19/04/2023 00:15:44

Cho 0,1,2,3,4,5,6,7 lập được bao nhiêu số tự nhiên có 4 chữ số chẵn và khác nhau

cho 0,1,2,3,4,5,6,7 lập được bao nhiêu số tự nhiên có 4 chữ số chẵn và khác nhau

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

Gia sư

2 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

gọi 4 số tự nhiên khác nhau là abcd
nếu d là 0 thì a có 7 cách chọn, b có 6 cách và c có 5 cách => 7.6.5 = 210 cách chọn
Nếu d khác 0 thì d có 3 cách chọn; 2,4,6; a có 6 cách chọn trừ 0; b có 6 cách chọn và c có 5 cách chọn=> 3.6.6.5 = 540 cách chọn
Vậy có 210 + 540 = 750 cách chọn

gọi 4 số tự nhiên khác nhau là abcd
nếu d là 0 thì a có 7 cách chọn, b có 6 cách và c có 5 cách
=> 7.6.5 = 210 cách chọn
Nếu d khác 0 thì d có 3 cách chọn; 2,4,6; a có 6 cách chọn; b có 6 cách chọn và c có 5 cách chọn
=> 3.6.6.5 = 540 cách chọn
Vậy có 210+540=750 số

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Cho 0;1;2;3;4;5;6;7 lập được bao nhiêu số tự nhiên có 4 chữ số chẵn và khác nhau Toán học - Lớp 10 Toán học Lớp 10

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Câu hỏi Toán học Lớp 10 mới nhất

Gọi \( M, N \) lần lượt là trung điểm của các cạnh \( AB, AC \) của tam giác đều \( ABC \). Hỏi cặp vector nào sau đây cùng hướng? (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Tính độ dài cạnh AB trong mỗi trường hợp sau: (Toán học - Lớp 10)

2 trả lời

Cho tam giác ABC có AB = 12, AC = 15, BC = 20 (Toán học - Lớp 10)

2 trả lời

Cho tam giác ABC có AB = 100, ∠B = 100°, ∠C = 45°. Tính: a) Độ dài các cạnh AC, BC b) Diện tích tam giác ABC (Toán học - Lớp 10)

2 trả lời

Cho hình bình hành ABCD tâm O. I ∈ AB để AI = 2IB. K đối xứng A qua D. Chứng minh: K, O, I thẳng hàng (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Tính chiều cao AB của một ngọn núi. Biết tại hai điểm C, D cách nhau 1 km trên mặt đất (B, C, D thẳng hàng), người ta nhìn thấy đỉnh A của núi với góc nhìn lần lượt là 32° và 40° (Hình 9) (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Cho X = {a; b}. Các cách viết sau đúng hay sai? Giải thích kết luận đưa ra. a) M⊂X. b) {a}⊂X. c) ∅∈X (Toán học - Lớp 10)

2 trả lời

Tính giá trị của biểu thức A (Toán học - Lớp 10)

2 trả lời

Cho hai điểm phân biệt A và B. Hỏi có bao nhiêu đoạn thẳng và bao nhiêu vectơ khác nhau và khác vectơ 0? (Toán học - Lớp 10)

2 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Cho 0,1,2,3,4,5,6,7 lập được bao nhiêu số tự nhiên có 4 chữ số chẵn và khác nhau

Gọi \( M, N \) lần lượt là trung điểm của các cạnh \( AB, AC \) của tam giác đều \( ABC \). Hỏi cặp vector nào sau đây cùng hướng? (Toán học - Lớp 10)

Tính độ dài cạnh AB trong mỗi trường hợp sau: (Toán học - Lớp 10)

Cho tam giác ABC có AB = 12, AC = 15, BC = 20 (Toán học - Lớp 10)

Cho tam giác ABC có AB = 100, ∠B = 100°, ∠C = 45°. Tính: a) Độ dài các cạnh AC, BC b) Diện tích tam giác ABC (Toán học - Lớp 10)

Cho Sin a =1/2, Tính (Toán học - Lớp 10)

ΔABC. Lấy M, N, P sao cho. Chứng minh: M, N, P thẳng hàng (Toán học - Lớp 10)

ΔABC. B' đối xứng với B qua C. Điểm E thoả mãn: Chứng minh: B', E, F thẳng hàng (Toán học - Lớp 10)

ΔABC và 2 điểm M, N thoả mãn: BC + MA = 0 (Toán học - Lớp 10)

Cho hình bình hành ABCD tâm O. I ∈ AB để AI = 2IB. K đối xứng A qua D. Chứng minh: K, O, I thẳng hàng (Toán học - Lớp 10)

ΔABC, G là trọng tâm ΔABC. I là trung điểm AG, K ∈ AC để KC = 4KA. a) Tính BI và BK (Toán học - Lớp 10)

Cho tam giác ABC có AB = 5, BC = 7, ∠A = 120°. Tính độ dài cạnh AC (Toán học - Lớp 10)

Cho tam giác ABC có AB = 5, BC = 7, ∠A = 120°. Tính độ dài cạnh AC (Toán học - Lớp 10)

Các mệnh đề sau đây đúng hay sai (Toán học - Lớp 10)

Cho cos a = -1/4. Tính A (Toán học - Lớp 10)

Tìm mệnh đề sai? Tìm k để B, I, M thẳng hàng (Toán học - Lớp 10)

Cho tan γ = -2√2 tính giá trị lượng giác còn lại (Toán học - Lớp 10)

Tính chiều cao AB của một ngọn núi. Biết tại hai điểm C, D cách nhau 1 km trên mặt đất (B, C, D thẳng hàng), người ta nhìn thấy đỉnh A của núi với góc nhìn lần lượt là 32° và 40° (Hình 9) (Toán học - Lớp 10)

Cho X = {a; b}. Các cách viết sau đúng hay sai? Giải thích kết luận đưa ra. a) M⊂X. b) {a}⊂X. c) ∅∈X (Toán học - Lớp 10)

Tính giá trị của biểu thức A (Toán học - Lớp 10)

Cho hai điểm phân biệt A và B. Hỏi có bao nhiêu đoạn thẳng và bao nhiêu vectơ khác nhau và khác vectơ 0? (Toán học - Lớp 10)

Cho 0,1,2,3,4,5,6,7 lập được bao nhiêu số tự nhiên có 4 chữ số chẵn và khác nhau

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời