Câu 7: Nhận định nào là không đúng khi nói về đặc điểm tri giác của trẻ mẫu giáo nhỡ?

Đáp án: D. Trẻ mẫu giáo nhỡ có khả năng xác định được độ lớn của vật riêng lẻ mà không cần so sánh qua tri giác đồng thời.

Giải thích: Trẻ mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi) vẫn chưa hoàn thiện khả năng nhận thức về độ lớn của vật một cách độc lập mà không cần so sánh trực tiếp với vật khác. Khả năng so sánh và phân biệt độ lớn thông qua tri giác đồng thời vẫn là một phần quan trọng trong quá trình phát triển của trẻ.

Câu 8: Trẻ nhầm lẫn giữa màu da cam với màu đỏ (hoặc màu vàng), màu xanh da trời với màu xanh lá cây... Đây là biểu hiện tri giác màu sắc của trẻ độ tuổi mẫu giáo nào?

Đáp án: B. Mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi).

Giải thích: Trẻ ở độ tuổi mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi) thường có sự nhầm lẫn trong việc phân biệt một số màu sắc tương tự nhau như màu da cam và màu đỏ, hoặc màu xanh da trời và màu xanh lá cây. Đây là đặc điểm thường thấy trong sự phát triển tri giác màu sắc của trẻ trong độ tuổi này.