02/11/2017 13:06:25

Các bạn nói với nhau bằng từ ông tôi, nói tên bạn kèm cả tên bố mẹ, gọi nhau bằng vợ chồng. Theo em nên khuyên các bạn như thế nào

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

Hỏi gia sư

478

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

1

0

Khuyên: chúng mình còn là học sinh thì nên xưng hô cho đúng lứa tuổi thôi, như tek thì ng ngoài hay ng lớn nghe thấy k hay đâu, nên giữ gìn sự trong sáng trong ngôn ngữ học trò

2

0

Theo em, em sẽ khuyên các bạn không nên như xưng hô như thế. Vì ở lứa tuổi học sinh thì sẽ chẳng có bạn nào làm ông, bà, vợ, chồng. Các bạn nên xưng hô đúng cách. Và các bạn cũng không nên gọi nên cả bố mẹ nhau để trêu đùa vì đó là việc làm không tốt, để người lớn nghe sẽ không hay khi mk còn là học sinh. :))

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Hãy cho biết những truyền thống tốt đẹp ở Huế và cho biết nguồn gốc và ý nghĩa (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Nêu nhận xét của em về chính sách của đảng và nhà nước ta về hòa bình hữu nghĩ giữa Việt Nam và các nước (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

3 trả lời

Một trong những giá trị đạo đức xuyên suốt trong chương trình Giáo dục công dân là chủ đề quan hệ với bản thân, hãy kể ít nhất 5 giá trị đạo đức liên quan đến chủ đề đã nêu và lựa chọn một giá trị đạo đức trong chương trình lớp 9 để trình bày hiểu biết của em (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

3 trả lời

Ba bị bạn bè xấu rủ rê hút thuốc, do bị bạn bè rủ rê nên Ba đã hút thuốc. Theo em là đúng hay sai, vì sao. Nếu em là Ba thì em sẽ làm gì? Nếu Ba là bạn em thì em sẽ xử sự như thế nào? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

2 trả lời

Bạn Hùng lớp em là người giao du rộng. Một hôm, bạn rủ em đến quán cafe, bạn ấy bật mí cho em đến 1 chỗ có nhiều trò chơi hay lắm, nhất là được uống viên thuốc màu hồng. Trong trường hợp này em sẽ làm gì? Tại sao em lại làm vậy (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

2 trả lời

Hãy kể về một việc làm thể hiện sự hợp tác của em và bạn bè trong công việc chung của lớp (Hợp tác cùng phát triển) (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

2 trả lời

Để bảo vệ hòa bình trước tiên chúng ta cần làm gì? a) Hiểu biết lẫn nhau; b) Đẩy lùi chiến tranh; c) Tôn trọng nền văn hóa của các quốc gia, dân tộc (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

4 trả lời

Minh và Bình một hôm đi chơi gặp một vị khách nước ngoài, người đó có ý muốn hỏi đường. Bình liền chạy lại để chỉ đường nhưng bị Minh ngăn lại và nói: "Đừng quan tâm đến mấy người đó, chúng ta đi tiếp thôi." Theo em hành động của Minh là đúng hay sai? Vì sao (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

2 trả lời

Lấy ví dụ thể hiện sự tôn trọng của em ở nhà trường lớp (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

2 trả lời

Tuấn là bạn thân của Nam, Tuấn là lớp trưởng. Nam không làm bài tập Tuấn đã bao che cho Nam. Hành vi của Tuấn là đúng hay sai? Nếu là Tuấn em sẽ làm gì? Vì sao (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

2 trả lời

Bài tập Giáo dục Công dân Lớp 9 mới nhất

Hiện nay đa số các bạn trẻ không thích các loại nghệ thuật dân tộc như xuồng trèo dân gian. Hãy nêu suy nghĩ của em trước những biểu hiện đó? Theo em tuổi trẻ cần phải làm gì để kế thừa truyền thống phát huy truyền thống dân tộc? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

2 trả lời

Nêu ví dụ về khoan dung (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

2 trả lời

Lấy ví dụ về việc sống có lí tưởng (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Câu 2 (2 điểm): Em hãy đọc tình huống sau để trả lời câu hỏi: Tình huống. D luôn cảm thấy day dứt vì đã mắc lỗi với ông nội. Bây giờ, ông đã mất, D càng cảm thấy ân hận vì không còn cơ hội để nhận lỗi với ông nữa. Nỗi day dắt khiến D thường xuyên khóc, mất ngủ, tâm trạng buồn rầu và không muốn nói chuyện với mọi người trong gia đình. a) Dựa vào biểu hiện của lòng khoan dung, em có nhận xét gì về hành động của bạn D? b) Nếu là bạn của D, em sẽ khuyên D điều gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Phần 2. Tự luận (4 điểm) Câu 1 (2 điểm): a) Em hãy cho biết thế nào là sống có lí tưởng và ý nghĩa của sống có lí tưởng. b) Em hãy nêu 2 hành vi là biểu hiện của sống có lý tưởng và 2 hành vi không phải là biểu hiện của sống có lý tưởng. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Em hãy đọc tình huống sau để trả lời câu hỏi: Tình huống. D luôn cảm thấy day dứt vì đã mắc lỗi với ông nội. Bây giờ, ông đã mất, D càng cảm thấy ân hận vì không còn cơ hội để nhận lỗi với ông nữa. Nỗi day dắt khiến D thường xuyên khóc, mất ngủ, tâm trạng buồn rầu và không muốn nói chuyện với mọi người trong gia đình. a) Dựa vào biểu hiện của lòng khoan dung, em có nhận xét gì về hành động của bạn D? b) Nếu là bạn của D, em sẽ khuyên D điều gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Phần 2. Tự luận (4 điểm) Câu 1 (2 điểm): a) Em hãy cho biết thế nào là sống có lí tưởng và ý nghĩa của sống có lí tưởng. b) Em hãy nêu 2 hành vi là biểu hiện của sống có lý tưởng và 2 hành vi không phải là biểu hiện của sống có lý tưởng. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Em đồng tình hay không đồng tình với nhận định nào dưới đây? Vì sao? Nhận định a) Khi có nhiều cá nhân tham gia vào một hoạt động chung thì đó là hoạt động cộng đồng Nhận định b) Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng giúp mỗi cá nhân hoàn thiện bản thân và lan toả các giá trị tốt đẹp. Nhận định c) Chỉ những cá nhân có điều kiện kinh tế mới tham gia được hoạt động cộng đồng. Nhận định d) Học sinh không chỉ cần tích cực tham gia hoạt động cộng đồng mà còn cần động viên người thân, bạn bè cùng tham ... (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Phần 2. Tự luận (4 điểm) Câu 1 (2 điểm). Theo em, khoan dung là gì? Em hãy nêu biểu hiện và ý nghĩa của khoan dung. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Em đồng tình hay không đồng tình với quan điểm nào dưới đây? Vì sao? a) Tất cả những người sống có mục đích đều là những người sống có lí tưởng. b) Cho dù ở giai đoạn lịch sử nào thì lí tưởng sống của thanh niên cũng giống nhau. c) Những ai tích cực làm giàu đều là người sống có lí tưởng. d) Học sinh tích cực học tập để mai sau lập nghiệp, góp phần xây dựng quê hương, đất nước chính là sống có lí tưởng. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Giáo dục Công dân Lớp 9 mới nhất

Sống có lí tưởng được hiểu là việc: mỗi người xác định được mục đích cao đẹp, kế hoạch, hành động của bản thân, phấn đấu để đạt được mục đích đó nhằm

Phần I. Trắc nghiệm nhiều sự lựa chọn (6 điểm) (Thí sinh lựa chọn đáp án đúng duy nhất trong 4 đáp án A, B, C, D) Câu 1. Khi sống có lý tưởng, con người sẽ

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Các bạn nói với nhau bằng từ ông tôi, nói tên bạn kèm cả tên bố mẹ, gọi nhau bằng vợ chồng. Theo em nên khuyên các bạn như thế nào

Hãy cho biết những truyền thống tốt đẹp ở Huế và cho biết nguồn gốc và ý nghĩa (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Nêu nhận xét của em về chính sách của đảng và nhà nước ta về hòa bình hữu nghĩ giữa Việt Nam và các nước (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Ba bị bạn bè xấu rủ rê hút thuốc, do bị bạn bè rủ rê nên Ba đã hút thuốc. Theo em là đúng hay sai, vì sao. Nếu em là Ba thì em sẽ làm gì? Nếu Ba là bạn em thì em sẽ xử sự như thế nào? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Hãy kể về một việc làm thể hiện sự hợp tác của em và bạn bè trong công việc chung của lớp (Hợp tác cùng phát triển) (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Để bảo vệ hòa bình trước tiên chúng ta cần làm gì? a) Hiểu biết lẫn nhau; b) Đẩy lùi chiến tranh; c) Tôn trọng nền văn hóa của các quốc gia, dân tộc (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Lấy ví dụ thể hiện sự tôn trọng của em ở nhà trường lớp (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Tuấn là bạn thân của Nam, Tuấn là lớp trưởng. Nam không làm bài tập Tuấn đã bao che cho Nam. Hành vi của Tuấn là đúng hay sai? Nếu là Tuấn em sẽ làm gì? Vì sao (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Nêu ví dụ về khoan dung (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Lấy ví dụ về việc sống có lí tưởng (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Phần 2. Tự luận (4 điểm) Câu 1 (2 điểm). Theo em, khoan dung là gì? Em hãy nêu biểu hiện và ý nghĩa của khoan dung. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Hành động nào sau đây là biểu hiện của khoan dung?

Một trong những biểu hiện của khoan dung là

Câu ca dao tục ngữ nào nói về lòng khoan dung?

“Rộng lòng tha thứ” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?

Sống có lí tưởng được hiểu là việc: mỗi người xác định được mục đích cao đẹp, kế hoạch, hành động của bản thân, phấn đấu để đạt được mục đích đó nhằm

Một trong những ý nghĩa của việc sống có lí tưởng là

Hành động nào sau đây là biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp?

Một trong những lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam là

Hành động nào sau đây không phải là biểu hiện của lí tưởng sống?

Phần I. Trắc nghiệm nhiều sự lựa chọn (6 điểm) (Thí sinh lựa chọn đáp án đúng duy nhất trong 4 đáp án A, B, C, D) Câu 1. Khi sống có lý tưởng, con người sẽ

Các bạn nói với nhau bằng từ ông tôi, nói tên bạn kèm cả tên bố mẹ, gọi nhau bằng vợ chồng. Theo em nên khuyên các bạn như thế nào

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời