Trong bài thơ "Mây và Sóng" của tác giả Tô Hoài, trò chơi của em bé được thể hiện qua hình ảnh và diễn biến của các nhân vật, mang tính biểu tượng sâu sắc. Dưới đây là một số biện pháp nghệ thuật và tác dụng của chúng liên quan đến trò chơi do em bé tạo ra:

### Biện pháp nghệ thuật:

1. **Hình ảnh so sánh**:
- Tác giả sử dụng hình ảnh mây và sóng để tạo ra những liên tưởng phong phú về không gian, thời gian, và cảm xúc. So sánh này giúp độc giả cảm nhận được sự vời vợi, tự do trong tưởng tượng của trẻ thơ.

2. **Nhân hóa**:
- Mây và sóng được nhân hóa, tạo công cụ để em bé giao tiếp và tương tác. Chúng trở thành những người bạn, những nhân vật sống động trong trò chơi, làm cho câu chuyện trở nên sinh động và gần gũi hơn.

3. **Ngôn ngữ nhạc điệu**:
- Hệ thống âm điệu và vần điệu trong thơ làm cho câu chuyện trở nên nhẹ nhàng, vui tươi, phù hợp với tâm hồn trong sáng của trẻ thơ.

4. **Hình ảnh biểu tượng**:
- Mây và sóng không chỉ là yếu tố cảnh vật mà còn tượng trưng cho sự tự do, mơ mộng, khát vọng bay bổng của trẻ thơ. Điều này làm nổi bật bối cảnh tâm lý của trẻ em.

### Tác dụng:

- **Khơi dậy trí tưởng tượng**: Trò chơi do em bé tạo ra khơi dậy trí tưởng tượng phong phú, giúp người đọc trở lại với thế giới trẻ thơ trong sáng, giàu mơ mộng.

- **Gợi ý về sự tự do**: Qua trò chơi, tác giả thể hiện khát vọng tự do và khám phá của trẻ em, điều mà trẻ ở lứa tuổi này luôn khát khao tìm kiếm.

- **Thể hiện mối quan hệ với thiên nhiên**: Trò chơi gắn liền với mối quan hệ giữa trẻ em và thiên nhiên, cho thấy sự hòa quyện giữa tâm hồn con người và thế giới xung quanh.

- **Tôn vinh giá trị của tuổi thơ**: Tác giả tôn vinh vẻ đẹp, sự trong sáng và đáng yêu của tuổi thơ thông qua những trò chơi tưởng tượng đơn giản nhưng mang ý nghĩa sâu sắc.

Tổng thể, trò chơi của em bé trong bài thơ không chỉ là một hoạt động vui vẻ mà còn chứa đựng nhiều ý nghĩa về tâm hồn, sự khám phá và khát vọng tự do, làm cho tác phẩm trở nên phong phú và đầy cảm xúc.