21/02 20:49:13

Chỉ ra hai biện pháp tu từ và tác dụng trong câu thơ sau: Nỗi nhớ đầu anh nhớ về em /Nỗi nhớ trong tim em nhớ về với mẹ/ Nỗi nhớ chẳng bao giờ nhớ thể/ Bạn có nhớ trường nhớ lớp, nhớ tên tôi

----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Câu 3. Chỉ ra hai biện pháp tu từ và tác dụng trong câu thơ sau:
Nỗi nhớ đầu anh nhớ về em
Nỗi nhớ trong tim em nhớ về với mẹ
Nỗi nhớ chẳng bao giờ nhớ thể
Bạn có nhớ trường nhớ lớp, nhớ tên tôi.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

422

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

Điệp ngữ:" nỗi nhớ" và điệp từ:"nhớ"
-Tác dụng nghệ thuật: làm câu thơ thêm hay,sống động, dạt dào cảm xúc.
Tác dụng về nội dụng: diễn tả nỗi nhớ da diết, sâu lắng của nhà thơ về những người thương yêu về người bạn cũ về mái trường xưa.
tôi nghĩ đoạn thơ trên chỉ có biện pháp này thôi

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết một đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu theo phép lập luận tổng - phân - hợp để làm rõ niềm tự hào của người cha về sức sống, phẩm chất cao đẹp của người đồng mình. Trong đoạn có sử dụng thành phần biệt lập cảm thán và phép lặp để liên kết câu (gạch chân dưới thành phần cảm thán và từ ngữ dùng làm phép lặp) (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Viết một bài văn nghị luận về một hiện tượng ở địa phương nơi em sống (an toàn giao thông càng tốt ạ), kh chép mạng nha (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Viết đoạn văn phân tích tác hại của việc hút thuốc lá (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng học sinh nghiện mạng xã hội. (Yêu cầu: viết một đoạn mở bài bằng cách đối lập) (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Chọn đáp án đúng (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Chiếc lược ngà đã xây dựng thành công nhân vật ông Sáu. Em hãy phân tích tình cảm ông Sáu dành cho con, tình cảm đó giúp em có suy nghĩ gì về những điều chiến tranh không thể lấy đi? (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Tập hợp từ nào sau đây không phải là thành ngữ? Về hình thức, các câu văn "Xa đến đâu mặc kệ, nhưng tôi thích ngắm mắt tôi trong gương. Nó dài dài, màu nâu hay nheo lại như chói nắng" (Những ngôi sao xa xôi, Lê minh Khuê) liên kết với nhau bằng phép liên kết nào? (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Câu văn ” Sông Hương – dòng sông thơ mộng của xứ Huế, đã trở thành điểm đến của biết bao du khách" có chứa thành phần biệt lập? (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Viết đoạn văn tổng phân hợp; nêu suy nghĩ của em về vẻ đẹp; của những người lao động trên mảnh đất Sapa có sử dụng thành phần biệt lập cảm thán (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Hãy viết 1 đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về các nhân vật hiện đại việt nam qua các bài những ngôi sao xa xôi, chiếc lược ngà (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Dẫn lại câu nói của mẹ chồng trong Chuyện người con gái Nam Xương theo hai cách (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Đề 13: Viết bài văn phân tích truyện ngắn sau: MÓN QUÀ SINH NHẬT Nhân kỷ niệm ngày sinh nhận măy của tôi, bạn bè đã chơi vui vẻ. (...) Vui thì vui thật, không tớ vẫn còn chọn không ghét. Không hiểu sao cái Trinh, đưa bàn thân nhất để tôi, agora vẫn chưa đến. Chẳng lẽ lại quên ngày vui của tôi? Không. Cô không thể Trinh nữa mà bắt đầu. Hay là... Trinh đã gặp phải điều gì giữa đương chân? Tôi đành chiều nghịch ngợ, chớ ai cũng Thanh reo len: - Kìa rô! Chị Trinh kìa. Tôi quay phải ra cửa, nhìn thấy Trinh đang tỏ ra cười di vời sân. Tôi chạy ào ra, xô đổ đồ ghế. Thấy Trinh bình thường, tự nhiên tôi thấy tủi thân và giận Trinh. Tôi trách: - Sao bây giờ mới đến? Tưởng quên người ta rồi? Ghê! Trinh cười lớn, dẫu hơi nghênh ngang hiền lãnh. Nhìn nét cười ấy không thể nào mà giản cho được. Tôi phát vào lưng Trinh một ít rồi, rồi hỏi: - Xe đâu công dát vào, lại đi ngoài công hà? Trinh vẫn cười không ra tiếng, lắc lắc đầu hẳn lọn tóc ra sau, nói như không hề: - Xe sáng nay ănToàn đi sớm. - Thế đi (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Viết bài văn phân tích '' ...Quê hương là vòng tay ấm Con nằm ngủ giữa mưa đêm Quê hương là đêm trăng tỏ Hoa cau rụng lá ngoài thêm ........ Quê hương mỗi người chỉ một Như là chỉ một mẹ thôi Quê hương nếu ai không nhớ Sẽ không lớn nỗi thành người -tác giả- Đỗ Trung Quân (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Tìm lời dẫn trong những đoạn văn dưới đây. Xác định các trường hợp dẫn lời nói thành tiếng, dần lời văn, dẫn ý nghĩ dẫn trực tiếp, dẫn gián tiếp (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Tìm tất cả các câu nói của Vũ Nương, Trương Sinh, Mẹ chồng, Phan Lang, Linh Phi, bé Đản và dẫn lại theo hai cách trong chuyện người con gái nam xương của Nguyễn Dữ (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Chỉ ra hai biện pháp tu từ và tác dụng trong câu thơ sau: Nỗi nhớ đầu anh nhớ về em /Nỗi nhớ trong tim em nhớ về với mẹ/ Nỗi nhớ chẳng bao giờ nhớ thể/ Bạn có nhớ trường nhớ lớp, nhớ tên tôi

Viết một bài văn nghị luận về một hiện tượng ở địa phương nơi em sống (an toàn giao thông càng tốt ạ), kh chép mạng nha (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn phân tích tác hại của việc hút thuốc lá (Ngữ văn - Lớp 9)

Trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng học sinh nghiện mạng xã hội. (Yêu cầu: viết một đoạn mở bài bằng cách đối lập) (Ngữ văn - Lớp 9)

Chọn đáp án đúng (Ngữ văn - Lớp 9)

Chiếc lược ngà đã xây dựng thành công nhân vật ông Sáu. Em hãy phân tích tình cảm ông Sáu dành cho con, tình cảm đó giúp em có suy nghĩ gì về những điều chiến tranh không thể lấy đi? (Ngữ văn - Lớp 9)

Câu văn ” Sông Hương – dòng sông thơ mộng của xứ Huế, đã trở thành điểm đến của biết bao du khách" có chứa thành phần biệt lập? (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn tổng phân hợp; nêu suy nghĩ của em về vẻ đẹp; của những người lao động trên mảnh đất Sapa có sử dụng thành phần biệt lập cảm thán (Ngữ văn - Lớp 9)

Hãy viết 1 đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về các nhân vật hiện đại việt nam qua các bài những ngôi sao xa xôi, chiếc lược ngà (Ngữ văn - Lớp 9)

Dẫn lại câu nói của mẹ chồng trong Chuyện người con gái Nam Xương theo hai cách (Ngữ văn - Lớp 9)

Tóm tắt truyện ngắn " Chỗ nào cũng nắng" của Nguyễn Ngọc Tư (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc mẩu chuyện và trả lời (Ngữ văn - Lớp 9)

Tìm câu phủ định cho trường hợp trên (Ngữ văn - Lớp 9)

Xác định ngôi kể và nhân vật chính trong câu chyện (Ngữ văn - Lớp 9)

Xuất phát từ quan điểm về tác phẩm văn học: giá trị của một tác phẩm văn học là (Ngữ văn - Lớp 9)

Tìm lời dẫn trong những đoạn văn dưới đây. Xác định các trường hợp dẫn lời nói thành tiếng, dần lời văn, dẫn ý nghĩ dẫn trực tiếp, dẫn gián tiếp (Ngữ văn - Lớp 9)

Tìm tất cả các câu nói của Vũ Nương, Trương Sinh, Mẹ chồng, Phan Lang, Linh Phi, bé Đản và dẫn lại theo hai cách trong chuyện người con gái nam xương của Nguyễn Dữ (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Chỉ ra hai biện pháp tu từ và tác dụng trong câu thơ sau: Nỗi nhớ đầu anh nhớ về em /Nỗi nhớ trong tim em nhớ về với mẹ/ Nỗi nhớ chẳng bao giờ nhớ thể/ Bạn có nhớ trường nhớ lớp, nhớ tên tôi

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời