Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Xác định biện pháp tu từ và nêu tác dụng của các câu thơ sau

Xác định biện pháp tu từ và nêu tác dụng của các câu thơ sau:
1) Cà cuống uống rượu la đà
Chim ri sáo xậu nhảy ra chia phần
2) Chú mèo mà trèo cây cau
Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà Chú chuột đi chợ đàng xa
Mua mắm mua muối giỗ cha chú mèo
3) Tôi lớn lên đã thấy dừa trước ngõ Dừa ru tôi giấc ngủ tuổi thơ
4) Mồ hôi mà đổ xuống đồng
Lúa mọc trùng trùng sáng cả đồi hương 5) Núi cao chi lắm núi ơi
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương
6) Mưa bụi đổ êm êm trên bến vắng
Đò biếng lười nằm mặc nước sông trôi Quán tranh đứng im lìm trong vắng lặng Bên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời
7) Bác nhớ miền Nam nỗi nhớ nhà
Miền Nam mong bác nỗi mong cha
1 trả lời
Hỏi chi tiết
21
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Dưới đây là xác định biện pháp tu từ và tác dụng của các câu thơ mà bạn đã đưa ra:

1) **Cà cuống uống rượu la đà**
- **Biện pháp tu từ**: Hoán dụ (cà cuống là hình ảnh đại diện cho một loại món ăn hoặc điển hình cho sự ẩm thực dân dã).
- **Tác dụng**: Tạo nên không khí vui tươi, gần gũi, phản ánh đời sống sinh hoạt của người dân.

**Chim ri sáo xậu nhảy ra chia phần**
- **Biện pháp tu từ**: Nhân hóa (cho chim ri biết chia phần như con người).
- **Tác dụng**: Gợi lên hình ảnh sinh động, vui tươi của cuộc sống tự nhiên, thể hiện sự hài hước.

2) **Chú mèo mà trèo cây cau**
- **Biện pháp tu từ**: Điệp ngữ (lặp lại từ "chú" để nhấn mạnh).
- **Tác dụng**: Tạo nhịp điệu và sự hấp dẫn cho câu thơ, cảm xúc thân thuộc.

**Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà**
- **Biện pháp tu từ**: Nhân hóa (chú mèo và chú chuột được nhân cách hóa).
- **Tác dụng**: Làm nổi bật sự tò mò và tình cảm gần gũi trong mối quan hệ giữa các con vật.

3) **Tôi lớn lên đã thấy dừa trước ngõ**
- **Biện pháp tu từ**: So sánh và điệp ngữ (lặp đi lặp lại ý "thấy dừa").
- **Tác dụng**: Gợi nhớ về ký ức tuổi thơ, tạo cảm giác quen thuộc, thân thương với quê hương.

**Dừa ru tôi giấc ngủ tuổi thơ**
- **Biện pháp tu từ**: Nhân hóa (dừa mang tính chất của một người mẹ ru con).
- **Tác dụng**: Thể hiện tình yêu thiên nhiên và sự an yên trong tuổi thơ.

4) **Mồ hôi mà đổ xuống đồng**
- **Biện pháp tu từ**: Nói quá (mồ hôi là biểu tượng cho sự vất vả).
- **Tác dụng**: Thể hiện sự chăm chỉ, cần cù của người nông dân.

**Lúa mọc trùng trùng sáng cả đồi hương**
- **Biện pháp tu từ**: So sánh và hình ảnh cụ thể hóa.
- **Tác dụng**: Tạo ra hình ảnh tươi sáng và tràn đầy sức sống, thể hiện thành quả của lao động.

5) **Núi cao chi lắm núi ơi**
- **Biện pháp tu từ**: Thán từ.
- **Tác dụng**: Thể hiện cảm xúc bất lực và u ám khi núi che khuất ánh sáng.

**Núi che mặt trời chẳng thấy người thương**
- **Biện pháp tu từ**: Nói giảm nói tránh.
- **Tác dụng**: Gợi lên nỗi buồn, sự nhớ nhung và cô đơn.

6) **Mưa bụi đổ êm êm trên bến vắng**
- **Biện pháp tu từ**: Từ láy (êm êm).
- **Tác dụng**: Tạo không khí bình yên, tĩnh lặng, gợi cảm giác buồn.

**Đò biếng lười nằm mặc nước sông trôi**
- **Biện pháp tu từ**: Nhân hóa.
- **Tác dụng**: Thể hiện sự lặng lẽ, chậm rãi của cuộc sống nơi dòng sông.

**Quán tranh đứng im lìm trong vắng lặng**
- **Biện pháp tu từ**: Nhân hóa.
- **Tác dụng**: Tạo nên không gian tĩnh lặng, hoài niệm.

**Bên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời**
- **Biện pháp tu từ**: Hình ảnh cụ thể hóa.
- **Tác dụng**: Gợi lên vẻ đẹp mong manh và sự tàn phai của thời gian.

7) **Bác nhớ miền Nam nỗi nhớ nhà**
- **Biện pháp tu từ**: Điệp ngữ (lặp lại từ "nhớ").
- **Tác dụng**: Thể hiện tình cảm sâu sắc, nỗi nhớ quê hương tràn đầy.

**Miền Nam mong bác nỗi mong cha**
- **Biện pháp tu từ**: Đối lập.
- **Tác dụng**: Khắc họa mối liên kết giữa Bác và miền Nam, tạo nên cảm xúc mạnh mẽ về tình yêu thương và trách nhiệm.

Thông qua các biện pháp tu từ, các câu thơ đã truyền tải được nhiều cảm xúc và thông điệp sâu sắc về cuộc sống, tình yêu quê hương, nỗi nhớ và những kỷ niệm thân thương.
1
0
NGUYỄN THỦY ...
16/08 11:41:05
+5đ tặng
1. Cà cuống uống rượu la đà

Chim ri sáo xậu nhảy ra chia phần

Biện pháp tu từ:

  • Nhân hóa: “Cà cuống uống rượu” và “chim ri sáo xậu nhảy ra chia phần”.

Tác dụng:

  • Nhân hóa các con vật giúp tạo ra hình ảnh sinh động và hài hước, làm cho các con vật trở nên giống như những nhân vật có tính cách và hành động cụ thể. Điều này tạo nên sự vui nhộn và gây ấn tượng mạnh, làm cho câu thơ thêm phần thú vị và dễ nhớ.
2. Chú mèo mà trèo cây cau

Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà Chú chuột đi chợ đàng xa Mua mắm mua muối giỗ cha chú mèo

Biện pháp tu từ:

  • Nhân hóa: “Chú mèo” và “chú chuột” có hành động như con người.
  • Lời nói trừu tượng và hài hước: “Giỗ cha chú mèo” là một cách nói phóng đại, không nên hiểu theo nghĩa đen.

Tác dụng:

  • Việc nhân hóa các con vật làm cho câu chuyện trở nên sinh động và dễ tiếp cận hơn. Lời nói trừu tượng và hài hước giúp thể hiện một tình huống vui nhộn, đồng thời làm nổi bật sự khác biệt giữa các nhân vật và tạo nên một tình huống giải trí.
3. Tôi lớn lên đã thấy dừa trước ngõ

Dừa ru tôi giấc ngủ tuổi thơ

Biện pháp tu từ:

  • Nhân hóa: “Dừa ru tôi giấc ngủ”.

Tác dụng:

  • Nhân hóa cây dừa giúp tạo sự gắn bó sâu sắc và cảm động. Cây dừa không chỉ là một phần của cảnh vật mà còn là một phần quan trọng của ký ức và cảm xúc tuổi thơ, làm cho người đọc cảm thấy sự ấm áp và gần gũi của thiên nhiên trong quá khứ.
4. Mồ hôi mà đổ xuống đồng

Lúa mọc trùng trùng sáng cả đồi hương

Biện pháp tu từ:

  • Nhân hóa: “Mồ hôi đổ xuống đồng”.

Tác dụng:

  • Nhân hóa mồ hôi giúp làm nổi bật sự vất vả và công sức của người nông dân. Điều này làm tăng giá trị của lao động và thành quả đạt được, đồng thời tạo ra một hình ảnh rõ nét về mối quan hệ giữa công sức lao động và kết quả thu hoạch.
5. Núi cao chi lắm núi ơi

Núi che mặt trời chẳng thấy người thương

Biện pháp tu từ:

  • Nhân hóa: “Núi ơi” và “Núi che mặt trời”.

Tác dụng:

  • Nhân hóa núi giúp làm nổi bật nỗi lòng và tâm trạng của nhân vật trong thơ. Việc gọi núi là “núi ơi” và mô tả núi “che mặt trời” làm nổi bật cảm giác cô đơn và sự xa cách, từ đó làm sâu sắc thêm ý nghĩa của nỗi buồn và sự tách biệt trong tâm hồn.
6. Mưa bụi đổ êm êm trên bến vắng

Đò biếng lười nằm mặc nước sông trôi Quán tranh đứng im lìm trong vắng lặng Bên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời

Biện pháp tu từ:

  • Nhân hóa: “Đò biếng lười”, “quán tranh đứng im lìm”.

Tác dụng:

  • Nhân hóa các yếu tố thiên nhiên và đối tượng giúp tạo ra một bức tranh tĩnh lặng và đầy cảm xúc. Việc gán các đặc điểm của con người cho các đối tượng vô tri làm cho cảnh vật trở nên có hồn và dễ cảm nhận hơn, đồng thời tạo ra một không khí buồn bã và vắng lặng.
7. Bác nhớ miền Nam nỗi nhớ nhà

Miền Nam mong bác nỗi mong cha

Biện pháp tu từ:

  • Nhân hóa: “Miền Nam mong bác”.

Tác dụng:

  • Nhân hóa miền Nam giúp thể hiện tình cảm và nỗi lòng của miền Nam đối với bác. Việc gán các cảm xúc của con người cho một vùng đất giúp làm nổi bật mối quan hệ gắn bó sâu sắc và tình cảm chân thành, từ đó tăng cường ý nghĩa của sự tương tác và nỗi nhớ trong thơ.




 

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm
Bài tập liên quan

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Gia sư Lazi Gia sư
×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo