Câu 1: Phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn là miêu tả.

Câu 2: Nội dung chính của đoạn văn là miêu tả cảnh sắc thiên nhiên và không khí cuối xuân, khi mùa xuân chuẩn bị kết thúc và mùa hè sắp đến, cùng với tiếng ve báo hiệu mùa hè và mùa thi của học trò.

Câu 3: Các từ “dùng dằng” và “bẽn lẽn” trong câu văn “Cuối xuân, khi cái rét muộn còn dùng dằng như chưa muốn bước chân đi, cũng là lúc mùa xuân bẽn lẽn chuẩn bị chia tay trong khi mùa hè sắp sửa tràn về” thuộc loại từ láy.

Câu 4: Cụm từ “một tiếng ve” là loại cụm danh từ.

Câu 5: Trạng ngữ “Cuối xuân” trong câu “Cuối xuân, khi cái rét muộn còn dùng dằng như chưa muốn bước chân đi, cũng là lúc mùa xuân bẽn lẽn chuẩn bị chia tay trong khi mùa hè sắp sửa tràn về.” là trạng ngữ chỉ thời gian.

Câu 6: Biện pháp tu từ trong câu văn “Cuối xuân, khi cái rét muộn còn dùng dằng như chưa muốn bước chân đi, cũng là lúc mùa xuân bẽn lẽn chuẩn bị chia tay trong khi mùa hè sắp sửa tràn về” bao gồm:
- Nhân hóa: Các từ “dùng dằng”, “bẽn lẽn” được sử dụng để nhân hóa cái rét muộn và mùa xuân, làm cho chúng trở nên sống động và có cảm xúc như con người.
- So sánh: Cụm từ “dùng dằng như chưa muốn bước chân đi” so sánh cái rét muộn với hành động của con người, tạo nên hình ảnh sinh động và dễ hình dung.

Tác dụng của các biện pháp tu từ này là làm cho cảnh sắc thiên nhiên trở nên gần gũi, sống động và có hồn hơn, giúp người đọc dễ dàng cảm nhận được sự chuyển giao giữa các mùa.

Câu 7: Vẻ đẹp của cảnh sắc thiên nhiên, đất trời cuối xuân được tác giả quan sát bằng giác quan thị giác và thính giác. Những hình ảnh được miêu tả bao gồm:
- Thị giác: “một vài vệt rét mỏng manh vương vãi rải rác trên các bờ ao, góc vườn, ngõ xóm”, “hoa sầu đông phơn phớt tím bung nở”, “màu tím bằng lăng”, “màu đỏ hoa phượng đua sắc rực rỡ giữa trời hè”.
- Thính giác: “một tiếng ve nhẹ nhàng, trong vắt, đứt quãng vang lên một cách rụt rè”.