05/04/2017 19:31:47

Không giải phương trình: x^2 - 11x + 5 (1). a) Tính tổng bình phương các nghiệm của phương trình. b) Lập phương trình bậc 2 có nghiệm là nghịch đảo các nghiệm của phương trình (1)

Không giải phương trình:x^2-11x+5(1)
a) Tính tổng bình phương các nghiệm của phương trình
b) Lập phương trình bậc 2 có nghiệm là nghịch đảo các nghiệm của phương trình(1)

3 trả lời

+ Trả lời +2đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

11.703

3 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

14

10

Không giải phương trình: x^2 - 11x + 5 (1). a) Tính tổng bình phương các nghiệm của phương trình. b) Lập phương trình bậc 2 có nghiệm là nghịch đảo các nghiệm của phương trình (1)

theo viet
x1+x2= 11
x1.x2= 5
x1^2+x2^2=(x1+x2)^2-2x1x2= 121-2.5=121-10= 111

16

3

Lập phương trình bậc 2 có nghiệm là nghịch đảo các nghiệm của phương trình (1)
1/x1+1/x2=x1+x2/x1x2=11/5
1/x1.1/x2=1/(x1x2)=1/5
pt la
x^2- 11/5.x+1/5=0

15

6

cho đường tròn ( O;R )đường kính AB kẻ tia tiếp tuyến Ã với (O;R)và lấy trên đó điểm C sao cho AC >AO từ C kẻ tiếp tuyến tiếp xúc với (O;R) tại M (khác A)
a, chứng minh tú giác ACMO nội tiếp
b, chứng minh BM // CO

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Không giải phương trình: x^2 - 11x + 5 (1)Tính tổng bình phương các nghiệm của phương trình Lập phương trình bậc 2 có nghiệm là nghịch đảo các nghiệm của phương trình (1)x^2 - 11x + 5 Toán học - Lớp 9 Toán học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho biểu thức P. a) Rút gọn biểu thức P. b) Tìm giá trị của a để P < 1. c) Tìm giá trị của P với a = 19 - 8√3 (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi là 300m. Người ta làm một lối đi xung quanh viền (thuộc đất vườn ) rộng 3m. Khí đó diện tích còn lại là 4136m2. Tính kích thước của mảnh vườn (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Một hình chữ nhật có chiều dài 14cm và chiều rộng 6cm. Người ta bớt chiều dài và chiều rộng một độ dài như nhau là x(cm) (0 < x < 6), được hình chữ nhật mới. a) Tính diện tích hình chữ nhật mới tạo thành theo x. b) Xác định x để hình chữ nhật mới có diện tích 20cm2 (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Một tấm nhôm hình chữ nhật có diện tích 120dm2, người ta cắt mỗi góc một hình vuông cạnh 2dm rồi gấp lại thành một hình hộp chữ nhật (không có nắp). Hình hộp này có thể tích 88dm3. Tính các kích thước của tấm nhôm (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho đường tròn tâm O, điểm C nằm ngoài đường tròn, cát tuyến CBA đi qua đường tròn, qua kẻ đường thẳng x vuông góc với AB, dây AM cắt x tại H, MB cắt x tại K, AK cắt đường tròn tại Q. a) Chứng minh ba điểm H, P, Q thẳng hàng. b) Chứng minh tứ giác HMQK nội tiếp. c) Chứng minh CA là phân giác của góc MCQ (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Một đội công nhân dự định xây xong một ngôi nhà với 500 ngày công thợ. Hãy tính số người của đội biết nếu bổ sung thêm 5 công nhân thì số ngày hoàn thành công việc giảm 5 ngày (Toán học - Lớp 9)

4 trả lời

Cho tam giác ABC vuông tại A, AC > AB. Vẽ đường cao AH, trung tuyến AM. Hạ HE vuông góc với AB. HF vuông góc với AC. a) CM: AEHF nội tiếp; b) CM: Góc BAH = góc ACH (Toán học - Lớp 9)

5 trả lời

Cho hai đường tròn (O) và (O' ) có bán kính lần lượt là R và R' (R > R') tiếp xúc ngoài tại A. Vẽ tiếp tuyến chung ngoài BC (B ở trên (O)), (C ở trên (O')). Và tiếp tuyến chung trong tại A, hai tiếp tuyến này cắt nhau tại D (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Cho tam giác ABC nội tiếp (O). M là trung điểm của AC. Vẽ MN vuông góc với BC. Tia BM cắt đường tròn ở D; a) CMR: CDMN nội tiếp; b) Gọi I là trung điểm của MC. Tia OI cắt tia AB ở E. CM: ΔBEO = ΔOMB (Toán học - Lớp 9)

4 trả lời

Một người đi xe đạp từ địa điểm A đến địa điểm B cách nhau 60km với vận tốc đã định. Nhưng khi đi được 1h, thấy đường đẹp và dễ đi hơn, nên người đó đã tăng vận tốc thêm 4km/h, do đó đến B sớm hơn dự định 1h. Tính vận tốc xe đạp theo dự kiến lúc đầu? (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 9 mới nhất

Cho đường tròn (O; R) có đường kính AB đã định. Trên tia đối của tia AB lấy điểm C sao cho AC = R. Qua C kẻ đường thẳng vuông góc với CA (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho phương trình x^2 - 2(k-1)x - 4k = 0. Tìm k để phương trình có 2 nghiệm x1; x2 thỏa mãn 3x1 - x2 = 2 (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Một hình cầu có bán kính \[3{\rm{\;cm}}.\] Một hình nón cũng có bán kính đáy bằng \[3{\rm{\;cm}}\] và có diện tích toàn phần bằng diện tích mặt cầu. Chiều cao của hình nón bằng

Một dụng cụ gồm một phần có dạng hình trụ, phần còn lại có dạng hình nón. Các kích thước cho trên hình vẽ dưới đây. Thể tích của dụng cụ ấy bằng

III. Vận dụng Một bồn chứa xăng hình trụ có đường kính đáy \[2,2{\rm{\;m}}\] và chiều cao \[3,5{\rm{\;m}}.\] Biết rằng, cứ \[1\,\,kg\] sơn thì sơn được \[8{\rm{\;}}{{\rm{m}}^2}.\] Giả sử bề dày thành bồn chứa xăng không đáng kể và lấy \[\pi \approx ...

Một hình cầu có diện tích bề mặt là \[576\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^2}.\] Thể tích của hình cầu đó bằng

Một hình cầu có độ dài đường tròn lớn là \[30\pi {\rm{\;dm}}.\] Diện tích mặt cầu đó bằng

Một hình nón có bán kính đáy là \[13{\rm{\;cm}}\] và thể tích là \[676\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^3}.\] Độ dài đường sinh của hình nón đó làm tròn đến hàng phần trăm là

Một hình nón có độ dài đường sinh là \[9{\rm{\;dm}}\] và diện tích xung quanh bằng \[54\pi {\rm{\;d}}{{\rm{m}}^2}.\] Bán kính đáy của hình nón đó bằng

Cho hình nón có chiều cao bằng \[a\] và đường kính đường tròn đáy bằng \[2a.\] Thể tích của hình nón bằng

Một hình trụ có chiều cao bằng \(a\) và chu vi đường tròn đáy bằng \[4\pi a.\] Thể tích của khối trụ này bằng

II. Thông hiểu Cho hình trụ có đường kính đáy \[10{\rm{\;cm}},\] chiều cao \[4{\rm{\;cm}}.\] Diện tích xung quanh của hình trụ này là

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Không giải phương trình: x^2 - 11x + 5 (1). a) Tính tổng bình phương các nghiệm của phương trình. b) Lập phương trình bậc 2 có nghiệm là nghịch đảo các nghiệm của phương trình (1)

Cho biểu thức P. a) Rút gọn biểu thức P. b) Tìm giá trị của a để P < 1. c) Tìm giá trị của P với a = 19 - 8√3 (Toán học - Lớp 9)

Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi là 300m. Người ta làm một lối đi xung quanh viền (thuộc đất vườn ) rộng 3m. Khí đó diện tích còn lại là 4136m2. Tính kích thước của mảnh vườn (Toán học - Lớp 9)

Một đội công nhân dự định xây xong một ngôi nhà với 500 ngày công thợ. Hãy tính số người của đội biết nếu bổ sung thêm 5 công nhân thì số ngày hoàn thành công việc giảm 5 ngày (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC vuông tại A, AC > AB. Vẽ đường cao AH, trung tuyến AM. Hạ HE vuông góc với AB. HF vuông góc với AC. a) CM: AEHF nội tiếp; b) CM: Góc BAH = góc ACH (Toán học - Lớp 9)

Cho hai đường tròn (O) và (O' ) có bán kính lần lượt là R và R' (R > R') tiếp xúc ngoài tại A. Vẽ tiếp tuyến chung ngoài BC (B ở trên (O)), (C ở trên (O')). Và tiếp tuyến chung trong tại A, hai tiếp tuyến này cắt nhau tại D (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC nội tiếp (O). M là trung điểm của AC. Vẽ MN vuông góc với BC. Tia BM cắt đường tròn ở D; a) CMR: CDMN nội tiếp; b) Gọi I là trung điểm của MC. Tia OI cắt tia AB ở E. CM: ΔBEO = ΔOMB (Toán học - Lớp 9)

Tính (Toán học - Lớp 9)

Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt thỏa mãn: (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn các biểu thức sau (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn các biểu thức sau (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn các biểu thức sau (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn (O; R) có đường kính AB đã định. Trên tia đối của tia AB lấy điểm C sao cho AC = R. Qua C kẻ đường thẳng vuông góc với CA (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn các biểu thức sau (Toán học - Lớp 9)

Với giá trị nào của x thì mỗi biểu thức sau có nghĩa (Toán học - Lớp 9)

Tìm x để biểu thức sau có nghĩa (Toán học - Lớp 9)

Cho phương trình x^2 - 2(k-1)x - 4k = 0. Tìm k để phương trình có 2 nghiệm x1; x2 thỏa mãn 3x1 - x2 = 2 (Toán học - Lớp 9)

Một hình cầu có bán kính \[3{\rm{\;cm}}.\] Một hình nón cũng có bán kính đáy bằng \[3{\rm{\;cm}}\] và có diện tích toàn phần bằng diện tích mặt cầu. Chiều cao của hình nón bằng

Một dụng cụ gồm một phần có dạng hình trụ, phần còn lại có dạng hình nón. Các kích thước cho trên hình vẽ dưới đây. Thể tích của dụng cụ ấy bằng

Một hình cầu có diện tích bề mặt là \[576\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^2}.\] Thể tích của hình cầu đó bằng

Một hình cầu có độ dài đường tròn lớn là \[30\pi {\rm{\;dm}}.\] Diện tích mặt cầu đó bằng

Một hình nón có bán kính đáy là \[13{\rm{\;cm}}\] và thể tích là \[676\pi {\rm{\;c}}{{\rm{m}}^3}.\] Độ dài đường sinh của hình nón đó làm tròn đến hàng phần trăm là

Một hình nón có độ dài đường sinh là \[9{\rm{\;dm}}\] và diện tích xung quanh bằng \[54\pi {\rm{\;d}}{{\rm{m}}^2}.\] Bán kính đáy của hình nón đó bằng

Cho hình nón có chiều cao bằng \[a\] và đường kính đường tròn đáy bằng \[2a.\] Thể tích của hình nón bằng

Một hình trụ có chiều cao bằng \(a\) và chu vi đường tròn đáy bằng \[4\pi a.\] Thể tích của khối trụ này bằng

II. Thông hiểu Cho hình trụ có đường kính đáy \[10{\rm{\;cm}},\] chiều cao \[4{\rm{\;cm}}.\] Diện tích xung quanh của hình trụ này là

Không giải phương trình: x^2 - 11x + 5 (1). a) Tính tổng bình phương các nghiệm của phương trình. b) Lập phương trình bậc 2 có nghiệm là nghịch đảo các nghiệm của phương trình (1)

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời