04/11/2018 14:59:56

Cho hàm số y = (m + 1)x + m - 1 (d). Xác định m đề đồ thị hàm số đã cho đi qua điểm (7;2). Xác định m đề đồ thị cắt đường y = 3x - 4 tại điểm có hoành độ = 2

1,cho hàm số ;y=(m+1)x+m-1 (d)
a, xác định m đề đồ thị hàm số đã cho đi qua điểm (7:2)
b,xác định m đề đồ thị cắt đường y=3x-4 tại điểm có hoành độ =2
c,xác định m để đồ thị đồng qui vs 2 đường d1 ;y=2x+1 và d2 ;y=-x-8
2, cho đường thẳng (d);y=(1-2m)x+m-3 với giá trị nào của m thì;
a, đường thẳng (d) đi qua gốc tọa độ
b,đường thẳng(d) tạo vs trục Ox 1 góc nhọn
c,đường thẳng (d) tạo vs trục Ox 1 góc tù
d,đường thẳng (d) cắt trục tung tại điểm có tung độ=1
e,đường thẳng (d) cắt trục hoành tại điểm có hoành độ=2
3, cho đường thẳng (d) có phương trình y=-2x+m xác định m trong mỗi trường hợp sau
a,(d) đi qua điểm A(-2;1)
HELP ME THỨ 4 PẢI NỘP RÙI

9 trả lời

+ Trả lời

Hỏi gia sư

Học gia sư

695

9 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

1

3

1,cho hàm số ;y=(m+1)x+m-1 (d)
a, xác định m đề đồ thị hàm số đã cho đi qua điểm (7:2)
giải
(d) đi qua điểm (7 ; 2)
=> 2 = (m + 1)*7 + m - 1
<=> 7m + 7 + m - 1 = 2
<=> 6m = -4
<=> m = -2/3
vậy m= -2/3 thì (d) đi qua điểm (7 ; 2)

2

1, cho hàm số ;y=(m+1)x+m-1 (d)
b,xác định m đề đồ thị cắt đường y=3x-4 tại điểm có hoành độ =2
phương trình hoành độ giao điểm của 2 đồ thị
(m + 1)x + m - 1 = 3x - 4
hai đường thẳng căt nhau tại điểm có hoành độ = 2
=> (m + 1)*2 + m - 1 = 3*2 - 4
<=> 2m + 2 + m - 1 = 6 - 4
<=> 3m = 1
<=> m = 1/3
vậy m = 1/3

2

1

2, cho đường thẳng (d);y=(1-2m)x+m-3 với giá trị nào của m thì;
a, đường thẳng (d) đi qua gốc tọa độ
giải
(d) đi qua gốc tọa độ O(0 ; 0)
=> 0 = (1 - 2m)*0 + m - 3
<=> m - 3 = 0
<=> m = 3
vậy m= 3 thì (d) đi qua gốc tọa độ

2

1

2, cho đường thẳng (d);y=(1-2m)x+m-3 với giá trị nào của m thì;
d, đường thẳng (d) cắt trục tung tại điểm có tung độ=1
giải
đường thẳng (d) cắt trục tung tại điểm có tung độ=1
=> (d) đi qua điểm (0 ; 1)
=> 1 = (1 - 2m)*0 + m - 3
<=> m - 3 = 1
<=> m = 4
vậy m = 4 thì đường thẳng (d) cắt trục tung tại điểm có tung độ=1

2

1

2, cho đường thẳng (d);y=(1-2m)x+m-3 với giá trị nào của m thì;
e,đường thẳng (d) cắt trục hoành tại điểm có hoành độ=2
giải
đường thẳng (d) cắt trục hoành tại điểm có hoành độ=2
=> (d) đi qua điểm (2 ; 0)
=> 0 = (1 - 2m)*2 + m - 3
<=> 2 - 4m + m - 3 = 0
<=> -3m - 1 = 0
<=> -3m = 1
<=> m = -1/3
vậy m = -1/3 thì đường thẳng (d) cắt trục hoành tại điểm có hoành độ=2

1

3, cho đường thẳng (d) có phương trình y=-2x+m xác định m trong mỗi trường hợp sau
a,(d) đi qua điểm A(-2;1)
giải
(d) đi qua điểm A(-2;1)
=> 1 = -2*(-2) + m
<=> 1 = 4 + m
<=> m = -3
vậy m = -3 thì (d) đi qua điểm A(-2;1)

2

0

1c) cho hàm số ;y=(m+1)x+m-1 (d)
xác định m để đồ thị đồng qui vs 2 đường d1 ;y=2x+1 và d2 ;y=-x-8
để 3 dt đó đồng quy thì :
(m+1)x+m-1=2x+1=-x-8
=>2x+x=-8-1
=>x=-3
=>(m+1).(-3)+m-1=2(-3)+1
=>-3m-3+m-1=-5
=>m=-1/2

1

0

2) cho đường thẳng (d);y=(1-2m)x+m-3 với giá trị nào của m thì;
a, đường thẳng (d) đi qua gốc tọa độ
Để(d) đi qua gốc tọa độ thì:
1-2m khác 0
<=>2m khác 1<=>m khác 1/2
b) đường thẳng(d) tạo vs trục Ox 1 góc nhọn
Khi đó a>0
=>1-2m>0
=>m<1/2

2

0

3.cho đường thẳng (d) có phương trình y=-2x+m xác định m trong mỗi trường hợp sau
(d) đi qua điểm A(-2;1)
Do (d) đi qua điểm A(-2;1) nên hoành độ
và tung độ của A phải thỏa mãn công thức (d)
=>1=-2.(-2)+m
=>1=4+m
=>m=1-4=-3
vậy m=-3 thì đường thẳng (d) đi qua điểm A(-2;1)

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Cho hàm số y = (m + 1)x + m - 1 (d)Xác định m đề đồ thị hàm số đã cho đi qua điểm (7;2)Xác định m đề đồ thị cắt đường y = 3x - 4 tại điểm có hoành độ = 2 Toán học - Lớp 9 Toán học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn, độ dài các cạnh BC, AC, AB lần lượt là a, b, c. Chứng minh rằng √aSinA + √bSinB + √cSinC = √(a + b + c)(SinA + SinB + SinC) (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Một hình cầu có bán kính \[3{\rm{\;cm}}.\] Một hình nón cũng có bán kính đáy bằng \[3{\rm{\;cm}}\] và có diện tích toàn phần bằng diện tích mặt cầu. Chiều cao của hình nón bằng

Một dụng cụ gồm một phần có dạng hình trụ, phần còn lại có dạng hình nón. Các kích thước cho trên hình vẽ dưới đây. Thể tích của dụng cụ ấy bằng

III. Vận dụng Một bồn chứa xăng hình trụ có đường kính đáy \[2,2{\rm{\;m}}\] và chiều cao \[3,5{\rm{\;m}}.\] Biết rằng, cứ \[1\,\,kg\] sơn thì sơn được \[8{\rm{\;}}{{\rm{m}}^2}.\] Giả sử bề dày thành bồn chứa xăng không đáng kể và lấy \[\pi \approx ...

Một hình cầu có diện tích bề mặt là \[576\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^2}.\] Thể tích của hình cầu đó bằng

Một hình cầu có độ dài đường tròn lớn là \[30\pi {\rm{\;dm}}.\] Diện tích mặt cầu đó bằng

Một hình nón có bán kính đáy là \[13{\rm{\;cm}}\] và thể tích là \[676\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^3}.\] Độ dài đường sinh của hình nón đó làm tròn đến hàng phần trăm là

Một hình nón có độ dài đường sinh là \[9{\rm{\;dm}}\] và diện tích xung quanh bằng \[54\pi {\rm{\;d}}{{\rm{m}}^2}.\] Bán kính đáy của hình nón đó bằng

Cho hình nón có chiều cao bằng \[a\] và đường kính đường tròn đáy bằng \[2a.\] Thể tích của hình nón bằng

Một hình trụ có chiều cao bằng \(a\) và chu vi đường tròn đáy bằng \[4\pi a.\] Thể tích của khối trụ này bằng

II. Thông hiểu Cho hình trụ có đường kính đáy \[10{\rm{\;cm}},\] chiều cao \[4{\rm{\;cm}}.\] Diện tích xung quanh của hình trụ này là

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Cho hàm số y = (m + 1)x + m - 1 (d). Xác định m đề đồ thị hàm số đã cho đi qua điểm (7;2). Xác định m đề đồ thị cắt đường y = 3x - 4 tại điểm có hoành độ = 2

Chứng minh rằng OE = OF và CF = DE (Toán học - Lớp 9)

Tìm phương trình đường thẳng (d) (Toán học - Lớp 9)

Tìm những giá trị x nguyen (x > 2) để M có giá trị nguyên (Toán học - Lớp 9)

Tính giá trị của y tương ứng của mỗi hàm số theo giá trị đã cho của biến x (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn, độ dài các cạnh BC, AC, AB lần lượt là a, b, c. Chứng minh rằng √aSinA + √bSinB + √cSinC = √(a + b + c)(SinA + SinB + SinC) (Toán học - Lớp 9)

Phân tích đa thức thành nhân tử (Toán học - Lớp 9)

Gọi E, F lần lượt là hình chiếu của H trên AB, AC. Chứng minh EF^2 = H.HC (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn (O;R), M nằm ngoài (O). Tiếp tuyến MA, cát tuyến MBC đi qua O (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh x + y + z = 1/x + 1/y + 1/z (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh 5 điểm M, A, I, O, C cùng thuộc một đường tròn. Chứng minh tứ giác OHCD nội tiếp (Toán học - Lớp 9)

Tìm x để các căn thức sau có nghĩa (Toán học - Lớp 9)

Thực hiện phép tính (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn các biểu thức sau (Toán học - Lớp 9)

Tính giá trị của biểu thức sau (Toán học - Lớp 9)

Tính A = (4 + √15) (√10 - √6) √(4 - √15) (Toán học - Lớp 9)

Hỏi nếu làm riêng một mình thì mỗi người mất bao lâu để chuyển hết số lượng thực, thực phẩm lên tàu? (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh AH là đường cao của tam giác ABC (Toán học - Lớp 9)

Tìm điều kiện xác định của x để A có nghĩa (Toán học - Lớp 9)

Tính (Toán học - Lớp 9)

Cho x; y; z là các số thực dương thỏa mãn: (Toán học - Lớp 9)

Một hình cầu có bán kính \[3{\rm{\;cm}}.\] Một hình nón cũng có bán kính đáy bằng \[3{\rm{\;cm}}\] và có diện tích toàn phần bằng diện tích mặt cầu. Chiều cao của hình nón bằng

Một dụng cụ gồm một phần có dạng hình trụ, phần còn lại có dạng hình nón. Các kích thước cho trên hình vẽ dưới đây. Thể tích của dụng cụ ấy bằng

Một hình cầu có diện tích bề mặt là \[576\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^2}.\] Thể tích của hình cầu đó bằng

Một hình cầu có độ dài đường tròn lớn là \[30\pi {\rm{\;dm}}.\] Diện tích mặt cầu đó bằng

Một hình nón có bán kính đáy là \[13{\rm{\;cm}}\] và thể tích là \[676\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^3}.\] Độ dài đường sinh của hình nón đó làm tròn đến hàng phần trăm là

Một hình nón có độ dài đường sinh là \[9{\rm{\;dm}}\] và diện tích xung quanh bằng \[54\pi {\rm{\;d}}{{\rm{m}}^2}.\] Bán kính đáy của hình nón đó bằng

Cho hình nón có chiều cao bằng \[a\] và đường kính đường tròn đáy bằng \[2a.\] Thể tích của hình nón bằng

Một hình trụ có chiều cao bằng \(a\) và chu vi đường tròn đáy bằng \[4\pi a.\] Thể tích của khối trụ này bằng

II. Thông hiểu Cho hình trụ có đường kính đáy \[10{\rm{\;cm}},\] chiều cao \[4{\rm{\;cm}}.\] Diện tích xung quanh của hình trụ này là

Cho hàm số y = (m + 1)x + m - 1 (d). Xác định m đề đồ thị hàm số đã cho đi qua điểm (7;2). Xác định m đề đồ thị cắt đường y = 3x - 4 tại điểm có hoành độ = 2

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời