**Dàn ý bài văn nghị luận: "Là học sinh, em nghĩ nên ứng xử thế nào khi cha mẹ có những sự kỳ vọng quá cao về mình"**

**I. Mở bài**
1. **Giới thiệu vấn đề**: Trong quá trình trưởng thành, đặc biệt là trong giai đoạn học sinh, các bạn trẻ thường phải đối mặt với sự kỳ vọng từ cha mẹ.
2. **Ý nghĩa của sự kỳ vọng**: Sự kỳ vọng của cha mẹ có thể là động lực mạnh mẽ thúc đẩy con cái phấn đấu, nhưng nếu quá cao, nó có thể gây áp lực cho học sinh.

**II. Thân bài**
1. **Phân tích nguyên nhân dẫn đến sự kỳ vọng cao từ cha mẹ**
- Mong muốn của cha mẹ cho con cái có một tương lai tốt đẹp.
- Kỳ vọng xuất phát từ sự so sánh với bạn bè, người thân.
- Cha mẹ có thể trải qua những thất bại, từ đó có sự lo lắng về tương lai của con cái.

2. **Những hậu quả tiêu cực của sự kỳ vọng quá cao**
- Gây áp lực tâm lý, dẫn đến stress, lo âu cho học sinh.
- Khiến học sinh mất đi hứng thú và niềm đam mê học tập, sáng tạo.
- Có thể làm giảm tình cảm cha con, tạo ra khoảng cách giữa hai thế hệ.

3. **Cách ứng xử phù hợp với sự kỳ vọng của cha mẹ**
- **Giao tiếp mở**: Nói chuyện thẳng thắn với cha mẹ về cảm xúc và suy nghĩ của mình. Giải thích cho cha mẹ hiểu áp lực mà mình đang phải chịu.
- **Xác định mục tiêu cá nhân**: Đặt ra mục tiêu học tập rõ ràng, thực tế và hợp lý thay vì chỉ chạy theo sự kỳ vọng của cha mẹ.
- **Chứng minh qua hành động**: Học tập và cố gắng hết mình để chứng minh rằng sự kỳ vọng của cha mẹ không phải là vô lý, đồng thời thể hiện cá tính và sở thích riêng.
- **Tìm kiếm sự hỗ trợ từ người khác**: Nhờ sự giúp đỡ và tư vấn từ thầy cô, bạn bè và những người có kinh nghiệm để có cái nhìn đa chiều hơn về tương lai và mục tiêu cá nhân.

4. **Lời khuyên cho cha mẹ**
- **Lắng nghe và thấu hiểu con cái**: Quan tâm đến cảm xúc và nguyện vọng của con để cùng nhau tìm ra giải pháp.
- **Đề cao sự nỗ lực hơn là thành tích**: Khuyến khích con cái phát triển bản thân qua quá trình học tập, chứ không chỉ tập trung vào điểm số.

**III. Kết bài**
1. **Khẳng định lại vấn đề**: Sự kỳ vọng của cha mẹ là điều cần thiết nhưng cần được cân nhắc và điều chỉnh để không trở thành áp lực.
2. **Lời nhắn nhủ**: Mỗi học sinh cần có cách ứng xử riêng phù hợp với hoàn cảnh của mình và cha mẹ cũng nên đóng vai trò là người đồng hành, giúp hỗ trợ con cái trên hành trình học tập thay vì tạo áp lực.