Trang chủ
Giải bài tập OnlineĐấu trường tri thức
Dịch thuật
Flashcard - Học & Chơi
Cộng đồngTrắc nghiệm tri thức
Khảo sát ý kiến
Hỏi đáp tổng hợp
Đố vui
Đuổi hình bắt chữ
Quà tặng và trang trí
TruyệnThơ văn danh ngôn
Xem lịchCa dao tục ngữXem ảnhBản tin hướng nghiệp
Chia sẻ hàng ngày
Bảng xếp hạngBảng Huy hiệuLIVE trực tuyếnĐề thi, kiểm tra, tài liệu học tập
I. ĐỌC - HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
NHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY
Làng kia có một tên lí trưởng nổi tiếng xử kiện giỏi.
Một hôm nọ, Cải với Ngô đánh nhau, rồi mang nhau đi kiện. Cải sợ kém thế, lót trước cho thầy lí năm đồng. Ngô biện chè lá những mười đồng. Khi xử kiện thầy lí nói:
- Thằng Cải đánh thằng Ngô đau hơn, phạt một chục roi.
Cải vội xòe năm ngón tay, ngẩn mặt nhìn thầy lí, khẽ lẩm bẩm:
- Xin xét lại, lẽ phải về con mà!
Thầy lí cũng xòe năm ngón tay trái úp lên trên ngón tay mặt nói:
- Tao biết mày phải… nhưng nó lại phải… bằng hai mày!
(Theo Trương Chính – Phong Châu kể -Truyendangian.Com )
Câu 1. Truyện “Nhưng nó phải bằng hai mày” thuộc thể loại nào?
A. Truyện cười. B. Truyện đồng thoại. C. Truyện cổ tích D. Truyện ngụ ngôn.
Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?
A. Miêu tả B. Tự sự C. Biểu cảm D. Nghị luận
Câu 3. Nội dung được đề cập trong câu chuyện trên nhằm mục đích gì?
A. Phê phán sự tham lam của bọn quan lại.
B. Phê phán sự bất công ở chốn công đường.
C. Phê phán sự lười biếng.
D. Phê phán bọn quan lại ngu dốt.
Câu 4. Em hiểu thế nào về nghĩa của từ “kiện”?
A. Hàng hóa đóng thành gói, thành bao để chuyên chở, giao nhận.
B. Làm cho có đầy đủ các bộ phận về mặt tổ chức để có thể hoạt động bình thường.
C. Đưa ra tòa án người mà mình cho là đã làm việc gì phạm pháp đối với mình.
D. Làm cho trọn vẹn, cho đầy đủ hơn.
Câu 5. Vì sao trong truyện Cải đã lo lót trước mà vẫn bị thầy lí xử thua kiện?
A. Vì thầy lí có cảm tình với Ngô.
B. Vì Ngô đút lót cho thầy lí nhiều hơn Cải.
C. Vì thầy lí ghét Cải.
D. Vì Cải có lỗi nhiều hơn Ngô.
Câu 6: Tại sao thầy lí “cũng xòe năm ngón tay trái úp lên trên năm ngón tay mặt” và nói “Tao biết mày phải … nhưng nó lại phải …bằng hai mày!” ?
A.Thầy lí đã hiểu ý của Cải và thông báo Cải đã thua kiện.
B.Thầy lí đã hiểu ý của Cải và cho Cải biết lí do vì sao Cải thua kiện.
C. Thầy lí muốn cho Cải biết lí do vì sao Cải thua kiện.
D. Vì đó là thói quen của thầy lí khi xử kiện.
Câu 7: Nội dung nghĩa hàm ẩn trong câu “Tao biết mày phải… nhưng nó lại phải… bằng hai mày!” là gì?
A. Cải không đúng bằng Ngô.
B. Cải đút lót thầy lí ít hơn Ngô.
C. Số tiền Ngô đút lót thầy lí gấp đôi Cải.
D. Ngô đúng hơn Cải.
Câu 8. Ngôn ngữ trong truyện có gì đặc biệt?
A. Nhẹ nhàng và sâu sắc.
B. Khắc nghiệt và sâu sắc.
C.Tinh tế và sâu sắc.
D. Thâm trầm và sâu sắc.
Câu 9. Ý nghĩa phê phán của truyện “Nhưng nó phải bằng hai mày”?
Câu 10. Viết đoạn văn diễn dịch (5 đến 7 dòng) nêu bài học ý nghĩa rút ra từ văn bản.
II. VIẾT. (4,0 điểm)
Học sinh chọn 1 trong 2 câu sau:
Câu 1: Viết bài văn nêu suy nghĩ về một vấn đề của đời sống mà em quan tâm nhất. (Yêu thương ,sẻ chia, bạo lực học đường, ô nhiễm môi trường, an toàn giao thông,...)
Câu 2: Viết bài văn phân tích một bài thơ trào phúng mà em thích nhất.
Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).
Câu 1: Truyện “Nhưng nó phải bằng hai mày” thuộc thể loại nào?
Giải thích: Câu chuyện này mang lại tiếng cười cho người đọc thông qua việc bóc trần sự tham lam, bất công của tên lí trưởng. Cái kết bất ngờ và hài hước càng tăng thêm tính hài hước cho câu chuyện.
Câu 2: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?
Giải thích: Câu chuyện kể lại một sự việc cụ thể, có các nhân vật, cốt truyện rõ ràng, diễn biến sự việc theo trình tự thời gian.
Câu 3: Nội dung được đề cập trong câu chuyện trên nhằm mục đích gì?
Giải thích: Câu chuyện phê phán gay gắt sự tham lam, nhận hối lộ và xử án oan sai của tên lí trưởng, qua đó bóc trần sự bất công, méo mó của chốn công đường thời xưa.
Câu 4: Em hiểu thế nào về nghĩa của từ “kiện”?
Giải thích: Trong câu chuyện, "kiện" mang nghĩa là hai bên tranh chấp đưa nhau ra quan để phân xử.
Câu 5: Vì sao trong truyện Cải đã lo lót trước mà vẫn bị thầy lí xử thua kiện?
Giải thích: Rõ ràng trong câu chuyện, thầy lí đã bị mua chuộc bởi số tiền lớn hơn mà Ngô đưa.
Câu 6: Tại sao thầy lí “cũng xòe năm ngón tay trái úp lên trên năm ngón tay mặt” và nói “Tao biết mày phải … nhưng nó lại phải …bằng hai mày!” ?
Giải thích: Hành động và lời nói của thầy lí cho thấy ông ta đã hiểu ý của Cải nhưng vẫn xử oan vì đã nhận hối lộ của Ngô.
Câu 7: Nội dung nghĩa hàm ẩn trong câu “Tao biết mày phải… nhưng nó lại phải… bằng hai mày!” là gì?
Giải thích: Câu nói này ngụ ý rằng thầy lí đã nhận hối lộ của Ngô gấp đôi so với Cải, nên đã thiên lệch về phía Ngô trong vụ kiện.
Câu 8: Ngôn ngữ trong truyện có gì đặc biệt?
Giải thích: Ngôn ngữ của nhân vật thầy lí ngắn gọn, thô bạo, bộc lộ rõ bản chất tham lam, độc ác.
Câu 9: Ý nghĩa phê phán của truyện “Nhưng nó phải bằng hai mày”?
Câu 10: Viết đoạn văn diễn dịch (5 đến 7 dòng) nêu bài học ý nghĩa rút ra từ văn bản.
Trong xã hội hiện đại, bạo lực học đường đã trở thành một vấn đề này sinh nhiều lo âu và bảo động trong cộng đồng. Nó không chỉ ảnh hưởng tiêu cực đến tinh thần và sức khỏe của học sinh, mà còn gây ra những hậu quả nghiêm trọng lâu dài cho xã hội.
Trên thực tế, bạo lực học đường thường xuất phát từ nhiều nguyên nhân khác nhau. Một số học sinh thiếu kỹ năng giao tiếp, không biết cách xử lý xung đột một cách hòa bình. Sự ảnh hưởng từ gia đình, phim ảnh, và truyền thông đã dần đến việc nhiều bạn trẻ chọn bạo lực như một giải pháp. Hậu quả của bạo lực học đường là khôn lường. Nó gây ra sự tự ti, lo lắng và trầm cảm cho nạn nhân. Bạo lực còn ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường học đường, khiến nỗi sợ hãi và mất đi động lực học tập. Chúng ta cần có những giải pháp hiệu quả để đẩy lùi bạo lực học đường. Trước hết, giáo viên và phụ huynh cần có sự kết hợp chặt chẽ trong việc giáo dục nhắn thức cho học sinh. Ngoài ra, nhà trường nên tổ chức các buổi học về kỹ năng xử lý xung đột, kèm theo các hoạt động xây dựng tình đoàn kết trong lớp học.
Chỉ khi có sự chung tay từ gia đình, nhà trường và xã hội, chúng ta mới có thể ngăn chặn bạo lực học đường và xây dựng một môi trường học tập tích cực, lành mạnh cho tất cả học sinh.
Câu 2:
"Bài ca ngất ngưởng" là một tác phẩm nổi bật của Nguyễn Công Trứ, tiêu biểu cho thể loại thơ trào phúng trong văn học Việt Nam. Qua bài thơ, tác giả không chỉ bộc lộ phong cách sống "ngất ngưởng" của mình mà còn phê phán những lối sống gò bó, khuôn mẫu của xã hội phong kiến đương thời.
Mở đầu bài thơ, Nguyễn Công Trứ giới thiệu về những thành tựu và vị thế của mình trong xã hội:
"Vũ trụ nội mạc phi phận sự,
Ông Hi Văn tài bộ đã vào lồng."
Ông tự hào khẳng định mình là người có tài, nhưng đồng thời cũng ý thức rõ rằng việc làm quan chẳng qua là bị “vào lồng”, tức phải chịu những ràng buộc của xã hội. Sự đối lập giữa tài năng vượt trội và những quy tắc cứng nhắc của thời đại làm bật lên tính cách "ngất ngưởng" của tác giả.
Nguyễn Công Trứ còn thể hiện sự thách thức qua lối sống khác biệt. Ông không ngại bày tỏ sở thích, phong cách riêng, bất chấp sự đánh giá của người đời:
"Gót tiên đủng đỉnh đi chơi,
Tay kiếm cung mà nên dạng từ bi."
Hình ảnh đối lập giữa "kiếm cung" và "từ bi" là một nét châm biếm sâu sắc, cho thấy ông không ngại phá vỡ những chuẩn mực đạo đức khắt khe của xã hội phong kiến.
Điều đáng chú ý trong "Bài ca ngất ngưởng" chính là sự hài hòa giữa tính tự trào và sự phê phán xã hội. Ông không chỉ cười cợt về chính mình mà còn mỉa mai những quan niệm cứng nhắc, lạc hậu. Sự ngất ngưởng ở đây không phải là thái độ ngông cuồng mà là cách để khẳng định cái tôi và giá trị cá nhân trong một xã hội gò bó.
"Bài ca ngất ngưởng" của Nguyễn Công Trứ không chỉ là một bài thơ trào phúng đặc sắc mà còn là bài học về sự tự do trong tư tưởng, khát vọng vượt qua những giới hạn của xã hội. Thông qua tác phẩm, chúng ta càng hiểu hơn về tinh thần sống phóng khoáng và bản lĩnh của ông.
| Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội | |
| Fanpage: | https://www.fb.com/lazi.vn |
| Group: | https://www.fb.com/groups/lazi.vn |
| Kênh FB: | https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB |
| LaziGo: | https://go.lazi.vn/join/lazigo |
| Discord: | https://discord.gg/4vkBe6wJuU |
| Youtube: | https://www.youtube.com/@lazi-vn |
| Tiktok: | https://www.tiktok.com/@lazi.vn |
Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi
| Vui | Buồn | Bình thường |
Học ngoại ngữ với Flashcard
Trợ lý ảo
+500k 
+500k 
Trả lời nhanh trong 
Xem thêm 
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
