Giải bài tập Lớp 9 - Lớp 9 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tiếng Anh - Lớp 9

hôm qua

Complete the sentences with the words given below

1

+ Trả lời +4 điểm

Tiếng Anh - Lớp 9

hôm qua

She couldn’t come to class because of her illness

2

+ Trả lời +3 điểm

Tiếng Anh - Lớp 9

hôm qua

In spite of his injured foot, he managed to walk to the post office. (although)

1

+ Trả lời +4 điểm

Tiếng Anh - Lớp 9

hôm qua

Complete each sentence of the following letter

2

+ Trả lời +3 điểm

Tiếng Anh - Lớp 9

hôm qua

Complete the sentences. Use the infinitive or -ing form of the verbs below

1

+ Trả lời +4 điểm

Tiếng Anh - Lớp 9

hôm qua

Hoàn thành các câu sử dụng dạng GERUND hoặc INFINITIVE của các động từ dưới đây

2

+ Trả lời +3 điểm

Tiếng Anh - Lớp 9

hôm qua

Complete the text with the GERUND or INFINITIVE form of the verb in brackets

1

+ Trả lời +4 điểm

Toán học - Lớp 9

hôm qua

Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn O. Phân giác của góc A cắt BC tại D và cắt đường tròn tại M chứng minh AD.DM=BD.CD và AB.AC=AM.AD

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Dương

Toán học - Lớp 9

hôm qua

Giải bài có thưởng!

Độ dài cung tròn 80 độ của một đường tròn là 16pi/9 dm. Khi đó a) số đo cung lớn có chung hai mút với cung 80 độ của đường tròn đó bằng 180 độ b) Bán kính của đường tròn đó bằng 4dm

0

+ Trả lời +5 điểm

Nguyễn Dương

Toán học - Lớp 9

hôm qua

Giải bài có thưởng!

Trả lời đúng sai các câu hỏi sau: Một tấm bia tạo bởi năm đường tròn đồng tâm lần lượt có bán kính là R1=5cm R2=10cm R3=15cm R4=20cm= R5=30cm. Giả thiết rằng một người chơi ném phi tiêu một cách ngẫu nhiên và luôn trúng bia

0

+ Trả lời +5 điểm

Toán học - Lớp 9

hôm qua

E = √{x².(x-2)² (x<0) G = √{13x⁴y⁶} / √{208x⁶y⁶} (x<0; y≠0)

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Điển các cụm từ (sắp xếp dữ liệu, lọc dữ liệu, vẽ biểu đó, thống kê, tổng hợp, so sánh, đối chiếu dữ liệu; cân đối thu, chi: ở dạng bảng; các khoản thu, chỉ) vào chỗ chấm cho phù hợp. Mục tiêu của dự án Quản lí tài chính gia đình là tạo bảng tính điện tử để lưu trữ, xử lí dữ liệu…………………… và hỗ trợ………………………. ……Phần mềm bảng tính điện tử phù hợp cho việc quản lý thu, chi hằng tháng của gia đình vì phần mềm bảng tính điện tử cho phép dễ dàng tổ chức, lưu trữ dữ liệu ………………………. và có các công cụ, ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Ưu điểm nào dưới đây không thuộc về bảng tính điện tử ? A. Cho phép dễ dàng tổ chức, lưu trữ dữ liệu ở dạng bảng. B. Cung cấp các tính năng, công cụ tự động sắp xếp dữ liệu, lọc dữ liệu, vẽ biểu đồ. C. Cung cấp các hàm cho phép tự động thống kê, tổng hợp, so sánh, đối chiếu dữ liệu. D. Cung cấp các công cụ dễ dàng nhập, định dạng, trình bày, chỉnh sửa văn bản như báo cáo, bài viết, thư

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Đánh dấu ü vào ô trống để phân loại dữ liệu thu, chi cho mỗi khoản thu, chi của gia đình trong Bảng 1. Bảng 1. Phân loại dữ liệu thu, chi trong gia đình: Khoản thu, chi Thu Chi a) Thu nhập từ lương, làm thêm giờ, thưởng b) Đóng học phí, mua đồ dùng học tập. c) Mua thực phẩm. d) Đi tham quan, du lịch. e) Tiền điện, nước. g) Mua xăng, dầu. h) Cước điện thoại, Internet. i) Lãi tiết kiệm. k) ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Thực hành theo các yêu cầu sau: a) Tạo sơ đồ tư duy trình bày nội dung về giải bóng đá nữ tại Đại hội thể thao Đông Nam Á (SEA Games). Trong đó, có các nội dung chính như: thống kê, so sánh số lần vô địch của các đội tuyển đã giành Cup vàng trong lịch sử giải đấu, bàn thắng đẹp nhất, quốc gia tổ chức tiếp theo, mà các tệp đính kèm để minh hoạ, cung cấp thêm thông tin cho sơ đồ tư duy. b) Tạo bài trình chiếu với các nội dung chính tương tự như sơ đồ tư duy ở câu a).

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Ghép mỗi nội dung trình bày ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp. Nội dung trình bày Phương tiện trực quan và lí do 1) Địa điểm bắn pháo hoa. a) Nên sử dụng video khi trình bày, bởi vì video giúp theo dõi chi tiết, cụ thể, chân thực, tạo cảm xúc cho người xem. Đồng thời, nội dung này khó diễn tả đầy đủ bằng chữ hoặc lời nổi. 2) Màn bắn pháo hoa của đội vô địch. b) Nên sử dụng hình ảnh để minh hoạ. bởi vì hình ảnh thường được sử dụng để minh hoạ, ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Quan sát Hình 1 và thực hiện các yêu cầu dưới đây. a) Điền các cụm từ (World Cup; Các đội tuyển dành Cup vàng; Bàn thắng đẹp nhất World Cup 20... World Cup tiếp theo) vào chỗ chấm ở Hình 1 đề hoàn thành các thành phần chính của sơ đồ tư duy. b) Lựa chọn một trong các tập dưới đây để đính kèm vào mỗi nhánh của sơ đồ tư duy cho phù hợp Tệp văn bản chứa quốc gia (hoặc danh sách các quốc gia) và hình ảnh biểu tượng quốc gia (quốc khi/quốc huy/quốc phục/quốc hoa/...) tổ chức World Cup tiếp theo - ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Điển các cụm từ (đính kèm tệp, trực quan; nội dung cơ bản; cụ thể, chi tiết hơn; tổng thể) vào chỗ chấm cho phù hợp. Sơ đồ tư duy là một phương pháp trinh bày……………… các thông tin về một chủ để, giúp ta dễ dàng nhìn thấy bức tranh ………………….. , nhận biết, ghi nhớ……………………..của chủ đề. Hầu hết các phần mềm vẽ sơ đồ tư duy đều cho phép……………………………….. (ví dụ như: tập hình ảnh, văn bản, video, bảng tính, ...) để minh hoạ, cung cấp thêm thông tin………………………………cho nội dung trong sơ đồ tư duy.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Ghép mỗi nội dung trình bày ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp. Nội dung trình bày Phương tiện trực quan và lí do 1) Thống kê, so sánh số lần vô địch của các đội tuyển đã giành Cup vàng trong lich su World Cup. a) Nên chọn video, bởi vì video giúp theo dõi chi tiết, cụ thể, chân thực tình huống diễn ra, tạo cảm xúc cho người xem. 2) Bàn thắng được bình chọn là đẹp nhất của World Cup vừa qua. b) Nên dùng chữ và hình ảnh, bởi vì có thể dùng chủ để ghi tên ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp. 1) Phù hợp. a) Đảm bảo tính thẩm mĩ, bố cục hợp lí rõ nét, kích thước đủ lớn; dung lượng vừa phải. 2) Đơn giản, dễ hiểu. b) Trích dẫn nguồn khi sử dụng; đối với phương tiện trực quan chứa thông tin cá nhân phải được sự cho phép khi sử dụng. 3) Đẹp, rõ nét. c) Có thể sử dụng phương tiện trực quan khi thông tin khó có thể truyền tải bằng chữ, lời nói. Lựa chọn phương tiện trực quan phủ hợp ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Điền các cụm từ (hình ảnh, âm thanh và văn bản; cụ thể, chi tiết, chân thực diễn biến; Hình ảnh, biểu đó, video) vào chỗ chấm cho phù hợp. …………….... là những phương tiện để trình bày thông tin một cách trực quan. Video là phương tiện cho phép kết hợp cả ....................................................................................trong trình bày thông tin, video cho phép trình bày………………………………… của sự việc, hiện tượng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp. 1) Chữ và hình ảnh a) giúp làm nổi bật ý nghĩa của dữ liệu, dễ dàng nhận biết mối tương quan giữa các dữ liệu. 2) Sử dụng cỡ chữ, màu sắc hài hoà, hợp lí b) trực quan, gây ấn tượng, thu hút sự chú ý của người xem. 3) Hình ảnh thường được sử dụng để minh hoạ, giúp trình bày thông tin c) là hai dạng thông tin thường được sử dụng trong văn bản, bài trình chiếu. 4) Trực quan hoá dữ liệu bằng biểu đồ d) ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Thực hành trên máy tính theo các yêu cầu sau: - Truy cập vào trang web PhET. – Chọn lĩnh vực Hoá học (CHEMISTRY). An t – Chọn ứng dụng mô phỏng Molarity (Nồng độ Mol) như Hình I. - Chọn cửa sổ mô phỏng như Hình 2. - Tìm hiểu, sử dụng ứng dụng mô phỏng rồi thực hiện: a) Quan sát Bảng 1, thay đổi thể tích dung dịch của mỗi chất tan tương ứng lượng chất tan đã cho trong bảng để dung dịch đó đạt đến trạng thái bão hoà. Quan sát thời điểm dung dịch đó bắt đầu đạt đến trạng thái bão hoà nội điền ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Khởi động phần mềm mô phỏng Anatomy, tìm hiểu các hệ giải phẫu cơ thể người để trả lời các câu hỏi sau: a) Em có thể xem mô phỏng hoạt động của những hệ giải phẫu nào? b) Trong cửa sổ tìm hiểu một hệ giải phẫu có thể thêm tối đa bao nhiêu hệ giải phẫu? c) Tìm người có bao nhiêu van chính? Vị trí và công dụng của các van này là giữ d) Trong hệ xương của con người, xương nào dài nhất, xương nào dài thứ hai? e) Vì sao thức ăn qua đường miệng không vào khí quản? g) Thận đóng vai trò như thế nào ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Ghép nối biểu tượng trên trang web PhET ở cột bên trái với một lĩnh vực ở cột bên phải cho phù hợp.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Sắp xếp các thao tác dưới đây theo thứ tự sử dụng ứng dụng Waves Intro trên. trang web PhET để quan sát mô phỏng sự lan truyền của âm thanh. a) Chọn ứng dụng mô phỏng Waves Intro. b) Chon Sound, c) Nhảy chuột để bật loa. d) Nháy chuột vào biểu tượng Vật lí (PHYSICS). e) Chọn dạng mô phỏng g) Chọn cửa sổ mô phỏng. h) Truy cập vào địa chỉ phet.colorado.edu. 9. Ghép mỗi biểu tượng trên trang web PhET ở cột bên trái với một lĩnh vực ở cột bên phải cho phù hợp.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Ghép mỗi biểu tượng trong phần mềm Anatomy ở cột bên trái với một hệ giải phẫu ở cột bên phải cho phù hợp.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Ở cửa sổ tìm hiểu hệ xương, phần mềm Anatomy không cho phép thực hiện thao tác nào dưới đây? A. Nháy chuột vào một bộ phận để xem thông tin chi tiết của bộ phận đó. B. Kéo thả chuột sang phải, trái để quay mô hình. C. Kéo thủ biểu tượng l sang phải, trái để phóng to, thu nhỏ mô hình. D. Nháy chuột vào nút lệnh để xem mô phỏng hệ xương.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Ghép mỗi nút lệnh trong phần mềm Anatomy ở cột bên trái với một chức năng ở cột bên phải cho phù hợp:

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Tin học - Lớp 9

hôm qua

Ghép mỗi lĩnh vực ở cột bên trái với một mục đích ở cột bên phải cho phù hợp. Lĩnh vực Mục đích 1) Nghiên cứu a) Cho phép phân tích, thiết kế, kiểm tra, đánh giá các chức năng, mức độ an toàn, hiệu quả hoạt động của các thiết bị, hệ thống kĩ thuật trước khi đưa vào sử dụng. Ví dụ: Các phần mềm LTSpice – mô phỏng mạch điện tử, ANSYS – mô phỏng kết cấu, SolidWorks - mô phỏng thiết kế kĩ thuật. 2) Kinh tế b) Giúp người học tiếp thu dễ dàng hơn thông qua việc trực ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×