12/10/2017 20:08:55

Nàng nói đến đấy, mọi người đều ứa hai hàng lệ. Rồi đó, tiệc tiễn chưa tàn, áo choàng đành rứt ... Vì sao khi nghe lời nói của nhân vật nàng, mọi người đều ứa hai hàng lệ?

Cho đoạn trích sau: (Chuyện người con gái Nam Xương)
Nàng nói đến đấy, mọi người đều ứa hai hàng lệ. Rồi đó, tiệc tiễn chưa tàn, áo choàng đành rứt. Ngước mắt cảnh vật vẫn còn như cũ mà lòng người đã nhuộm mối tình muôn dặm quan san.
1) Vì sao khi nghe lời nói của nhân vật nàng, mọi người đều ứa hai hàng lệ?
2) Từ "quan san" giúp em hiểu gì về tình cảnh nhân vật nàng? Tình cảnh đó có ảnh hưởng gì tới cuộc sống sau này của nhân vật?

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

+500k

11.038

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

6

1

1) Vì sao khi nghe lời nói của nhân vật nàng, mọi người đều ứa hai hàng lệ?
Vì những lời của nàng thể hiện sự nghĩa tình, chung thủy với chồng, thương chồng...

2) Từ "quan san" giúp em hiểu gì về tình cảnh nhân vật nàng? Tình cảnh đó có ảnh hưởng gì tới cuộc sống sau này của nhân vật?
Nhân vật nàng: xa chồng , từ *quan san* làm ta thấy sự xa cách nghìn trùng
Vì xa cách nên tinhd hay ghen của trương sinh bộc lộ thêm gay gắt, dễ hiểu nhầm vk mk.

*mk nghĩ đc có thế thui*

3

22

Cho đoạn trích sau: (Chuyện người con gái Nam Xương)
Nàng nói đến đấy, mọi người đều ứa hai hàng lệ. Rồi đó, tiệc tiễn chưa tàn, áo choàng đành rứt. Ngước mắt cảnh vật vẫn còn như cũ mà lòng người đã nhuộm mối tình muôn dặm quan san.
1) Vì sao khi nghe lời nói của nhân vật nàng, mọi người đều ứa hai hàng lệ?
Vì đến lúc đó, mọi người mới nhận ra được nỗi oan của nàng, mới biết được nàng vốn dĩ là một con người chung thủy, một lòng với chồng. Những tất cả đều quá muộn- nàng đã là người cõi âm.
2) Từ "quan san" giúp em hiểu gì về tình cảnh nhân vật nàng? Tình cảnh đó có ảnh hưởng gì tới cuộc sống sau này của nhân vật?
Tình cảnh của nàng : vốn dĩ là một mối tình rất đẹp nhưng giờ đã không còn.
Tình cảnh đó sẽ ảnh hưởng rất lớn tới c/s của n/v

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Nàng nói đến đấy mọi người đều ứa hai hàng lệ Rồi đó tiệc tiễn chưa tàn áo choàng đành rứt Ngước mắt cảnh vật vẫn còn như cũ mà lòng người đã nhuộm mối tình muôn dặm quan san Vì sao khi nghe lời nói của nhân vật nàng mọi người đều ứa hai hàng lệ?Từ quan san giúp em hiểu gì về tình cảnh nhân vật nàng?Tình cảnh đó có ảnh hưởng gì tới cuộc sống sau này của nhân vật?Chuyện người con gái Nam Xương Ngữ văn - Lớp 9 Ngữ văn Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Kể lại câu chuyện về lòng dũng cảm (Ngữ văn - Lớp 9)

5 trả lời

Có ý kiến cho rằng: Thanh Hiên viễn quá Thanh Tâm, Truyện Kiều đã vượt xa Kim Vân Kiều Truyện của Thanh Tâm Tài Nhân nhờ phần sáng tạo hết sức lớn của Nguyễn Du. Chính điều này làm nên giá trị lớn của kiệt tác Truyện Kiều (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Trình bày hiểu biết của em về nghệ thuật tả người và tả cảnh được coi là nét đặc sắc của Truyện Kiều (Ngữ văn - Lớp 9)

4 trả lời

Viết một đoạn văn tự sự chủ đề tự chọn có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Ngày xuân con én đưa thoi, Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi, Cỏ non xanh tận chân trời, Cành lê trắng điểm một vài bông hoa. Những câu thơ trên trích trog tác phẩm nào? Của ai? Đoạn trích miêu tả cảnh gì? (Ngữ văn - Lớp 9)

3 trả lời

Cho nhận định sau: "Trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích, hiện lên một con gái thủy trung, hiếu thảo và vị tha". Nhận định này có đúng ngữ pháp không? Nếu sai hãy sửa lại cho đúng? (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày ý kiến của em về vấn đề : nên sử dụng thời gian rảnh rỗi như thế nào cho hợp lí? (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Phải chăng khi mất đi điều mình sống con người mới biết giá trị thiêng liêng của những điều đó. Viết bài văn suy nghĩ của em về ý kiến trên (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Chủ đề của văn bản người nghĩa phụ ở Khoái Châu (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để giúp cha mẹ hiểu và chấp nhận những thay đổi của mình trong giai đoạn trưởng thành?” (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Nàng nói đến đấy, mọi người đều ứa hai hàng lệ. Rồi đó, tiệc tiễn chưa tàn, áo choàng đành rứt ... Vì sao khi nghe lời nói của nhân vật nàng, mọi người đều ứa hai hàng lệ?

Kể lại câu chuyện về lòng dũng cảm (Ngữ văn - Lớp 9)

Trình bày hiểu biết của em về nghệ thuật tả người và tả cảnh được coi là nét đặc sắc của Truyện Kiều (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết một đoạn văn tự sự chủ đề tự chọn có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm (Ngữ văn - Lớp 9)

Ngày xuân con én đưa thoi, Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi, Cỏ non xanh tận chân trời, Cành lê trắng điểm một vài bông hoa. Những câu thơ trên trích trog tác phẩm nào? Của ai? Đoạn trích miêu tả cảnh gì? (Ngữ văn - Lớp 9)

Cho nhận định sau: "Trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích, hiện lên một con gái thủy trung, hiếu thảo và vị tha". Nhận định này có đúng ngữ pháp không? Nếu sai hãy sửa lại cho đúng? (Ngữ văn - Lớp 9)

Kể chuyện sinh hoạt đời thường của em sử dụng yếu tố miêu tả (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn nói lên suy nghĩ của em về nhân vật lịch sử Hai Bà Trưng (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn về một người em khâm phục (Ngữ văn - Lớp 9)

Nội dung và nghệ thuật trong bài Chị em Thúy Kiều (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích bài thơ "Đạo hiếu chưa tròn" của tác giả Hoàng Mai (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn nghị luận (600 chữ) bàn về giá trị của các hoạt động văn hoá cộng đồng nơi làng quê (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày ý kiến của em về vấn đề : nên sử dụng thời gian rảnh rỗi như thế nào cho hợp lí? (Ngữ văn - Lớp 9)

Phải chăng khi mất đi điều mình sống con người mới biết giá trị thiêng liêng của những điều đó. Viết bài văn suy nghĩ của em về ý kiến trên (Ngữ văn - Lớp 9)

Chủ đề của văn bản người nghĩa phụ ở Khoái Châu (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để giúp cha mẹ hiểu và chấp nhận những thay đổi của mình trong giai đoạn trưởng thành?” (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích truyện ngắn những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc bài thơ "Quê của mẹ" (Ngữ văn - Lớp 9)

Ý kiến trái chiều về việc học sinh thu mình ngại thể hiện bản thân (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn phân tích bài thơ "Ngày mới" của Nguyễn Bích Lan (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Nàng nói đến đấy, mọi người đều ứa hai hàng lệ. Rồi đó, tiệc tiễn chưa tàn, áo choàng đành rứt ... Vì sao khi nghe lời nói của nhân vật nàng, mọi người đều ứa hai hàng lệ?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời