Các kĩ năng học tập môn Khoa học tự nhiên (KHTN) rất đa dạng và thường được áp dụng trong nhiều bước của phương pháp tìm hiểu tự nhiên. Dưới đây là một số kĩ năng quan trọng và các bước mà chúng được sử dụng:

### 1. Kĩ năng quan sát
- **Sử dụng ở bước:** Nhận biết và mô tả hiện tượng
- **Mô tả:** Kĩ năng quan sát cho phép học sinh nhìn nhận và ghi lại những gì xảy ra xung quanh, từ các hiện tượng tự nhiên đến quy trình thí nghiệm.

### 2. Kĩ năng đặt câu hỏi
- **Sử dụng ở bước:** Xác định vấn đề nghiên cứu
- **Mô tả:** Kĩ năng này giúp học sinh đưa ra các câu hỏi phù hợp liên quan đến hiện tượng quan sát được, từ đó xác định nội dung cần tìm hiểu.

### 3. Kĩ năng lập giả thuyết
- **Sử dụng ở bước:** Đưa ra giả thuyết
- **Mô tả:** Học sinh phải biết hình thành các giả thuyết dựa trên những gì đã quan sát và các câu hỏi đã đặt ra.

### 4. Kĩ năng thiết kế thí nghiệm
- **Sử dụng ở bước:** Thực hiện thí nghiệm
- **Mô tả:** Kĩ năng này cho phép học sinh xây dựng một kế hoạch thực nghiệm để kiểm tra giả thuyết đã đặt ra.

### 5. Kĩ năng thu thập và phân tích dữ liệu
- **Sử dụng ở bước:** Phân tích kết quả thí nghiệm
- **Mô tả:** Sau khi thực hiện thí nghiệm, học sinh cần biết cách thu thập dữ liệu và phân tích để rút ra kết luận.

### 6. Kĩ năng kết luận
- **Sử dụng ở bước:** Đánh giá và kết luận
- **Mô tả:** Dựa vào các kết quả thu được, học sinh phải có khả năng tổng hợp thông tin và đưa ra những kết luận hợp lý.

### 7. Kĩ năng trình bày
- **Sử dụng ở bước:** Trình bày kết quả
- **Mô tả:** Cuối cùng, học sinh cần biết cách trình bày phát hiện và kết luận của mình một cách rõ ràng và logic, bao gồm cả việc sử dụng đồ thị, bảng biểu.

Các kĩ năng này không chỉ áp dụng trong quá trình học tập môn KHTN mà còn phát triển tư duy khoa học, khả năng giải quyết vấn đề và kỹ năng làm việc nhóm cho học sinh.