Đề tài: Nhận thức về bảo vệ môi trường của giới trẻ trên địa bàn quận Đống Đa

**Đề cương hoàn chỉnh:**

**I. Mở đầu**

1. **Lý do chọn đề tài**
- Tầm quan trọng của môi trường đối với cuộc sống con người.
- Vai trò của giới trẻ trong việc bảo vệ môi trường.
- Thực trạng môi trường tại quận Đống Đa và sự cần thiết của việc nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường.

2. **Mục tiêu nghiên cứu**
- Đánh giá nhận thức của giới trẻ về bảo vệ môi trường.
- Tìm hiểu các hành động cụ thể của giới trẻ trong việc bảo vệ môi trường.
- Đề xuất giải pháp nâng cao nhận thức và hành động bảo vệ môi trường của giới trẻ.

3. **Đối tượng và phạm vi nghiên cứu**
- Đối tượng: Giới trẻ (từ 15-30 tuổi) trên địa bàn quận Đống Đa.
- Phạm vi: Quận Đống Đa, Hà Nội.

4. **Phương pháp nghiên cứu**
- Phương pháp khảo sát bằng bảng hỏi.
- Phương pháp phỏng vấn sâu.
- Phương pháp phân tích tài liệu.

**II. Cơ sở lý luận và thực tiễn**

1. **Cơ sở lý luận**
- Khái niệm về môi trường và bảo vệ môi trường.
- Vai trò của giới trẻ trong việc bảo vệ môi trường.
- Các lý thuyết liên quan đến nhận thức và hành vi bảo vệ môi trường.

2. **Cơ sở thực tiễn**
- Thực trạng môi trường tại quận Đống Đa.
- Các chương trình, hoạt động bảo vệ môi trường đã và đang diễn ra tại quận Đống Đa.
- Nhận thức và hành động bảo vệ môi trường của giới trẻ tại các địa phương khác.

**III. Nội dung và phương pháp nghiên cứu**

1. **Nội dung nghiên cứu**
- Đánh giá nhận thức của giới trẻ về các vấn đề môi trường.
- Tìm hiểu các hành động cụ thể của giới trẻ trong việc bảo vệ môi trường.
- Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức và hành động bảo vệ môi trường của giới trẻ.

2. **Phương pháp nghiên cứu**
- Thiết kế bảng hỏi khảo sát.
- Tiến hành khảo sát và thu thập dữ liệu.
- Phỏng vấn sâu một số đối tượng tiêu biểu.
- Phân tích dữ liệu và rút ra kết luận.

**IV. Kết quả nghiên cứu**

1. **Nhận thức của giới trẻ về bảo vệ môi trường**
- Mức độ nhận thức về các vấn đề môi trường.
- Hiểu biết về các biện pháp bảo vệ môi trường.

2. **Hành động bảo vệ môi trường của giới trẻ**
- Các hành động cụ thể mà giới trẻ đã thực hiện.
- Đánh giá hiệu quả của các hành động này.

3. **Các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức và hành động bảo vệ môi trường**
- Ảnh hưởng của gia đình, nhà trường, xã hội.
- Ảnh hưởng của truyền thông và các chương trình giáo dục.

**V. Giải pháp và kiến nghị**

1. **Giải pháp nâng cao nhận thức**
- Tăng cường giáo dục môi trường trong nhà trường.
- Tổ chức các chương trình, hoạt động ngoại khóa về bảo vệ môi trường.

2. **Giải pháp thúc đẩy hành động bảo vệ môi trường**
- Khuyến khích và hỗ trợ các sáng kiến bảo vệ môi trường của giới trẻ.
- Tạo điều kiện thuận lợi cho giới trẻ tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.

3. **Kiến nghị**
- Đối với các cơ quan quản lý nhà nước.
- Đối với các tổ chức xã hội, đoàn thể.
- Đối với các cơ sở giáo dục.

**VI. Kết luận**

- Tóm tắt lại các kết quả nghiên cứu chính.
- Khẳng định tầm quan trọng của việc nâng cao nhận thức và hành động bảo vệ môi trường của giới trẻ.
- Đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo.

**VII. Tài liệu tham khảo**

- Danh sách các tài liệu, sách, báo, tạp chí, và các nguồn thông tin khác đã sử dụng trong quá trình nghiên cứu.

**VIII. Phụ lục**

- Bảng hỏi khảo sát.
- Bảng biểu, hình ảnh minh họa (nếu có).
- Các tài liệu liên quan khác.