**Tên đề tài: Nhận thức về bảo vệ môi trường của giới trẻ trên địa bàn quận Đống Đa**

**I. Mở đầu**

1. **Lý do chọn đề tài**
- Bảo vệ môi trường là một trong những vấn đề cấp bách và quan trọng nhất hiện nay. Giới trẻ, với vai trò là thế hệ tương lai, cần có nhận thức đúng đắn và hành động tích cực để bảo vệ môi trường.
- Quận Đống Đa là một trong những khu vực đông dân cư và phát triển của Hà Nội, nơi mà vấn đề môi trường đang trở thành mối quan tâm lớn.
- Nghiên cứu này nhằm đánh giá nhận thức của giới trẻ tại quận Đống Đa về bảo vệ môi trường, từ đó đưa ra các giải pháp nâng cao nhận thức và hành động bảo vệ môi trường.

2. **Tổng quan tình hình nghiên cứu**
- Các nghiên cứu trước đây đã chỉ ra rằng nhận thức về bảo vệ môi trường của giới trẻ còn nhiều hạn chế.
- Một số nghiên cứu đã tập trung vào các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức và hành vi bảo vệ môi trường của giới trẻ, nhưng chưa có nghiên cứu cụ thể nào tại quận Đống Đa.

3. **Mục đích nghiên cứu**
- Đánh giá mức độ nhận thức về bảo vệ môi trường của giới trẻ trên địa bàn quận Đống Đa.
- Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức và hành vi bảo vệ môi trường của giới trẻ.
- Đề xuất các giải pháp nâng cao nhận thức và hành động bảo vệ môi trường của giới trẻ tại quận Đống Đa.

4. **Nhiệm vụ nghiên cứu**
- Thu thập và phân tích dữ liệu về nhận thức và hành vi bảo vệ môi trường của giới trẻ tại quận Đống Đa.
- Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức và hành vi bảo vệ môi trường của giới trẻ.
- Đề xuất các giải pháp cụ thể để nâng cao nhận thức và hành động bảo vệ môi trường của giới trẻ.

5. **Đối tượng và khách thể nghiên cứu**
- Đối tượng nghiên cứu: Giới trẻ từ 15 đến 30 tuổi trên địa bàn quận Đống Đa.
- Khách thể nghiên cứu: Các trường học, tổ chức thanh niên, câu lạc bộ môi trường, và các hộ gia đình tại quận Đống Đa.

6. **Phạm vi nghiên cứu**
- Không gian: Quận Đống Đa, Hà Nội.
- Thời gian: Từ tháng 1 năm 2023 đến tháng 12 năm 2023.

7. **Giả thuyết nghiên cứu (nếu có)**
- Giới trẻ tại quận Đống Đa có nhận thức về bảo vệ môi trường nhưng chưa đủ sâu sắc và hành động chưa thực sự hiệu quả.
- Các yếu tố như giáo dục, truyền thông, và môi trường sống có ảnh hưởng lớn đến nhận thức và hành vi bảo vệ môi trường của giới trẻ.

8. **Phương pháp nghiên cứu**
- Phương pháp khảo sát: Sử dụng bảng câu hỏi để thu thập dữ liệu từ giới trẻ tại quận Đống Đa.
- Phương pháp phỏng vấn: Tiến hành phỏng vấn sâu với một số đối tượng để hiểu rõ hơn về nhận thức và hành vi bảo vệ môi trường.
- Phương pháp phân tích dữ liệu: Sử dụng các công cụ thống kê để phân tích dữ liệu thu thập được.

9. **Kết cấu của công trình nghiên cứu (nếu có)**
- Phần mở đầu: Giới thiệu lý do chọn đề tài, tổng quan tình hình nghiên cứu, mục đích, nhiệm vụ, đối tượng, khách thể, phạm vi, giả thuyết, phương pháp nghiên cứu và kết cấu của công trình.
- Phần nội dung: Gồm 3 chương chính.
- Phần kết luận: Tóm tắt kết quả nghiên cứu và đề xuất giải pháp.

**II. Nội dung**

1. **Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề nghiên cứu**
- Khái niệm và vai trò của bảo vệ môi trường.
- Tầm quan trọng của nhận thức về bảo vệ môi trường đối với giới trẻ.
- Các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức và hành vi bảo vệ môi trường của giới trẻ.

2. **Chương 2: Thực trạng của vấn đề nghiên cứu**
- Thực trạng nhận thức về bảo vệ môi trường của giới trẻ tại quận Đống Đa.
- Các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức và hành vi bảo vệ môi trường của giới trẻ tại quận Đống Đa.
- Đánh giá mức độ hiệu quả của các chương trình, hoạt động bảo vệ môi trường tại quận Đống Đa.

3. **Chương 3: Phương hướng và giải pháp nâng cao chất lượng vấn đề nghiên cứu**
- Đề xuất các giải pháp nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường của giới trẻ tại quận Đống Đa.
- Các biện pháp cụ thể để thúc đẩy hành động bảo vệ môi trường của giới trẻ.
- Vai trò của các tổ chức, trường học, và gia đình trong việc nâng cao nhận thức và hành động bảo vệ môi trường của giới trẻ.

**III. Kết luận**

- Tóm tắt kết quả nghiên cứu.
- Đánh giá lại các giả thuyết nghiên cứu.
- Đề xuất các giải pháp và khuyến nghị cụ thể.
- Hướng nghiên cứu tiếp theo.