Giải bài tập Lịch sử Lớp 10 - Lịch sử - Lớp 10 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Văn Phú

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:43

Chọn một trong các di sản văn hoá vật thể đã được giới thiệu, em hãy nói về bức tranh lịch sử của quá khứ được hàm chứa trong di sản văn hoá đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:43

Em hãy xác định trên Hình 2.22 vị trí phân bố các di sản văn hoá phi vật thể được giới thiệu trong bài học và rút ra những nhận xét.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:43

Theo em, những di sản văn hoá phi vật thể đã được UNESCO ghi danh vào Danh sách Di sản văn hoá thế giới trên đây có giá trị gì nổi bật?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:42

Hãy cho ví dụ về vai trò của cộng đồng cư dân trong việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:42

Em hãy cho biết vai trò và trách nhiệm của các nhóm chủ thể liên quan tới công tác bảo tồn và phát huy giá trị của di sản văn hoá.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:41

Việc tuyên truyền, phổ biến pháp luật có vai trò như thế nào trong công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:40

Theo em, thành tựu của khoa học sẽ hỗ trợ như thế nào cho công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản? Lấy ví dụ minh hoạ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:40

Theo em, việc phát huy giá trị di sản văn hoá có mâu thuẫn với công tác bảo tồn hay không? Nếu có, em hãy phân tích và nêu quan điểm của cá nhân em về vấn đề này.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:40

Bảo tồn di sản văn hoá là gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:28

Quan sát các hình 2.11, 2.12, 2.13, 2.14, em hãy cho biết ý nghĩa của việc xếp hạng các di sản văn hoá Việt Nam.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:27

Hãy kể tên một số di tích lịch sử - văn hoá đã được xếp hạng ở địa phương em.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:27

Căn cứ vào cách phân loại di sản văn hoá ở Hình 2.6, em hãy kể tên các di sản văn hoá vật thể và di sản văn hoá phi vật thể của Việt Nam mà em biết.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:27

Hãy chọn một di sản văn hoá của quê hương em và nói về những giá trị tiêu biểu của di sản đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:27

Em hiểu thế nào là di sản văn hoá?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:26

Vậy di sản văn hoá là gì? Cách phân loại và xếp hạng ra sao? Công tác bảo tồn và phát huy các giá trị đặc sắc của di sản văn hoá được thực hiện như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:24

Sưu tầm tư liệu về kinh tế Việt Nam thời kỳ đổi mới.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:24

Hãy lựa chọn một số sự kiện lịch sử và trình bày theo cách biên niên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:24

Trình bày mối quan hệ giữa các lĩnh vực sử học. Lí giải tại sao lại có mối quan hệ này?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:23

Tại sao thông sử thường được sử dụng phổ biến trong nghiên cứu lịch sử?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:23

Theo em, trong lịch sử kinh tế Việt Nam, thời kì nào sản xuất ra nhiều lúa gạo nhất? Ngành kinh tế nào xuyên suốt trong lịch sử kinh tế Việt Nam? Tại sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:23

Hãy trình bày đối tượng và phạm vi nghiên cứu lịch sử xã hội Việt Nam.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:22

Hãy trình bày đối tượng và phạm vi nghiên cứu lịch sử tư tưởng Việt Nam.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:22

Giao lưu với văn hóa phương Đông hay văn hóa phương Tây làm cho văn hoá Việt Nam phong phú hơn? Sự phong phú ấy được thể hiện ở những điểm nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:22

Tại sao cần phân chia các lĩnh vực của lịch sử?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:22

Theo em, tại sao các sử gia phong kiến phải viết lịch sử vua chúa? Điều quan trọng nhất của sử quan ngày xưa và sử gia ngày nay khi chép sử là gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:22

Tại sao bảo tàng lịch sử được coi là không gian chứa đựng dòng chảy lịch sử?

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:21

Thông sử hay mỗi lĩnh vực của lịch sử có đối tượng, phạm vi nghiên cứu, cách tiếp cận như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:21

Từ năm 2013, ngày 9/11 hằng năm được lấy là “Ngày Pháp luật nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam”. Hãy đưa ra một số ý kiến của em để góp phần nâng cao tinh thần, ý thức tuân thủ hiến pháp và pháp luật cho mọi người.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:21

Có quan điểm cho rằng: bộ Quốc triều hình luật và Hoàng Việt luật lệ có nhiều điểm tiến bộ, nên được tham khảo và áp dụng trong việc quản lí xã hội ngày nay. Em có đồng ý với quan điểm đó không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Lịch sử - Lớp 10

12/09 15:48:20

Lập bảng so sánh các bản Hiến pháp năm 1946, 1992 và 2013 theo gợi ý sau: Hiến pháp năm 1946 Hiến pháp năm 1992 Hiến pháp năm 2013 Bối cảnh ra đời Nội dung cơ bản Ý nghĩa

1

+ Trả lời +4 điểm

171819202122232425

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×