07/11/2017 12:28:45

Trong lớp có 10 học sinh. Thầy trả lại 10 bài kiểm tra cho học sinh một cách ngẫu nhiên. Tính xác suất để cả 10 học sinh nhận đúng bài của mình

1.Trong lớp có 10 hs . Thầy trả lại 10 bài kiểm tra cho học sinh một cách ngẩu nhiên .tính xác suất để :
A) cả 10 học sinh nhận đúng bài của mình ;
B) học sinh A nhận đúng bài của mình;
C) học sinh A và học sinh B nhận đúng bài của mình;
D) học sinh A hay học sinh B nhận đúng bài của mình.
2.gieo ngẩu nhiên 1đồng tiền cân đối đồng chất 3 lần liên tiếp .
A) mô tả không gian mẩu
B) xác định và tính xác suất các biên cố sau:
A: mật sắp xuất hiện 2 lần
B: mật ngửa xuất hiện ít nhất 1 lần
C: mật sấp xuất hiện ítnhất 2 lần.

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

Gia sư

6.927

2 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Bài 1:
a) khg gian mẫu là 10 ^ 10
gọi biến cố P " Cả 10 học sinh đều nhận đúng bài của mình "
=> n P = 1
=> xác suất = 1 / 10^10 = 10^ -10
===============
b) học sinh A có thể nhận tối đa 10 bài nhưng chỉ có 1 bài đúng
=> xác suật = 1/10 = 0.1
===========================
c)cái này dùng tích biến cố
KQ = 0.1 * 0.1 = 0.01
======================
d)cái này là tổng biến cố
KQ = 0.1 * 2 = 0.2

bài 1
a) khg gian mẫu là 10 ^ 10
gọi biến cố P " Cả 10 học sinh đều nhận đúng bài của mình "
=> n P = 1
=> xác suất = 1 / 10^10 = 10^ -10
===============
b) học sinh A có thể nhận tối đa 10 bài nhưng chỉ có 1 bài đúng
=> xác suật = 1/10 = 0.1
===========================
c)cái này dùng tích biến cố
KQ = 0.1 * 0.1 = 0.01
======================
d)cái này là tổng biến cố
KQ = 0.1 * 2 = 0.2

Berry Black

Bạn ơi, tại sao câu c là tích của 2 biến cố vậy ạ? Mình nghĩ sau khi phát cho hs A thì phải tính lại xác suất phát trúng cho hs B chứ: Nghĩa là: P(A) = 1 x 9! / 10! P(B) = 1 x 8! /9! P(AB) = P(A) x P(B) = 8!/10! = 1/90 chứ ạ?

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Trong lớp có 10 học sinh Thầy trả lại 10 bài kiểm tra cho học sinh một cách ngẫu nhiên Tính xác suất để cả 10 học sinh nhận đúng bài của mình Toán học - Lớp 11 Toán học Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Môt bài thi trắc nghiêm khách quan gồm 5 câu hỏi, mỗi câu có 4 phương án trả lời. Tính xác suất để môt hoc sinh làm bài thi đươc ít nhất 3 câu hỏi (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho tứ diện ABCD. Gọi E, F, G lần lượt là 3 điểm trên AB, AC, BD sao cho EF cắt BC tại I, IG cắt AD tại H. Chứng minh CD, IG, HF đồng quy (Toán học - Lớp 11)

2 trả lời

Cho hai đường thẳng AB chéo nhau một đường thẳng C song song với A có bao nhiêu vị trí tương đối giữa B và C (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho hình chóp S. ABCD có đáy ABCD là hình bình hành tâm O. Trên đoạn S A lấy điểm M sao cho MA = 2MS; trên đoạn SB lấy điểm N sao cho NB=2SN. Gọi I là trung điểm của CD (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho hình chóp SABCD có đáy hình bình hành tâm O. Gọi G, H lần lượt là trọng tâm tam giác SAB và tam giác ABC. Chứng minh rằng GH song song SB (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Trong lớp có 10 học sinh. Thầy trả lại 10 bài kiểm tra cho học sinh một cách ngẫu nhiên. Tính xác suất để cả 10 học sinh nhận đúng bài của mình

Tìm số hạng thứ 6 của khai triển (√x - 1/x)^15 (Toán học - Lớp 11)

Giải phương trình: 2cos2x + cosx = 1; cos2x + cosx = 0 (Toán học - Lớp 11)

Tìm m để phương trình: cos4x - 2sin^2x - cos2x + m + 2 = 0 có nghiệm x thuộc(0;60độ) (Toán học - Lớp 11)

Tìm số hạng không chứa x trong khai triển nhị thức Niuton của (3√x = 1/4√x)^7 với x > 0 (Toán học - Lớp 11)

Môt bài thi trắc nghiêm khách quan gồm 5 câu hỏi, mỗi câu có 4 phương án trả lời. Tính xác suất để môt hoc sinh làm bài thi đươc ít nhất 3 câu hỏi (Toán học - Lớp 11)

Cho tứ diện ABCD. Gọi E, F, G lần lượt là 3 điểm trên AB, AC, BD sao cho EF cắt BC tại I, IG cắt AD tại H. Chứng minh CD, IG, HF đồng quy (Toán học - Lớp 11)

Cho đa thức P(x) = (1 + x) + 2(1 + x)^2 + 3(1 + x)^3 + ... + 20(1 + x)^20. Tìm hệ số a15 (Toán học - Lớp 11)

Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho A(1; 2); B(4; 4). Tìm điểm M thuộc Ox sao cho MA + MB nhỏ nhất? (Toán học - Lớp 11)

Gieo một con súc sắc hai lần. Mô tả không gian mẫu (Toán học - Lớp 11)

Tìm số hạng chứa x^3 của (x^2 + x - 1)^5 (Toán học - Lớp 11)

Tính: Sin3x + cosx = 0 (Toán học - Lớp 11)

Tính (Toán học - Lớp 11)

Biến đổi số đo góc có điểm đầu và cuối cùng nhau: (Toán học - Lớp 11)

Giải PTLG : sin(3x - π/3) = 1. sin (2x - π/4) = 0 (Toán học - Lớp 11)

Cho hai đường thẳng AB chéo nhau một đường thẳng C song song với A có bao nhiêu vị trí tương đối giữa B và C (Toán học - Lớp 11)

Tính B = sin (pi/2 + α) + 3cos (12pi/2 - α) (Toán học - Lớp 11)

Cho một tứ diện số đường thẳng chứa cạnh của tứ diện mà chéo nhau là (Toán học - Lớp 11)

Xét tính tuần hoàn và tính chu kỳ cơ sở nếu có hàm số (Toán học - Lớp 11)

Cho hình chóp S. ABCD có đáy ABCD là hình bình hành tâm O. Trên đoạn S A lấy điểm M sao cho MA = 2MS; trên đoạn SB lấy điểm N sao cho NB=2SN. Gọi I là trung điểm của CD (Toán học - Lớp 11)

Cho hình chóp SABCD có đáy hình bình hành tâm O. Gọi G, H lần lượt là trọng tâm tam giác SAB và tam giác ABC. Chứng minh rằng GH song song SB (Toán học - Lớp 11)

Trong lớp có 10 học sinh. Thầy trả lại 10 bài kiểm tra cho học sinh một cách ngẫu nhiên. Tính xác suất để cả 10 học sinh nhận đúng bài của mình

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời