Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Ngữ văn - Lớp 11

25/09/2019 17:34:48

Giải bài có thưởng!

Từ hình ảnh bà Tú trong bài thơ Thương vợ, trình bày suy nghĩ của em về khổ thơ sau: Việt Nam, ôi tổ quốc thương yêu. Trong khổ đau người đẹp hơn nhiều. Như bà mẹ sớm chiều gánh nặng. Nhẫn nại nuôi con suốt đời im lặng

Từ hình ảnh bà tú trong bài thơ thương vợ, trình bày suy nghĩ của em về khổ thơ sau:
Việt Nam, ôi tổ quốc thương yêu
Trong khổ đau người đẹp hơn nhiều
Như bà mẹ sớm chiều gánh nặng
Nhẫn nại nuôi con suốt đời im lặng.
Giúp mk vs

0 trả lời

+ Trả lời +5 điểm

700

0 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Từ hình ảnh bà Tú trong bài thơ Thương vợ trình bày suy nghĩ của em về khổ thơ sau Việt Nam ôi tổ quốc thương yêu Trong khổ đau người đẹp hơn nhiều Như bà mẹ sớm chiều gánh nặng Nhẫn nại nuôi con suốt đời im lặng Ngữ văn - Lớp 11 Ngữ văn Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Đọc câu ca dao sau: "Thân em mười sáu tuổi đầu, Cha mẹ ép gả làm dâu nhà người". Từ bài ca dao trên em hãy trình bày ý kiến của mình về thân phận người phụ nữ trong xã hội xưa và nay (Ngữ văn - Lớp 11)

0 trả lời

Phân tích bài thơ " Câu cá mùa thu " của Nguyễn Khuyến (Ngữ văn - Lớp 11)

2 trả lời

Hình ảnh của người chiến sĩ trong cuộc đánh tây (Ngữ văn - Lớp 11)

0 trả lời

Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của anh chị về ý nghĩa của những sự hi sinh trong cuộc sống (Ngữ văn - Lớp 11)

0 trả lời

Viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của anh chị về quan điểm được nêu trong văn bản ở phần Đọc - hiểu trên đây (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Trình bày ngắn gọn hiệu quả biểu đạt của phép tương phản trong 4 câu thơ sau: Thân gầy guộc, lá mong manh. Mà sao nên lũy nên thành tre ơi? Ở đâu tre cũng xanh tươi. Cho dù đất sỏi đất sỏi đất vôi bạc màu (Ngữ văn - Lớp 11)

0 trả lời

Đọc văn bản sau và trả lời những câu hỏi bên dưới: Nắng trong mắt những ngày thơ bé, Cũng xanh mơn như thể lá trầu (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Văn học giai đoạn tk 18 đến nửa đầu tk 19 vừa là tiếng nói cảm thương cho số phận con người, vừa là tiếng nói tự thương cho bản thân mình, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên (Ngữ văn - Lớp 11)

0 trả lời

Em có suy nghĩ gì về cuộc sống tương lai của bản thân (Ngữ văn - Lớp 11)

3 trả lời

Phân tích câu nói: "Ai bỏ cha mẹ cơ hàn ngày sau trời phạt đứng đàng ăn xin" (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 11 mới nhất

Viết đoạn văn (khoảng ba trăm chữ) bàn về một trong hai nội dung: – Từ nỗi oan của nhân vật Thị Kính trong văn học nghĩ về sự cần thiết và tầm quan trọng của sự minh oan. – Từ cuộc đấu tranh cho lẽ sống của các nhân vật bi kịch như Vũ Như Tô (kịch Vũ Như Tô), Hãm-lét (kịch Hăm-lét) nghĩ về việc theo đuổi mục đích, lí tưởng sống của thanh niên ngày nay. (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Lập bảng tổng hợp về các tri thức tiếng Việt cần ghi nhớ đã học ở học kì I. (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Lập bảng so sánh và chỉ ra những điểm tương đồng, khác biệt về yêu cầu đối với kiểu bài khi viết: - Văn bản thuyết minh về một đối tượng hoặc quy trình hoạt động có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận và báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội – Báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội và văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội – Văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học (truyện thơ) và văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học (kịch ... (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Lập bảng tổng hợp những điểm đáng ghi nhớ về yêu cầu khi viết văn bản thuyết minh có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận. (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Chỉ ra một số điểm tương đồng và khác biệt trong cách sử dụng hình ảnh minh hoạ (và các phương tiện phi ngôn ngữ khác, nếu có) ở hai văn bản sau: – Đồ gốm gia dụng của người Việt (theo Phan Cẩm Thượng) –Người trẻ và những hành trang vào thế kỉ XXI (Đỗ Thị Ngọc Quyên, Nguyễn Đức Dũng) (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Thế nào là các phương tiện phi ngôn ngữ? Việc sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ trong một văn bản thông tin tổng hợp có tác dụng như thế nào? Minh hoạ bằng một số dẫn chứng lấy từ các văn bản đã học. (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Chỉ ra một số điểm khác biệt trong cách đọc hiểu một văn bản thông tin tổng hợp và đọc hiểu một văn bản nghị luận. (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Nêu ít nhất hai điểm tương đồng, một điểm khác biệt về đặc điểm thể loại giữa tuỳ bút và tản văn (minh hoạ bằng dẫn chứng lấy từ tác phẩm đã học, đã đọc). (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Nêu và phân tích một đặc điểm chung nổi bật của nhân vật bi kịch thể hiện qua hai nhân vật Vũ Như Tô và Hăm-lét trong các văn bản đã học (trích Vũ Như Tô và Hăm-lét, sách Ngữ văn 11, tập một). (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Nêu một số điểm tương đồng, khác biệt về cách miêu tả, thể hiện nhân vật Thị Kính trong hai văn bản Thị Mầu lên chùa (trích chèo cổ Quan Âm Thị Kính, sách Ngữ văn 10, tập một) và Thị Kính nuôi con cho Thị Mầu (trích truyện thơ Nôm Quan Âm Thị Kính, sách Ngữ văn 11, tập một). (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

ღ_Phương vy_ღ

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo