Theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT, khi đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, cần dựa trên các phẩm chất và năng lực sau:

1. **Phẩm chất**:
- Phẩm chất đạo đức: Gồm các yếu tố như yêu tổ quốc, yêu đồng bào, có ý thức và trách nhiệm trong việc học tập và rèn luyện.
- Phẩm chất nhân ái: Sống có nhân nghĩa, biết yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè và cộng đồng.
- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức tự giác trong học tập và các hoạt động khác.

2. **Năng lực**:
- Năng lực tự học: Khả năng học tập tích cực, chủ động và sáng tạo trong quá trình học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề: Khả năng áp dụng kiến thức vào thực tiễn, phân tích và tìm ra giải pháp cho các tình huống khác nhau.
- Năng lực làm việc nhóm: Khả năng hợp tác, làm việc hiệu quả với người khác trong các dự án hoặc hoạt động nhóm.

Việc đánh giá cần có sự kết hợp giữa các tiêu chí về phẩm chất và năng lực này, nhằm phát triển toàn diện học sinh, khuyến khích các em phát huy tối đa năng lực cá nhân và đóng góp tích cực cho cộng đồng.