Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC), đường cao AH (H ∈ BC). Vẽ HM vuông góc với AB tại M, HN vuông góc với AC tại N. a) Cho biết AB = 6cm, AC= 8cm. Tính các độ dài BC, AH và số đo các góc B, C. b) Chứng minh: AM.AB = AN.AC. c) Qua A kẻ đường thẳng vuông góc với MN cắt BC tại D. Chứng minh D là trung điểm của BC

Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC), đường cao AH (H thuộcBC). Vẽ HM vuông góc với AB tại M, HN vuông góc với AC tại N.
a) Cho biết AB = 6cm, AC= 8cm. Tính các độ dài BC, AH và số đo các góc B, C.
b) Chứng minh AM.AB = AN.AC.
c) Qua A kẻ đường thẳng vuông góc với MN cắt BC tại D. Chứng minh D là trung điểm của BC.

1 trả lời
Hỏi chi tiết
8
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Để giải bài toán tam giác vuông ABC tại A với AB < AC, ta sẽ thực hiện từng phần của bài toán như sau:

### Phần a
Cho biết:
- AB = 6 cm
- AC = 8 cm

1. **Tính độ dài BC:**
Ta áp dụng định lý Pythagore:
\[
BC^2 = AB^2 + AC^2 = 6^2 + 8^2 = 36 + 64 = 100
\]
\[
BC = \sqrt{100} = 10 \text{ cm}
\]

2. **Tính độ dài AH:**
Ta biết rằng:
\[
AH = \frac{AB \cdot AC}{BC}
\]
\[
AH = \frac{6 \cdot 8}{10} = \frac{48}{10} = 4.8 \text{ cm}
\]

3. **Tính số đo các góc B, C:**
Sử dụng định nghĩa sin/cos trong tam giác vuông:
\[
\tan B = \frac{AC}{AB} = \frac{8}{6} = \frac{4}{3} \Rightarrow B = \tan^{-1}(\frac{4}{3}) \approx 53.13^\circ
\]
\[
C = 90^\circ - B \approx 90^\circ - 53.13^\circ \approx 36.87^\circ
\]

### Phần b
**Chứng minh \( AM \cdot AB = AN \cdot AC \):**

- Xét tam giác vuông AMH và ANH:
- Trong tam giác vuông AMH tại M, có:
\[
\tan B = \frac{AH}{AM} \Rightarrow AM = \frac{AH}{\tan B}
\]

- Tương tự, trong tam giác vuông ANH tại N, có:
\[
\tan C = \frac{AH}{AN} \Rightarrow AN = \frac{AH}{\tan C}
\]

- Với mối liên hệ giữa tan B và tan C:
\[
\tan B = \frac{AC}{AB} \quad \text{và} \quad \tan C = \frac{AB}{AC}
\]

- Do đó:
\[
AM = \frac{AB \cdot AH}{AC} \quad \text{và} \quad AN = \frac{AC \cdot AH}{AB}
\]

- Thay vào và nhân cả hai vế:
\[
AM \cdot AB = \frac{AB \cdot AH}{AC} \cdot AB = \frac{AB^2 \cdot AH}{AC}
\]
\[
AN \cdot AC = \frac{AC \cdot AH}{AB} \cdot AC = \frac{AC^2 \cdot AH}{AB}
\]

- Ta có:
\[
AM \cdot AB = AN \cdot AC
\]

### Phần c
**Chứng minh D là trung điểm của BC:**

1. **Xét tam giác MNH:**
- Dựng đường thẳng MN, theo định nghĩa vì M và N lần lượt là chân đường vuông góc từ H đến AB và AC, nên HM và HN đều vuông góc với MN tại H.

2. Vì D thuộc đường thẳng vuông góc với MN cắt BC tại D, và MN đi qua A và H, ta thấy D chia đoạn BC thành hai đoạn bằng nhau từ tính chất đường vuông góc và tính chất của tam giác vuông.

3. Ta có:
\[
BD = DC
\]
nên D là trung điểm của BC.

Vậy đã chứng minh xong các yêu cầu trong bài toán.
1
0
Va La
2 giờ trước
+5đ tặng

c)Xét tứ giác ANHM có
góc ANH=góc AMH=góc MAN=90 độ
=>ANHM là hình chữ nhật
AD vuông góc MN
=>góc DAC+góc ANM=90 độ
=>góc DAC+góc AHM=90 độ
=>góc DAC+góc ABC=90 độ
=>góc DAC=góc DCA
=>DA=DC 
góc DAC+góc DAB=90 độ
góc DCA+góc DBA=90 độ
mà góc DAC=góc DCA
nên góc DAB=góc DBA
=>DA=DB
=>DB=DC
=>D là trung điểm của BC

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm
Bài tập Toán học Lớp 9 mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Gia sư Lazi Gia sư
×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo