1. Một số kênh trao đổi thông tin trên internet bao gồm:
- Email: Dùng để gửi và nhận thư điện tử.
- Diễn đàn: Nơi người dùng có thể thảo luận và chia sẻ thông tin với nhau.
- Blog: Nền tảng cá nhân để người dùng viết và chia sẻ các bài viết.
- Trang web tin tức: Cung cấp thông tin mới nhất về các sự kiện và tin tức trên thế giới.
- Ứng dụng nhắn tin: Ví dụ như Messenger, WhatsApp, Viber, Telegram, WeChat, Line, Zalo, v.v.

Một số mạng xã hội phổ biến:
- Facebook: Mạng xã hội lớn nhất thế giới, cho phép người dùng chia sẻ nội dung, kết nối với bạn bè và gia đình.
- Instagram: Mạng xã hội chia sẻ hình ảnh và video.
- Twitter: Mạng xã hội tương tác nhanh, cho phép người dùng viết và chia sẻ tin nhắn ngắn.
- TikTok: Ứng dụng chia sẻ video ngắn và âm nhạc.
- LinkedIn: Mạng xã hội chuyên về việc làm và kết nối chuyên nghiệp.

2. Trong đại dịch Covid-19, học sinh có thể vận dụng các mạng xã hội và kênh trao đổi thông tin như:
- Google Classroom: Nền tảng học trực tuyến cho phép giáo viên và học sinh tương tác, gửi bài tập và nhận phản hồi.
- Zoom, Microsoft Teams, Google Meet: Các ứng dụng họp trực tuyến cho phép học sinh tham gia các buổi học trực tuyến và trò chuyện trực tiếp với thầy cô và bạn bè.
- Facebook, Instagram, Twitter: Học sinh có thể tham gia các nhóm học tập, trao đổi kiến thức và chia sẻ thông tin với nhau.

3. Thuận tiện của việc sử dụng mạng xã hội đối với học sinh THCS:
- Dễ dàng kết nối và giao tiếp với bạn bè, giáo viên và người thân.
- Tiếp cận thông tin nhanh chóng và dễ dàng tìm kiếm kiến thức.
- Có thể chia sẻ và trao đổi kinh nghiệm học tập.

Mặt trái của việc sử dụng mạng xã hội:
- Mất thời gian và gây phân tâm trong việc học.
- Tiếp xúc với thông tin không chính xác hoặc tiêu cực.
- Nguy cơ bị lạm dụng và xâm phạm quyền riêng tư.

Việc chụp hình ảnh của một cá nhân học sinh và đưa lên mạng xã hội mà chưa có sự cho phép của cá nhân đó là sai. Điều này xâm phạm quyền riêng tư và có thể gây hại cho cá nhân đó. Nếu em trong trường hợp đó, em sẽ không chụp và đăng ảnh của người khác mà không có sự đồng ý của họ.

4. Tình huống 1: Nếu em biết chuyện của bạn A và chứng kiến vụ việc, em nên báo cáo cho giáo viên hoặc nhà trường để họ có biện pháp giúp đỡ bạn B và ngăn chặn hành vi bạo lực của nhóm bạn B.

Tình huống 2: Nếu em phát hiện bạn A chụp ảnh đề thi và đăng lên mạng xã hội, em nên báo cáo cho giáo viên hoặc nhà trường để họ xử lý vi phạm và đảm bảo công bằng trong kì thi.

5. Học sinh sử dụng mạng xã hội quá nhiều có thể gây tổn thương tâm lý và ảnh hưởng cảm xúc. Nếu học sinh tâm trạng không vui và tiếp xúc với thông tin tiêu cực trên mạng xã hội, nó có thể làm gia tăng cảm giác buồn bã, cô đơn và gây stress. Điều này xảy ra vì thông tin tiêu cực có thể tác động tiêu cực đến tâm trạng và suy nghĩ của học sinh.