11/10/2017 20:07:52

Từ các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, có thể lập được bao nhiêu số gồm: Các số chẵn có 4 chữ số khác nhau; Các số chẵn có 4 chữ số; Các số nhỏ hơn 1000 có các chữ số khác nhau

Từ các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, có thể lập được bao nhiêu số gồm:
A) Các số chẵn có 4 chữ số khác nhau
B) Các số chẵn có 4 chữ số
C) Các số nhỏ hơn 1000 có các chữ số khác nhau

4 trả lời

+ Trả lời +1 điểm

Gia sư

51.949

Sơn Hà
Từ các chữ số 0,1,2,3,4,5,6,7 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên chẵn gồm 4 chữ số khác nhau? Mọi người giải giúp em ạ

Trả lời

13/03/2023 18:57:50

Doàn Đức
Sơn Hà 300 số

Trả lời

21/10/2023 10:11:33

Doàn Đức
Sơn Hà Không 720 số

Trả lời

21/10/2023 10:12:45

Doàn Đức
Sơn Hà Đáp án đúng 720 số

Trả lời

21/10/2023 10:13:30

4 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

30

39

Gọi các số có dạng là abcd
TH1: d=0
Ta có:a có 6 cách chọn
b có 5 cách chọn
c có 4 cách chọn
suy ra có :6.5.4=120 cách lập
TH2:
d có 3 cách chọn
a có 5 cách chọn
b có 5 cách chọn
c có 4 cách chọn
suy ra có 3.4.5.5=300 cách lâp
vây có thể lập đc 300+120= 420 số có 4 số chẵn đôi một khác nha

18

7

Câu 1 nhé AE cần gấp

11

10

Th1: số chẵn có 4 chữ số khác nhau gồm số 0 đứng đầu abcd
d: 4 cách chọn
C: có 6 cách chọn
B: có 5 cách chọn
A: có 4 cách chọn
Vậy có 4.6.5.4 = 480 cách
Th2: số chẵn có 4 chữ số khác nhau có số 0 đứng đầu
D: có 3 cách chọn
C: có 5 cách chọn
B: có 4 cách chọn
a: có 1 cách chọn
Vậy : 3.5.4.1 = 60 cách
vậy số cách cần tìm là 480-60= 420 cách

0

a) 300 số

Muaa hahahhâhhahaha

sai rồi nhé

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Tìm điều kiện của m để phương trình có nghiệm: m.cosx + 1 = 0. b) cosx = m + 1. c) cos^2(x/2 - (pi/4)) = m. d) √3cosx + m + 1 = 0 (Toán học - Lớp 11)

2 trả lời

Cho hình chóp S.ABCD có đáy là ABCD là hình bình hành, F, G lần lượt là trung điểm AB và CD. Gọi E là trung điểm SA (Toán học - Lớp 11)

0 trả lời

Cho tứ diện ABCD gọi M, N lần lượt là trọng tâm các tam giác ABC và BCD (Toán học - Lớp 11)

0 trả lời

Cho hình chóp S.ABCD, có đáy là ABCD là hình bình hành, F; G lần lượt là trung điểm AB; CD (Toán học - Lớp 11)

0 trả lời

Một người gửi 100 triệu đồng vào một ngân hàng với lãi suất 0,6%/tháng. Biết rằng nếu không rút tiền ra khỏi ngân hàng thì cứ sau mỗi tháng, số tiền lãi sẽ được nhập làm vốn ban đầu để tính lãi cho tháng tiếp theo. Hỏi sau ít nhất bao nhiêu tháng, người đó được lĩnh số tiền không ít hơn 110 triệu đồng (cả vốn ban đầu và lãi), biết rằng trong suốt thời gian gửi tiền người đó không rút tiền và lãi suất không thay đổi? (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho hình chóp \(S.ABCD\) có đáy là hình vuông cạnh bằng \(2a\). Mặt bên \(\left( {SAB} \right)\) là tam giác đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng \(\left( {ABCD} \right)\). a) Gọi \(H\) là trung điểm của \(AB\). Chứng minh \(SH \bot \left( {ABCD} \right)\). b) Tính thể tích khối chóp \(S.ABCD\). (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Một chất điểm chuyển động thẳng được cho bởi phương trình \(s\left( t \right) = \frac{1}{3}{t^3} + {t^2}\), trong đó t tính bằng giây, s tính bằng mét. a) Tính gia tốc tức thời của chất điểm tại thời điểm t = 3s. b) Tại thời điểm mà vận tốc của chất điểm bằng 8 m/s thì gia tốc tức thời của chất điểm bằng bao nhiêu? (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho \(a,b\) là các số dương thỏa mãn \({\log _9}a = {\log _{16}}b = {\log _{12}}\frac{2}\). Tính giá trị \(\frac{a}{b}\). (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Một chất điểm chuyển động có phương trình \[s\left( t \right) = {t^3} + \frac{9}{2}{t^2} - 6t\], trong đó \[t\] được tính bằng giây, s được tính bằng mét. a) Tính vận tốc của chất điểm tại thời điểm \(t = 1\left( {\rm{s}} \right)\) b) Tính gia tốc của chất điểm tại thời điểm vận tốc bằng \[24\]\[\left( {{\rm{m/s}}} \right)\]. (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho hình chóp \(S.ABCD\) có \(ABCD\) là hình chữ nhật cạnh \(AB = a,AD = a\sqrt 2 \), \[SA \bot \left( {ABCD} \right)\], góc giữa \(SC\) và mặt phẳng \(\left( {ABCD} \right)\) bằng \(60^\circ \). Gọi \(M\) là trung điểm của cạnh \(SB\). a) Chứng minh \(\left( {SAB} \right) \bot \left( {SAD} \right)\). b) Tính khoảng cách từ điểm \(M\) tới mặt phẳng \(\left( {ABCD} \right)\). (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Từ các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, có thể lập được bao nhiêu số gồm: Các số chẵn có 4 chữ số khác nhau; Các số chẵn có 4 chữ số; Các số nhỏ hơn 1000 có các chữ số khác nhau

Có bao nhiêu cách xếp 5 bạn học sinh khác nhau vào ngồi một bàn học (Toán học - Lớp 11)

√3.tanx(3x + 3π/5) = 0; 2sin^2x - sinx - 1 = 0 (Toán học - Lớp 11)

Giải phương trình lượng giác: sin5x + cos5x = -√2; 3sin^2x + sin2x + cos^2x = 3 (Toán học - Lớp 11)

Tìm m để phương trình cos2x - (2m - 1)cosx - m + 1 = 0 có đúng 2 nghiệm x thuộc [-π/2;π/2] (Toán học - Lớp 11)

Tìm m để phương trình cos2x + 2(m + 1)sinx - 2m - 1 = 0 có đúng 3 nghiệm (Toán học - Lớp 11)

Tìm số tự nhiên n, biết 5n + 12 chia hết cho n + 2 (Toán học - Lớp 11)

Giải phương trình: (4sinx - 4)(tan3x - tan(x + π/3)) = 0 (Toán học - Lớp 11)

Tìm điều kiện của m để phương trình có nghiệm: m.cosx + 1 = 0. b) cosx = m + 1. c) cos^2(x/2 - (pi/4)) = m. d) √3cosx + m + 1 = 0 (Toán học - Lớp 11)

Tìm min, max của hàm số sau: y = (sin2x + 2cosx2x + 3)/(2sin2x - cos2x + 4) (Toán học - Lớp 11)

Rút gọn biểu thức: A = [ 2(1+cosx)]/(1 + tan^2x) (Toán học - Lớp 11)

Thực hiện phép tính sau (Toán học - Lớp 11)

Cho hình chóp S.ABCD có đáy là ABCD là hình bình hành, F, G lần lượt là trung điểm AB và CD. Gọi E là trung điểm SA (Toán học - Lớp 11)

Cho tứ diện ABCD gọi M, N lần lượt là trọng tâm các tam giác ABC và BCD (Toán học - Lớp 11)

Cho hình chóp S.ABCD, có đáy là ABCD là hình bình hành, F; G lần lượt là trung điểm AB; CD (Toán học - Lớp 11)

Cho \(a,b\) là các số dương thỏa mãn \({\log _9}a = {\log _{16}}b = {\log _{12}}\frac{2}\). Tính giá trị \(\frac{a}{b}\). (Toán học - Lớp 11)

Từ các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, có thể lập được bao nhiêu số gồm: Các số chẵn có 4 chữ số khác nhau; Các số chẵn có 4 chữ số; Các số nhỏ hơn 1000 có các chữ số khác nhau

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời