Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể):

Để thực hiện các phép tính một cách nhanh chóng:

### Bài 1:

#### a)
\[
\frac{4}{3} - \frac{1}{3} (-1.5) = \frac{4}{3} + \frac{1.5}{3} = \frac{4}{3} + \frac{1.5}{3} = \frac{4 + 1.5}{3} = \frac{5.5}{3} = \frac{11}{6}
\]

#### b)
\[
-\frac{17}{15} \cdot \frac{12}{31} + \frac{31}{12} \cdot \frac{-13}{15} = -\frac{17 \cdot 12}{15 \cdot 31} - \frac{31 \cdot 13}{12 \cdot 15}
\]
Cả hai phân số đều có mẫu số chung là \( 15 \cdot 31 \), nên ta đưa về mẫu số chung:
\[
= -\frac{17 \cdot 12 \cdot 12 + 31 \cdot 13 \cdot 31}{15 \cdot 31 \cdot 12}
\]

#### c)
\[
(-5,4)^0 + \left(-\frac{3}{10}\right)^2 \cdot \left[ \frac{13}{3} \cdot \frac{(13 \div 3) \cdot (9 \div 2)}\right]
\]

\[
(-5,4)^0 = 1
\]

\[
\left(-\frac{3}{10}\right)^2 = \frac{9}{100}
\]

Vì vậy, biểu thức thứ hai trở thành:
\[
1 + \frac{9}{100} \cdot \left[13 \div 3 - 13 \div 3\cdot 9\div 2 \right]
\]

Tính từng phần để hoàn thiện.

### Bài 2:
Câu hỏi tìm \( x \) cần có thêm thông tin cụ thể để giải quyết.

Nếu cần thêm chi tiết hay hướng dẫn về các bài cụ thể hơn, hãy cho mình biết!