04/11/2022 21:03:36

Em hãy nêu khái niệm về đặc điểm của sự sôi

Em hãy nêu khái niệm về đặc điểm của sự sôi?

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

Gia sư

399

2 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Sự sôi là quá trình chuyển trạng thái của một chất từ thể lỏng sang thể khí xảy ra ở cả bên trong và trên bề mặt chất lỏng. Nhiệt độ sôi của chất lỏng phụ thuộc áp suất trên mặt thoáng (áp suất khí càng lớn, nhiệt độ sôi càng cao và ngược lại), bản chất của chất lỏng.

Sự sôi là quá trình chuyển trạng thái của một chất từ trạng thái lỏng sang trạng thái khí xảy ra ở cả bên trong và trên bề mặt chất lỏng.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Em hãy nêu khái niệm về đặc điểm của sự sôi Khoa học - Lớp 6 Khoa học Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho \( C = 5 + 5^2 + 5^3 + \ldots + 5^{20} \). Chứng minh rằng: a) \( C \) chia hết cho 5; b) \( C \) chia hết cho 6; c) \( C \) chia hết cho 13 (Khoa học - Lớp 6)

1 trả lời

Tìm tập hợp các ước của 6; 10; 12; 13 (Khoa học - Lớp 6)

3 trả lời

Các tích sau đây có chia hết cho 3 không? (Khoa học - Lớp 6)

2 trả lời

Nếu không có thước kẹp, làm thế nào để đo được tương đối chính xác được đường kính và chu vi của quả bóng bàn bằng dụng cụ mà em có? (Khoa học - Lớp 6)

1 trả lời

Nếu không có thước kẹp, làm thế nào để đo được tương đối chính xác được đường kính và chu vi của quả bóng bằng dụng cụ mà em có? (Khoa học - Lớp 6)

1 trả lời

Người thợ may có thể dùng thước gỗ để đo trực tiếp các số đo cơ thể của khách hàng không? VÌ sao? Nếu ở nhà chỉ có thước gỗ, muốn đo được các số đo cơ thể người thì phải làm thế nào? (Khoa học - Lớp 6)

1 trả lời

Người thợ may có thể dùng thước gỗ để đo trực tiếp các số đo cơ thể khách hàng không? Vì sao? Nếu ở nhà chỉ có thước gỗ, muốn đo được các số đo cơ thể người thì phải làm thế nào? (Khoa học - Lớp 6)

0 trả lời

Người thợ may có thể dùng thuốc gỗ để đo trực tiếp các số đo cơ thể của khách hàng không? Vì sao? Nếu ở nhà chỉ có thuốc gỗ, muốn đo được các số đo cơ thể người thì phải làm thế nào? Nếu không có thuốc kẹp, làm thế nào để đo được tương đối chính xác? (Khoa học - Lớp 6)

0 trả lời

Tại sao thực vật có khả năng quang hợp? (Khoa học - Lớp 6)

3 trả lời

Ở thành phố Hồ Chí Minh, cầu Phú Mỹ có chiều dài hơn 2 km, cầu Sài Gòn có chiều dài 986.12 km, cầu Thủ Thiêm có chiều dài 1.25 km, trong ba cây cầu trên cây cầu nào ngắn nhất? (Khoa học - Lớp 6)

2 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Em hãy nêu khái niệm về đặc điểm của sự sôi

Các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên (Khoa học - Lớp 6)

Chỉ ra đâu là tính chất vật lí của chất (Khoa học - Lớp 6)

Chỉ ra đâu là tính chất vật lí của chất (Khoa học - Lớp 6)

Dãy nào dưới đây gồm các vật liệu (Khoa học - Lớp 6)

Vật thể tự nhiên là (Khoa học - Lớp 6)

Tóm tắt quá trình chuyển thể của chất (Khoa học - Lớp 6)

Khi đo thể tích của một vật rắn không thấm nước, người ta chọn thước đo (Khoa học - Lớp 6)

1 kilogam là (Khoa học - Lớp 6)

Em hãy nêu tính chất của chất? cho ví dụ minh họa (Khoa học - Lớp 6)

Hiện tượng nào sau đây chứng tỏ giác quan có thể cảm nhận sai một số hiện tượng (Khoa học - Lớp 6)

Cho \( C = 5 + 5^2 + 5^3 + \ldots + 5^{20} \). Chứng minh rằng: a) \( C \) chia hết cho 5; b) \( C \) chia hết cho 6; c) \( C \) chia hết cho 13 (Khoa học - Lớp 6)

Tìm tập hợp các ước của 6; 10; 12; 13 (Khoa học - Lớp 6)

Các tích sau đây có chia hết cho 3 không? (Khoa học - Lớp 6)

Nếu không có thước kẹp, làm thế nào để đo được tương đối chính xác được đường kính và chu vi của quả bóng bàn bằng dụng cụ mà em có? (Khoa học - Lớp 6)

Nếu không có thước kẹp, làm thế nào để đo được tương đối chính xác được đường kính và chu vi của quả bóng bằng dụng cụ mà em có? (Khoa học - Lớp 6)

Người thợ may có thể dùng thước gỗ để đo trực tiếp các số đo cơ thể của khách hàng không? VÌ sao? Nếu ở nhà chỉ có thước gỗ, muốn đo được các số đo cơ thể người thì phải làm thế nào? (Khoa học - Lớp 6)

Người thợ may có thể dùng thước gỗ để đo trực tiếp các số đo cơ thể khách hàng không? Vì sao? Nếu ở nhà chỉ có thước gỗ, muốn đo được các số đo cơ thể người thì phải làm thế nào? (Khoa học - Lớp 6)

Tại sao thực vật có khả năng quang hợp? (Khoa học - Lớp 6)

Ở thành phố Hồ Chí Minh, cầu Phú Mỹ có chiều dài hơn 2 km, cầu Sài Gòn có chiều dài 986.12 km, cầu Thủ Thiêm có chiều dài 1.25 km, trong ba cây cầu trên cây cầu nào ngắn nhất? (Khoa học - Lớp 6)

Em hãy nêu khái niệm về đặc điểm của sự sôi

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời