16/04/2019 08:15:42

Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu?

Giúp em bài 25 đi ạ

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

Gia sư online

266

2 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

nửa chu vi hình chữ nhật là:
140:2=70 (m)
chiều dài hơn chiều rộng 30m
nên:
chiều dài là:
(70+30):2=50(m)
chiều rộng là: 70-50=20 (m)
diện tích hình chữ nhật ban đầu là:
50x20=1000(m2)
đáp số: 1000m2

Gọi chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật ban đầu là x,y (m) (x,y>0)
Chu vi hình chữ nhật là 2.(x+y) =140 <=> x+y =70 (1)
Chiều rộng hình chữ nhật khi tăng 30 m là: y+ 30 (m)
Khi đó chiều dài bằng chiều rộng nên: x = y + 30 (2)
Thay (2) vào (1) y + 30 + y = 70 <=> 2y = 40 <=> y =20 (TM)
=> x = 50
Diện tích hình chữ nhật là: x.y = 20.50 = 1000 m2

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Tam giác ABC có 3 góc nhọn (AB < AC) nội tiếp (O), đường cao AH, trên AH lấy D bất kì (D khác A, H). Gọi M và N lần lượt là hình chiếu của D trên AB và AC (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho hàm số y = (2 - m)x - m + 3 = 0 (1). Vẽ đồ thị (d) của hàm số khi m = 1. Tìm giá trị của m để đồ thị hàm số 1 đồng biến (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Tìm giá trị nguyên của m để các nghiệm của phương trình sau đây là số nguyên: (m + 1)x² - mx + 3m + 2 = 0 (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Giải phương trình: \( x^2 + x - 6 = 0 \) (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Hai vòi nước cùng chảy chung vào 1 bể thì 8 giờ thì đầy bể sau khi vòi 1 chảy được 15 giờ thì mở tiếp vòi 2 cùng chảy sau 5 giờ thì đầy bể và chảy riêng trong bao lâu thì đầy bể (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Hai vòi nước chảy vào một bể sau khi bể đầy lên. Sau khi bể đầy được 15 m3 thì mấy vòi tiếp tục chảy trong 5 giờ thì bể đầy lại. Hỏi mối vòi riêng chảy bao lâu thì đầy bể? (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

1 cái thang dài 3,5 m . Cần đặt chân thang hợp với mặt đất 1 góc bao nhiêu để khoảng cách từ chân thang đến chân tường là 1,5m (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Một công nhân dự định làm \(70\) sản phẩm trong thời gian quy định. Nhưng do áp dụng kĩ thuật nên đã tăng năng suất thêm \(5\) sản phẩm mỗi giờ. Do đó, không những hoàn thành kế hoạch trước thời hạn \(40\) phút mà còn làm thêm được \(10\) sản phẩm so ...

I. Nhận biết Phương trình nào dưới đây là phương trình bậc hai một ẩn?

Giá trị của tham số \(m\) để phương trình \({x^2} - 2\left( {m + 1} \right)x + {m^2} - 3 = 0\) vô nghiệm là

III. Vận dụng Tích các nghiệm của phương trình \(\left( {x + 2} \right)\left( {x + 3} \right)\left( {x + 5} \right)\left( {x + 6} \right) = 504\) là

Phương trình \({x^4} - 6{x^2} - 7 = 0\) có bao nhiêu nghiệm?

Phương trình \({x^2} - 7x + 12 = 0\) có tổng hai nghiệm là

Cho hai phương trình sau đây: \({x^2} - 6x + 8 = 0\,\,\,\left( 1 \right)\,;\,\,{x^2} + 2x - 3 = 0\,\,\,\left( 2 \right)\,.\) Khẳng định nào sau đây đúng.

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu?

Tam giác ABC có 3 góc nhọn (AB < AC) nội tiếp (O), đường cao AH, trên AH lấy D bất kì (D khác A, H). Gọi M và N lần lượt là hình chiếu của D trên AB và AC (Toán học - Lớp 9)

Cho hàm số y = (2 - m)x - m + 3 = 0 (1). Vẽ đồ thị (d) của hàm số khi m = 1. Tìm giá trị của m để đồ thị hàm số 1 đồng biến (Toán học - Lớp 9)

Tìm giá trị của m để hệ phương trình vô nghiệm, vô số nghiệm (Toán học - Lớp 9)

Cho phương trình x^2 - (m + 1)x + m - 4 = 0. Giải phương trình khi m = 1 (Toán học - Lớp 9)

Trên hình 8, số đo góc QMN = 20 độ, PNM bằng 10 độ. Số đo góc x bằng? (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác DEF có DE = 3; DF = 4; EF = 5. Khi đó? (Toán học - Lớp 9)

Cho hình vuông MNPQ có cạnh bằng 4cm. Khi đó bán kính đường tròn ngoại tiếp hình vuông đó bằng? (Toán học - Lớp 9)

Tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác vuông nằm ở? (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác MNP và hai đường cao MH, NK. Gọi (O) là đường tròn nhận MN làm đường kính (Toán học - Lớp 9)

Hãy ghép mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B để được khẳng định đúng (Toán học - Lớp 9)

Giải hệ phương trình (Toán học - Lớp 9)

Giải hệ bằng phương pháp đặt ẩn phụ (Toán học - Lớp 9)

Tìm điều kiện xác định của các biểu thức sau (Toán học - Lớp 9)

Cho △ABC vuông tại A. Biết rằng AB = 9 cm, AC = 12 cm. Tính độ dài cạnh BC và tính tỉ số lượng (Toán học - Lớp 9)

Khử mẫu biểu thức sau: \( xy \sqrt{\frac{4}{x^2y^2}} \) với \( x > 0; y > 0 \) (Toán học - Lớp 9)

Tìm giá trị nguyên của m để các nghiệm của phương trình sau đây là số nguyên: (m + 1)x² - mx + 3m + 2 = 0 (Toán học - Lớp 9)

Giải phương trình: \( x^2 + x - 6 = 0 \) (Toán học - Lớp 9)

Hai vòi nước cùng chảy chung vào 1 bể thì 8 giờ thì đầy bể sau khi vòi 1 chảy được 15 giờ thì mở tiếp vòi 2 cùng chảy sau 5 giờ thì đầy bể và chảy riêng trong bao lâu thì đầy bể (Toán học - Lớp 9)

Hai vòi nước chảy vào một bể sau khi bể đầy lên. Sau khi bể đầy được 15 m3 thì mấy vòi tiếp tục chảy trong 5 giờ thì bể đầy lại. Hỏi mối vòi riêng chảy bao lâu thì đầy bể? (Toán học - Lớp 9)

1 cái thang dài 3,5 m . Cần đặt chân thang hợp với mặt đất 1 góc bao nhiêu để khoảng cách từ chân thang đến chân tường là 1,5m (Toán học - Lớp 9)

I. Nhận biết Phương trình nào dưới đây là phương trình bậc hai một ẩn?

Giá trị của tham số \(m\) để phương trình \({x^2} - 2\left( {m + 1} \right)x + {m^2} - 3 = 0\) vô nghiệm là

III. Vận dụng Tích các nghiệm của phương trình \(\left( {x + 2} \right)\left( {x + 3} \right)\left( {x + 5} \right)\left( {x + 6} \right) = 504\) là

Phương trình \({x^4} - 6{x^2} - 7 = 0\) có bao nhiêu nghiệm?

Phương trình \({x^2} - 7x + 12 = 0\) có tổng hai nghiệm là

Cho hai phương trình sau đây: \({x^2} - 6x + 8 = 0\,\,\,\left( 1 \right)\,;\,\,{x^2} + 2x - 3 = 0\,\,\,\left( 2 \right)\,.\) Khẳng định nào sau đây đúng.

Phương trình nào sau đây nhận \(x = 1\) và \(x = - 3\) làm nghiệm?

Cho phương trình \(3{x^2} + 6x + 9 = 0\). Kết luận nào sau đây đúng?

Phương trình \(9{x^2} - 30x + 25 = 0\) có nghiệm là

Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời