Câu 19: Nhận định nào là không đúng khi nói về đặc điểm tri giác của trẻ mẫu giáo bé?

Đáp án: C. Trẻ chưa tri giác được nhóm có số lượng là 3 đối tượng.

Giải thích: Trẻ mẫu giáo bé (từ 3-4 tuổi) đã có khả năng tri giác được nhóm có số lượng từ 3 đối tượng trở lên, mặc dù sự nhận thức về số lượng và khái niệm số lượng chưa hoàn thiện. Tuy nhiên, các nhóm nhỏ như 1, 2, 3 đối tượng có thể được trẻ nhận diện dễ dàng.

Câu 20: Ở tuổi lên 3 trẻ rất thích soi gương, ngắm nghĩa và thích thú khi phát hiện ra mình trong gương. Đó là do sự phát triển mạnh mẽ của:

Đáp án: A. Tự ý thức.

Giải thích: Khi trẻ lên 3, chúng bắt đầu phát triển tự ý thức, tức là khả năng nhận biết bản thân mình. Việc trẻ thích soi gương và thích thú khi nhận ra hình ảnh của mình trong gương là một dấu hiệu rõ ràng của sự phát triển tự ý thức, khi trẻ nhận ra rằng mình là một cá thể riêng biệt.

Nhận định nào là không đúng khi nói về đặc điểm tri giác của trẻ mẫu giáo?

• A. Trẻ tri giác được 3 màu cơ bản là xanh, đỏ, vàng. (Đúng)
• B. Trẻ tri giác được 3 hình là vuông, tròn và tam giác. (Đúng)
• C. Trẻ chưa tri giác được nhóm có số lượng là 3 đối tượng. (Sai - Trẻ mẫu giáo có khả năng phân biệt và nhận thức số lượng cơ bản.)
• D. Trẻ chưa có khả năng thay đổi điểm góc. (Đúng)

Như vậy, C là lựa chọn không đúng.

Ở tuổi lên 3 trẻ rất thích soi gương, ngắm nghĩa và thích thú khi phát hiện ra mình trong gương. Đó là do sự phát triển mạnh mẽ của:

• A. Tự ý thức. (Đúng)
• B. Trí tuệ. (Một phần đúng, nhưng không chính xác trong ngữ cảnh này.)
• C. Thế giới nội tâm. (Có thể đúng, nhưng không chính xác như A.)
• D. Ý thức. (Thường được sử dụng tương đương với tự ý thức.)

Lựa chọn A (Tự ý thức) là đúng nhất trong ngữ cảnh về việc trẻ phát hiện ra bản thân trong gương.