Biểu hiện của không học tập tự giác, tích cực có thể thể hiện qua nhiều khía cạnh khác nhau trong hành vi và thói quen của người học. Dưới đây là một số biểu hiện chính:

1. **Thiếu động lực**: Học sinh hoặc sinh viên không có động lực để học, thường xuyên trì hoãn hoặc lười biếng trong việc hoàn thành bài tập và nhiệm vụ học tập.

2. **Không chủ động tìm hiểu kiến thức**: Họ không tìm kiếm tài liệu, không tự khám phá và không hỏi giáo viên hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.

3. **Chỉ học khi có yêu cầu**: Thực hiện việc học chỉ khi được giáo viên giao bài tập hoặc có bài kiểm tra, không có sự chủ động hay chuẩn bị trước.

4. **Không có kế hoạch học tập**: Không lập kế hoạch học tập hay không tuân thủ theo một lịch trình nào đó, dẫn đến việc học tập không hiệu quả.

5. **Thái độ thụ động**: Không tham gia vào các hoạt động thảo luận, không chia sẻ ý kiến và thường xuyên giữ im lặng trong lớp học.

6. **Không chăm sóc cho sức khỏe học tập**: Không quan tâm đến môi trường học tập, không tạo điều kiện tốt nhất cho việc học như thiếu tổ chức không gian học, không giữ gìn sức khỏe thể chất và tinh thần.

7. **Kết quả học tập kém**: Thành tích học tập thường ở mức thấp, không đạt yêu cầu hoặc không tiến bộ qua thời gian.

8. **So sánh với người khác**: Thường xuyên so sánh với bạn bè nhưng không tìm cách cải thiện bản thân mà chỉ khiến bản thân cảm thấy chán nản.

9. **Trốn tránh trách nhiệm**: Không chịu trách nhiệm trong việc học, thường xuyên đổ lỗi cho hoàn cảnh, giáo viên hoặc bạn bè.

10. **Thiếu kỹ năng quản lý thời gian**: Không biết sắp xếp thời gian hợp lý giữa học tập và giải trí, dẫn đến việc học bị bỏ quên.

Những biểu hiện này có thể ảnh hưởng lớn đến quá trình học tập và sự phát triển cá nhân của người học. Việc nhận ra và khắc phục những biểu hiện này là rất quan trọng để xây dựng thói quen học tập tích cực và hiệu quả hơn.