### Tình huống a

Khi biết A bị B bắt nạt và C có ý định trả thù B, em sẽ nói với A và C như sau:

1. **Với A**: Em sẽ an ủi A và khẳng định rằng A không đơn độc trong tình huống này. Em sẽ khuyến khích A chia sẻ cảm xúc và suy nghĩ của mình, đồng thời gợi ý A nên tìm cách giải quyết vấn đề một cách hòa bình và tích cực hơn, chẳng hạn như chia sẻ với giáo viên hoặc người lớn có thể giúp đỡ.

2. **Với C**: Em sẽ nói với C rằng ý định trả thù không phải là cách giải quyết vấn đề. Thay vì sử dụng bạo lực hoặc thái độ thù địch, em sẽ khuyên C nên nghĩ đến những giải pháp tích cực, như giúp A xây dựng sự tự tin để đối phó với B hoặc khuyến khích A nói chuyện với người lớn. Em sẽ nhấn mạnh rằng việc trả thù có thể làm mọi việc trở nên tồi tệ hơn và không đem lại lợi ích cho A.

### Tình huống b

Em không tán thành với suy nghĩ của bạn An rằng "sẽ có người khác giúp em ấy còn mình phải đến trường cho kịp giờ học". Vì khi thấy người gặp khó khăn, chúng ta nên thể hiện sự đồng cảm và giúp đỡ nếu có thể. Hành động nhỏ của chúng ta có thể tạo ra sự khác biệt lớn trong cuộc sống của người khác.

Nếu em là An, em sẽ dừng lại và hỏi em bé cần giúp đỡ như thế nào. Nếu có thể, em sẽ cùng bạn An tìm cách giúp em bé trước, chẳng hạn như tìm người lớn gần đó để giúp em bé tìm phụ huynh hoặc chỉ đường cho em bé. Sau khi giúp em bé, em sẽ cùng bạn An tiếp tục đến trường. Việc giúp đỡ người khác không chỉ thể hiện lòng tốt mà còn góp phần tạo ra một môi trường sống tích cực hơn.