêu. Thuý Kiều cảm thấy nỗi buồn và cô đơn khi người yêu của cô phải rời xa. Cô nhìn người yêu lên ngựa và đi xa, cảnh tượng của những ngọn núi, rừng cây, và cỏ hoa đều khiến tâm trạng cô trở nên buồn bã. Sự tận tâm và sự chung thủy của Thuý Kiều được thể hiện qua việc cô nhìn người yêu mình đi xa, và cô cảm thấy như mình đang ở một mình trong cảnh vắng vẻ. Bức tranh tĩnh lặng của cảnh đêm với ánh trăng lên soi sáng cảnh đường đi dài cũng làm nổi bật tâm trạng cô đơn và lạc lõng của Thuý Kiều trong cảnh cô phải chia xa người mình yêu.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Viết đoạn văn ngắn phân tích tâm trạng Thuý Kiều của đoạn trích Ngữ văn - Lớp 11 Ngữ văn Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Anh chị hãy viết một bài văn nghị luận về một bài thơ (giai đoạn thơ hiện đại) (Ngữ văn - Lớp 11)

0 trả lời

Viết bài giới thiệu về tập truyện ngắn Chí Phèo (Ngữ văn - Lớp 11)

0 trả lời

Truyền tải một thông điệp ý nghĩa khoảng 150-300 chữ từ quyển sách Điều Kì Diệu Của Tiệm Tạp Hoá Namiya (Ngữ văn - Lớp 11)

0 trả lời

Viết bài văn nghị luận Đánh giá chủ đề và nhiều nét đặc sắc trong hình thức nghệ thuật của truyện ngắn ông cần Bùi Anh Tôn (Ngữ văn - Lớp 11)

0 trả lời

Cho các nghĩa của từ “lặn” như sau: 1. Tự làm cho mình chìm sâu xuống nước. 2. Biến đi như lẩn mất vào bên trong 3. (Khẩu ngữ) Trốn biệt đi. 4. Khuất mất đi phía dưới đường chân trời. a. Theo bạn, trong các nghĩa này, đâu là nghĩa mới của từ? Vì sao bạn nhận xét như vậy? b. Tìm ví dụ minh họa cho các nghĩa trên. (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Một luồng đèn pha xe máy từ đầu phố quét tới, đủ cho anh nhận ra họ có vẻ là một cặp vợ chồng. Một cao gầy xiêu vẹo, một nhỏ bé tả tươi và cái tã tượi đó có lẽ lại đang bế một đứa bé ngủ im lịm như bế một xác chết trên tay thì phải? (Chu Lai, Phố) a. Giải thích nghĩa của các từ “tã tượi”, “im lịm” trong đoạn trích trên. Dựa vào đầu bạn nhận ra nghĩa ấy của từ? b. Thử thay các từ trên bằng các từ đồng nghĩa và so sánh hiệu quả biểu đạt giữa ... (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Hãy hình dung một tình huống giao tiếp có thể sử dụng một (một vài) từ ngữ đã cho ở bài tập 1. Sau đó, viết một đoạn văn hoặc một đoạn hội thoại khoảng 150 chữ về tình huống giao tiếp này. (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Những từ ngữ nào ở bài tập 1 không nên sử dụng trong văn bản đơn từ, văn bản thông tin? Vì sao? (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Trong số các từ ngữ trên, từ ngữ nào đã được cộng đồng chấp nhận, từ ngữ nào chỉ được sử dụng trong một nhóm người? Dựa vào đâu bạn biết điều đó? (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Nối những từ ngữ ở cột A với phần giải thích nghĩa ở cột B sao cho phù hợp (làm vào vở): A B 1. du lịch bụi a. mô hình có trình tự giảng dạy dào ngược so với mô hình giảng dạy truyền thống, trong đó người học phải xem các bài giảng trực tuyến trước khi đến lớp, giờ học trên lớp sẽ dành cho các hoạt động giúp người học nâng cao các kĩ năng. 2. lớp học đảo ngược b. rừng được dùng để bảo vệ nguồn nước, bảo vệ môi trường sinh thái, chắn sóng, phòng chống các diễn biến ... (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Sưu tầm ít nhất ba câu thơ/câu văn có sử dụng những kết hợp “lạ hoá” và phân tích hiệu quả biểu đạt của những kết hợp này. (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Phân tích hiệu quả biểu đạt của các kết hợp từ được in đậm dưới đây: a. Đường trong làng: hoa đại với mùi rơm... Người cùng tôi đi đạo giữa đường thơm Lòng giặt sẵn ít hương hoa tưởng tượng Đất thêm nắng, bóng tre rồi bóng phượng. (Huy Cận, Đi giữa đường thơm) b. Đọng nắng thôi, cát chẳng đọng mưa Bàn chân lùa bàn chân thêm bỏng rút (Xuân Quỳnh, Gió Lào cát trắng) (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Theo bạn, những kết hợp “lạ hoá” được đề cập đến trong văn bản có phải là cách diễn đạt mới của cả cộng đồng không? Dựa vào đâu bạn kết luận như vậy? (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Viết đoạn văn ngắn (khoảng 250 chữ) phân tích tâm trạng Thuý Kiều của đoạn trích sau:

Anh chị hãy viết một bài văn nghị luận về một bài thơ (giai đoạn thơ hiện đại) (Ngữ văn - Lớp 11)

Viết bài giới thiệu về tập truyện ngắn Chí Phèo (Ngữ văn - Lớp 11)

Truyền tải một thông điệp ý nghĩa khoảng 150-300 chữ từ quyển sách Điều Kì Diệu Của Tiệm Tạp Hoá Namiya (Ngữ văn - Lớp 11)

Cách ngắt nhịp chính trong văn bản khi mùa mưa đến của trần hòa bình là nhịp thơ nào (Ngữ văn - Lớp 11)

Làm một bài thơ sông Hương (Ngữ văn - Lớp 11)

Nghị luận xã hội từ một bộ phim mà em yêu thích (Ngữ văn - Lớp 11)

Viết một bài văn giới thiệu về một quyển sách (Ngữ văn - Lớp 11)

Hoàn cảnh sáng tác của Lều chõng (Ngữ văn - Lớp 11)

Nội dung chính của lều chõng (Ngữ văn - Lớp 11)

Nội dung chính của tác phẩm tắt đèn (Ngữ văn - Lớp 11)

Viết bài văn nghị luận Đánh giá chủ đề và nhiều nét đặc sắc trong hình thức nghệ thuật của truyện ngắn ông cần Bùi Anh Tôn (Ngữ văn - Lớp 11)

Hãy hình dung một tình huống giao tiếp có thể sử dụng một (một vài) từ ngữ đã cho ở bài tập 1. Sau đó, viết một đoạn văn hoặc một đoạn hội thoại khoảng 150 chữ về tình huống giao tiếp này. (Ngữ văn - Lớp 11)

Những từ ngữ nào ở bài tập 1 không nên sử dụng trong văn bản đơn từ, văn bản thông tin? Vì sao? (Ngữ văn - Lớp 11)

Trong số các từ ngữ trên, từ ngữ nào đã được cộng đồng chấp nhận, từ ngữ nào chỉ được sử dụng trong một nhóm người? Dựa vào đâu bạn biết điều đó? (Ngữ văn - Lớp 11)

Sưu tầm ít nhất ba câu thơ/câu văn có sử dụng những kết hợp “lạ hoá” và phân tích hiệu quả biểu đạt của những kết hợp này. (Ngữ văn - Lớp 11)

Theo bạn, những kết hợp “lạ hoá” được đề cập đến trong văn bản có phải là cách diễn đạt mới của cả cộng đồng không? Dựa vào đâu bạn kết luận như vậy? (Ngữ văn - Lớp 11)

Viết đoạn văn ngắn (khoảng 250 chữ) phân tích tâm trạng Thuý Kiều của đoạn trích sau:

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời