LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Bài tập 2: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
     Quân Thanh sang xâm lấn nước ta, hiện ở Thăng Long, các ngươi đã biết chưa? Trong khoảng vũ trụ, đất nào sao ấy, đều phân biệt rõ ràng, phương Nam, phương Bắc chia nhau ra mà cai trị. Người phương Bắc không phải nòi giống nước ta, bụng dạ ắt khác. Từ đời nhà Hán tới nay, chúng đã mấy phen cướp bóc nước ta, giết hại nhân dân, vơ vét của cải, người mình không thể chịu nổi, ai cũng muốn đuổi chúng đi. Đời Hán có Trưng Vương, đời Tống có Đinh Tiên Hoàng, Lê Đại Hành, đời Nguyên có Trần Hưng Đạo, đời Minh có Lê Thái Tổ, các ngài không nỡ ngồi nhìn chúng ta làm điều tàn bạo, nên đã thuận lòng người, dấy nghĩa quân, đều chỉ đánh một trận là thắng và đuổi được chúng về phương Bắc. Ở các thời ấy, Bắc, Nam riêng phận, bờ cõi lặng yên, các vua truyền ngôi lâu dài. Từ nhà Đinh tới đây, dân ta không đến nỗi khổ như hồi nội thuộc xưa kia. Mọi việc lợi, hại, được, mất ấy dều là chuyện cũ rành rành của triều đại trước. Nay người Thanh lại sang, mưu đồ lấy nước Nam ta đặt làm quân huyện, không biết trông gương mấy đời Tống, Nguyên, Minh ngày xưa. Vì vậy, ta phải kéo quân ra đánh đuổi chúng. Các ngươi đều là những kẻ có lương tri, lương năng, hãy nên cùng ta đồng tâm hiệp lực, để dựng nên công lớn. Chớ có quen theo thói cũ, ăn ở hai long, nếu như ta phát giác ra, sẽ bị giết chết ngay tức khắc, không tha một ai, chớ bảo là ta không nói trước!
Câu 1: Người phương Bắc được nói đến trong đoạn trích là ai?
Câu 2: Nêu nội dung của đoạn trích?
Câu 3: Em hiểu câu “Trong khoảng vũ trụ, đất sao nào ấy, đều đã phân biệt rõ ràng, phương Nam, phương Bắc chia nhau ra mà cai trị” như thế nào? Vua Quang Trung muốn khẳng định điều gì qua câu nói trên.
Câu 4: Câu in đậm sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Tác dụng?
Câu 5: Giải thích lí do sắp xếp trật tự các cụm từ in đậm trong câu: Đời Hán có Trưng Nữ Vương, đời Tống có Đinh Tiên Hoàng, Lê Đại Hành, đời Nguyên có Trần Hưng Đạo, đời Minh có Lê Thái Tổ, các ngài không nỡ ………..đuổi được bọn chúng về phương Bắc.
Câu 6: Qua đoạn trích, em thấy Quang Trung là người như thế nào?
Câu 7: Từ nội dung đoạn trích và những hiểu biết xã hội, em hãy viết một bài văn nghị luận bàn về lòng yêu nước của thể hệ trẻ trong giai đoạn hiện nay.
1 trả lời
Hỏi chi tiết
23
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
**Câu 1:** Người phương Bắc được nói đến trong đoạn trích là quân Thanh.

**Câu 2:** Nội dung của đoạn trích xoay quanh việc kêu gọi sự đoàn kết và quyết tâm của nhân dân Việt Nam trong việc kháng chiến chống lại sự xâm lấn của quân Thanh. Người viết nhấn mạnh lịch sử kháng chiến vẻ vang của các bậc tiền nhân trong việc bảo vệ Tổ quốc.

**Câu 3:** Câu “Trong khoảng vũ trụ, đất nào sao ấy, đều phân biệt rõ ràng, phương Nam, phương Bắc chia nhau ra mà cai trị” có thể hiểu là mỗi vùng đất đều có những đặc trưng riêng và cần được xem trọng, không thể để một dân tộc khác xâm lược và thống trị. Vua Quang Trung muốn khẳng định rằng người Việt Nam cần phải quyết tâm bảo vệ lãnh thổ và dân tộc của mình, không thể để người phương Bắc xâm lấn.

**Câu 4:** Câu in đậm sử dụng biện pháp nghệ thuật liệt kê, với việc nêu tên các vị anh hùng lịch sử qua các triều đại. Tác dụng của biện pháp này là làm nổi bật sự liên tục của lòng yêu nước và tinh thần chống ngoại xâm dân tộc, cũng như khơi gợi tự hào về truyền thống đấu tranh chống xâm lược của cha ông.

**Câu 5:** Trật tự các cụm từ in đậm từ "Đời Hán có Trưng Nữ Vương, đời Tống có Đinh Tiên Hoàng, Lê Đại Hành, đời Nguyên có Trần Hưng Đạo, đời Minh có Lê Thái Tổ" được sắp xếp theo thứ tự thời gian. Việc sắp xếp này giúp thể hiện sự liên tục và đáng tự hào trong lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc, cho thấy rằng qua từng thời kỳ, nhân dân đều có những ngươi lãnh đạo kiệt xuất bảo vệ đất nước.

**Câu 6:** Qua đoạn trích, em thấy Quang Trung là một người lãnh đạo yêu nước, có tầm nhìn xa trông rộng và quyết tâm kháng chiến chống ngoại xâm. Ông không chỉ có kinh nghiệm lịch sử trong việc lãnh đạo mà còn thể hiện sự dũng cảm, quyết liệt trong việc kêu gọi nhân dân đoàn kết để bảo vệ tổ quốc.

**Câu 7:**
**Nghị luận về lòng yêu nước của thế hệ trẻ trong giai đoạn hiện nay**

Lòng yêu nước là một trong những giá trị cao đẹp của mỗi con người, là động lực thúc đẩy sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Trong giai đoạn hiện nay, khi đất nước đang phát triển và hội nhập sâu rộng với thế giới, lòng yêu nước càng trở nên cần thiết đối với thế hệ trẻ.

Thế hệ trẻ ngày nay không chỉ mang trong mình những lý tưởng cao đẹp mà còn phải đối mặt với nhiều thách thức từ toàn cầu hóa, công nghệ thông tin và sự thay đổi nhanh chóng của xã hội. Họ cần thể hiện lòng yêu nước qua những hành động cụ thể, góp phần vào sự phát triển của đất nước và bảo vệ những giá trị văn hóa dân tộc. Việc tìm hiểu và trân trọng lịch sử, văn hóa dân tộc cũng là một cách thể hiện lòng yêu nước. Qua đó, thế hệ trẻ có thể hiểu rõ hơn về truyền thống đấu tranh anh hùng của ông cha ta trong các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm.

Bên cạnh đó, trong thời đại công nghệ, việc tham gia vào các hoạt động tình nguyện, bảo vệ môi trường, hay phát triển cộng đồng cũng chính là những biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước. Những hành động nhỏ nhưng thiết thực này không chỉ giúp cải thiện cuộc sống của người dân mà còn nâng cao hình ảnh, vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế.

Hơn nữa, thế hệ trẻ cũng cần kiên quyết đấu tranh chống lại những tư tưởng phiến diện, cổ súy cho chủ nghĩa dân tộc cực đoan, hay những hành động đi ngược lại với lợi ích quốc gia. Thể hiện lòng yêu nước trong bối cảnh hiện đại còn là việc giữ vững lập trường, phát triển bản thân, học tập, nghiên cứu để đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

Tóm lại, lòng yêu nước của thế hệ trẻ trong giai đoạn hiện nay cần được thể hiện qua hành động cụ thể, đồng thời kết hợp giữa việc gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc với việc học hỏi, phát triển để hội nhập với thế giới. Chỉ khi làm được điều này, lòng yêu nước mới trở thành động lực thực sự cho sự phát triển bền vững của Tổ quốc.
0
0
Quân Thanh xâm lấn nước ta, hiện ở Thăng Long, các ngươi đã biết chưa? Trong khoảng vũ trụ, đất nào sao ấy, đều phân biệt rõ ràng, phương Nam, phương Bắc chia nhau ra mà cai trị. Người phương Bắc không phải nòi giống nước ta, bụng dạ ắt khác. Từ đời nhà Hán tới nay, chúng đã mấy phen cướp bóc nước ta, giết hại nhân dân, vơ vét của cải, người mình không thể chịu nổi, ai cũng muốn đuổi chúng đi. Đời Hán có Trưng Vương, đời Tống có Đinh Tiên Hoàng, Lê Đại Hành, đời Nguyên có Trần Hưng Đạo, đời Minh có Lê Thái Tổ, các ngài không nỡ ngồi nhìn chúng ta làm điều tàn bạo, nên đã thuận lòng người, dấy nghĩa quân, đều chỉ đánh một trận là thắng và đuổi được chúng về phương Bắc. Ở các thời ấy, Bắc, Nam riêng phận, bờ cõi lặng yên, các vua truyền ngôi lâu dài. Từ nhà Đinh tới đây, dân ta không đến nỗi khổ như hồi nội thuộc xưa kia. Mọi việc lợi, hại, được, mất ấy dều là chuyện cũ rành rành của triều đại trước. Nay người Thanh lại sang, mưu đồ lấy nước Nam ta đặt làm quân huyện, không biết trông gương mấy đời Tống, Nguyên, Minh ngày xưa. Vì vậy, ta phải kéo quân ra đánh đuổi chúng. Các ngươi đều là những kẻ có lương tri, lương năng, hãy nên cùng ta đồng tâm hiệp lực, để dựng nên công lớn. Chớ có quen theo thói cũ, ăn ở hai long, nếu như ta phát giác ra, sẽ bị giết chết ngay tức khắc, không tha một ai, chớ bảo là ta không nói trước!

Câu 1: Người phương Bắc được nói đến trong đoạn trích là quân Thanh, những kẻ xâm lược nước ta.

Câu 2: Nội dung của đoạn trích thể hiện tinh thần yêu nước và lòng quyết tâm chống lại sự xâm lược của quân Thanh, kêu gọi nhân dân đoàn kết để bảo vệ đất nước.

Câu 3: Câu “Trong khoảng vũ trụ, đất nào sao ấy, đều đã phân biệt rõ ràng, phương Nam, phương Bắc chia nhau ra mà cai trị” nhấn mạnh sự phân chia lãnh thổ và quyền lực giữa các vùng. Vua Quang Trung muốn khẳng định rằng mỗi vùng đất có bản sắc riêng và cần được bảo vệ khỏi sự xâm lược.

Câu 4: Câu in đậm sử dụng biện pháp nghệ thuật liệt kê, tạo nên sự nhấn mạnh về các nhân vật lịch sử đã lãnh đạo nhân dân đánh đuổi quân xâm lược, từ đó khơi dậy lòng tự hào và tinh thần yêu nước.

Câu 5: Trật tự các cụm từ in đậm được sắp xếp theo thứ tự thời gian, từ các triều đại Hán, Tống, Nguyên, Minh, nhằm thể hiện sự liên tục trong lịch sử đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc, nhấn mạnh rằng mỗi thời kỳ đều có những anh hùng xứng đáng.

Câu 6: Qua đoạn trích, Quang Trung hiện lên là một người yêu nước, có tầm nhìn xa trông rộng, quyết tâm lãnh đạo nhân dân chống lại ngoại xâm và khơi dậy lòng yêu nước.

Câu 7: Trong giai đoạn hiện nay, lòng yêu nước của thế hệ trẻ thể hiện qua nhiều hình thức khác nhau, từ việc tham gia các hoạt động xã hội, bảo vệ môi trường, đến việc gìn giữ và phát huy văn hóa dân tộc. Thế hệ trẻ ngày nay không chỉ yêu nước qua những hành động cụ thể mà còn thể hiện qua việc học hỏi, nghiên cứu lịch sử, và truyền bá những giá trị văn hóa tốt đẹp. Họ hiểu rằng yêu nước không chỉ là trách nhiệm mà còn là niềm tự hào, và họ sẵn sàng cống hiến cho sự phát triển của đất nước. Tình yêu nước của thế hệ trẻ còn được thể hiện qua sự quan tâm đến các vấn đề xã hội, như bảo vệ quyền lợi con người, đấu tranh cho công bằng xã hội. Điều này cho thấy rằng lòng yêu nước không chỉ dừng lại ở những hành động lớn lao mà còn nằm trong những việc làm nhỏ bé hàng ngày, góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm
Bài tập Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo
×
Gia sư Lazi Gia sư