Qua hai khổ thơ cuối của bài thơ ngày ấy xuân về của tác giả Hồ Dzếch đã mang đến một cảm giác sâu lắng, đầy tâm tư về ký ức và sự trở về.Ở khổ thơ thư 5:

“Tất cả dường như có phép thần
Trăm năm khát vọng một ngày Xuân!
Chao ôi bông điệp xôn xao quá
Và cánh hoa mai nở trắng ngần.”

Tác giả đã sử dụng câu cảm thán” Trăm năm khát vọng một ngày xuân!” đã giúp người đọc hiểu rằng Việt Nam chúng ta phải chịu cách xâm lược, đô hộ của phong kiến phương Bắc, thực dân Pháp, đế quốc Mỹ. Vì phải chịu cảnh xâm lược  liên tục khiến cho người dân VIệt Nam ta thời ấy khát kha dù chỉ là một ngày tự do, hạnh phúc, ấm no, sum vầy với gia đình vào ngày tết.Câu thơ “ Chao ôi bông điệp xôn xao quá” tác giả đã sử dụng thán từ chao ôi, cùng với đó là biện pháp tu từ nhân hóa bông điệp với từ xôn xao, đồng thời tác giả cũng sử dụng từ láy “ xôn xao”.Việc sử dụng ba biện pháp nghệ thuật trong câu thơ trên giúp cho tác giả bộc lộ được cảm xúc vui sướng và thế hiện được tâm trạng náo nức và sự nhộn nhịp của ngày xuân bao lâu mới trở lại sau chiến tranh.Ở khổ cuối:

“Giải phóng đã qua hai độ Tết
Thơ mừng thống nhất chẵn hai năm
Em vào bộ đội bao giờ thế
Mà dáng còn nguyên nét trẻ măng?”

Câu thơ “Giải phóng đã qua hai độ Tết thơ mừng thống nhất chẵn hai năm” tác giả đã giúp cho người đọc hiểu được chiến tranh đã kết thúc được hai năm. Tác giả cũng sử dụng nghệ thuật câu hỏi tu từ “ Em vào bộ đồi bao giờ thế mà dáng còn nguyên nét trẻ măng” đã cho người đọc thấy được tâm tư của tác giả khi thấy người trẻ tham gia bộ đội. Hai khổ cuối của bài thơ trên đã cho em thấy được niềm hạnh phúc của người dân khi được giải phòng, qua đó giúp em rút ra được bài học chúng ta nên biết cách trân trọng với cuộc sống hạnh phúc, tự do, ấm nó như bầy giờ, cần cố gắng học tập để cuộc sống hạnh phúc, hòa bình của chúng ta được lâu dài và bền vững.