17/07/2021 21:17:39

"Lượm ơi còn không?". Câu thơ đặt ở gần cuối bài thơ như một câu hỏi đầy đau xót sau sự hy sinh của Lượm. Vì sao sau câu thơ ấy tác giả lặp lại hai khổ thơ ở đoạn đầu với hình ảnh Lượm hồn nhiên, vui tươi?

d. "Lượm ơi còn không?", câu thơ đặt ở gần cuối bài thơ như một câu hỏi đầy đau xót sau sự hy sinh của Lượm. Vì sao sau câu thơ ấy tác giả lặp lại hai khổ thơ ở đoạn đầu với hình ảnh Lượm hồn nhiên, vui tươi?

3 trả lời

+ Trả lời +2 điểm

Gia sư

323

3 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Mình sẽ phân tích cả câu "Ra thế! Lượm ơi.... đến lượm ơi còn không? Ấn tượng của cuộc gặp gỡ vẫn còn nguyên vẹn nét đẹp đẽ, vui tươi, ấm áp trong lòng tác giả, bỗng nhiên có tin Lượm hy sinh. Câu thơ bị gãy đôi như tiếng nấc nghẹn ngào: Ra thế Lượm ơi! Đó là nỗi sửng sốt và xúc động đến nghẹn ngào, nhà thơ đã hình dung ra ngay cảnh tượng chú bé hy sinh trong khi làm nhiệm vụ. Lượm “ thiên thần bé nhỏ ấy đã bay đi”, để lại bao nhiêu niềm tiếc thương cho chúng ta giống như Tố Hữu đã nghẹn ngào, đau xót gọi em lần thứ ba bằng một câu thơ vô cùng day dứt: Lượm ơi, còn không? Câu thơ tách riêng thành một khổ thơ, như một câu hỏi xoáy vào lòng người đọc, đã nói rõ tình cảm của nhà thơ đối với chú bé anh hùng của dân tộc. Tác giả như không tin rằng Lượm đã hy sinh, Lượm vẫn còn trong lòng tác giả và sẽ mãi còn cùng với đất nước, quê hương. Chúc bạn học tốt!

Hai khổ thơ cuối điệp lại hai khổ thơ đầu. Kết cấu đầu đuôi tương ứng, câu hỏi tu từ "Lượm ơi còn không?" đã tạo ấn tượng hình ảnh Lượm còn sống mãi trong tâm trí mọi người, sống mãi trong lòng nhà thơ và sống mãi với quê hương.

- Câu thơ: “Lượm ơi, còn không?” được đặt ở gần cuối bài thơ để bộc lộ cảm xúc và khẳng định.

+ Bộc lộ cảm xúc: Tiếc thương, đau xót trước sự hi sinh của Lượm.

+ Câu hỏi còn bộc lộ sự ngỡ ngàng như chưa kịp tin vào sự thật Lượm đã hi sinh.

- Sau câu thơ đặc biệt “Lượm ơi, còn không?” hình ảnh Lượm ở đầu khổ thơ được lặp lại nhằm khẳng định hình ảnh của em còn mãi về quê hương, đất nước và trong lòng mọi người.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

"Lượm ơi còn không?"Câu thơ đặt ở gần cuối bài thơ như một câu hỏi đầy đau xót sau sự hy sinh của Lượm Vì sao sau câu thơ ấy tác giả lặp lại hai khổ thơ ở đoạn đầu với hình ảnh Lượm hồn nhiên vui tươi Ngữ văn - Lớp 6 Ngữ văn Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho 2 nhân vật: con sâu bướm; cây táo. Hãy tạo thành 1 câu chuyện gửi gắm thông điệp về tinh thần lạc quan (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Tìm các cụm tính từ trong những câu dưới đây và xếp vào mô hình cụm tính từ: Cô ấy già rồi nhưng vẫn rất đẹp (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Dùng nghệ thuật nhân hóa để viết lại những câu văn tả sau đây sao cho cách diễn đạt trở nên giàu hình ảnh hơn: (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Theo em, Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào (nhân vật dũng sĩ, nhân vật thông minh, nhân vật ngốc nghếch)? (Ngữ văn - Lớp 6)

0 trả lời

Khi xin cây đàn, Thạch Sanh có biết đó là cây đàn thần không? (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Thạch Sanh đã làm gì khiến cho quần chúa hầu không còn nghĩ đến chuyện đánh nhau và phải cúi đầu lạy tạ? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

"Lượm ơi còn không?". Câu thơ đặt ở gần cuối bài thơ như một câu hỏi đầy đau xót sau sự hy sinh của Lượm. Vì sao sau câu thơ ấy tác giả lặp lại hai khổ thơ ở đoạn đầu với hình ảnh Lượm hồn nhiên, vui tươi?

Cho 2 nhân vật: con sâu bướm; cây táo. Hãy tạo thành 1 câu chuyện gửi gắm thông điệp về tinh thần lạc quan (Ngữ văn - Lớp 6)

Nêu tác dụng của phép so sánh được sử dụng trong đoạn thơ cuối của bài "Lượm"? (Ngữ văn - Lớp 6)

Phương thức biểu đạt chính của bài Lượm là gì? (Ngữ văn - Lớp 6)

Từ "xuân" nào mang nghĩa chuyển, từ "xuân" nào mang nghĩa gốc trong câu sau đây (Ngữ văn - Lớp 6)

Tìm cụm động từ và biện pháp so sánh (Ngữ văn - Lớp 6)

Tìm các cụm tính từ trong những câu dưới đây và xếp vào mô hình cụm tính từ (Ngữ văn - Lớp 6)

Tìm các cụm tính từ trong những câu dưới đây và xếp vào mô hình cụm tính từ: Cô ấy già rồi nhưng vẫn rất đẹp (Ngữ văn - Lớp 6)

Dùng nghệ thuật nhân hóa để viết lại những câu văn tả sau đây sao cho cách diễn đạt trở nên giàu hình ảnh hơn: (Ngữ văn - Lớp 6)

Dùng nghệ thuật nhân hóa để viết lại các câu sau (Ngữ văn - Lớp 6)

Viết một đoạn văn miêu tả khu vườn nhà em, trong đó có sử dụng 2 từ tượng thanh, hai từ tượng hình (Ngữ văn - Lớp 6)

Giải thích nghĩa của các từ in đậm trong câu theo bảng sau: (Ngữ văn - Lớp 6)

ĐẶT 1 CÂU miêu tả khí thế chiến thắng của nghĩa quân Lam Sơn có dùng thành ngữ "chết như rạ" (Ngữ văn - Lớp 6)

Cho biết nghĩa của từ ghép mới tạo ra có gì khác với nghĩa của tiếng gốc.Tạo từ láy từ các từ dưới đây (Ngữ văn - Lớp 6)

Tìm chi tiết kể về sự ra đời của Thạch Sanh (Ngữ văn - Lớp 6)

Theo em, Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào (nhân vật dũng sĩ, nhân vật thông minh, nhân vật ngốc nghếch)? (Ngữ văn - Lớp 6)

Khi xin cây đàn, Thạch Sanh có biết đó là cây đàn thần không? (Ngữ văn - Lớp 6)

Thạch Sanh đã làm gì khiến cho quần chúa hầu không còn nghĩ đến chuyện đánh nhau và phải cúi đầu lạy tạ? (Ngữ văn - Lớp 6)

Thạch Sanh đã cư xử với mẹ con Lý Thông như thế nào? Kết cục của mẹ con Lý Thông ra sao? (Ngữ văn - Lớp 6)

Em thử dự đoán khi Thạch Sanh xuống hang, Lý Thông sẽ làm gì? (Ngữ văn - Lớp 6)

Hoàng tử bé đến từ đâu và gặp táo trong hoàn cảnh nào? (Ngữ văn - Lớp 6)

"Lượm ơi còn không?". Câu thơ đặt ở gần cuối bài thơ như một câu hỏi đầy đau xót sau sự hy sinh của Lượm. Vì sao sau câu thơ ấy tác giả lặp lại hai khổ thơ ở đoạn đầu với hình ảnh Lượm hồn nhiên, vui tươi?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời