Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tôi yêu Việt Nam

Toán học - Lớp 10

10/09 16:10:33

Cho tam giác đều ABC cạnh bằng a. Tính độ dài của các vectơ

Cho tam giác đều ABC cạnh bằng a. Tính độ dài của các vectơ

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

8

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

0

0

Ta có:

(Quy tắc hình bình hành)

(Trong đó D là đỉnh còn lại của hình bình hành ABCD)

+ Tính BD:

Hình bình hành ABCD có AB = BC = a nên ABCD là hình thoi.

⇒ AC ⊥ BD tại O là trung điểm của AC và BD.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Cho tam giác đều ABC cạnh bằng a. Tính độ dài của các vectơ Giải toán 10: Phần Hình học: Chương 1: Vectơ Toán học - Lớp 10 Toán học Lớp 10

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho tam giác ABC. Bên ngoài của tam giác vẽ các hình bình hành: ABIJ, BCPQ, CARS. Chứng minh rằng (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Chứng minh rằng đối với tứ giác ABCD bất kỳ ta luôn có: (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Cho hình bình hành ABCD và điểm M tùy ý. Chứng minh rằng (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Cho đoạn thẳng AB và điểm M nằm giữa A và B sao cho AM > MB. Vẽ các vector (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Cho AB→ + BC→ = 0→. Hãy chứng tỏ BC→ là vectơ đối của AB→. (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Vẽ hình bình hành ABCD. Hãy nhận xét về độ dài và hướng của hai vectơ AB→ và CD→. (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Hãy kiểm tra các tính chất của phép cộng trên hình 1.8. (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Cho lục giác đều ABCDEF có tâm O.a) Tìm các vectơ khác vectơ O→ và cùng phương với vectơ OA→.b) Tìm các vectơ bằng vectơ AB→. (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Cho tứ giác ABCD. Chứng minh rằng tứ giác đó là hình bình hành khi và chỉ khi (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Trong hình 1.4, hãy chỉ ra các vectơ cùng phương, cùng hướng, ngược hướng và các vectơ bằng nhau. (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 10 mới nhất

Parabol y = ax^2 + bx - 3 đạt giá trị nhỏ nhất bằng 4 và đi qua A (2;-3). Tìm công thức của (P) (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Tìm độ lớn của mỗi lực F1, F2 (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Tìm tập xác định \( D \) của hàm số \( y = \frac{5x - 2}{3x^2 - 5x - 8} \) (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Cặp định nghĩa sau đúng hay sai? Mệnh đề: a) Đồ thị hàm số \(y = f(x)\) là trực hoành tại hai điểm (−2;0) và (2;0). b) Đồ thị hàm số \(y = g(x)\) là trực hoành tại hai điểm (3;0) và (4;0). c) Tam thức bậc hai \(f(x)\) có bảng xét dấu. Mệnh đề: Tam thức bậc hai \(g(x)\) có bảng xét dấu. Dưới là bảng kiểm tra: | | | | |------|------|------| | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | 0 | | | Đúng | Sai | (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Tìm tất cả tham số \( m \) để \[ f(x) = x^2 - 2x + m \quad \text{luôn dương với mọi } x \in \mathbb{R}. \] Câu 2: Tìm tất cả tham số \( m \) để \[ f(x) = x^2 + 2(m - D)x + m^2 \quad \text{có nghiệm.} \] Câu 3: Tìm tất cả tham số \( m \) để phương trình sau nghiệm đúng với mọi \( x \): \[ x^2 - mx + m + 3 = 0. \] Câu 4: Tìm \( m \) để bắt phương trình: \[ \quad \dots \] Câu 5: Tìm \( m \) để phương trình: \[ \quad \dots \] Câu 6: Tìm tất cả giá trị \( m \) để phương trình sau có nghiệm: \[ x^2 - mx + m + 3 = 0. \] (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Cho biểu thức \( f(x) = x^2 - 2x - 12 \). Các mệnh đề sau đúng hay sai? (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hai vecto a=(3m;4m-1) và vecto b=(√2 ;√2) (với m là tham số). Tìm m để góc giữa 2 vecto a và b bằng 45độ (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Trong mặt phẳng tọa độ, cho các điểm A(0;2); B(1;1); C(-1;-2). Các điểm A', B', C' lần lượt chia các đoạn BC, CA, AB theo các tỉ số -1; 1/2; -2. Tìm tọa độ các điểm A', B', C' (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hai điểm A(1; 5), B(9; 3). Tìm tọa độ điểm M thuộc trục hoành sao cho góc AMB = 90độ (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có A(-3; 4), B(-1; -2), C(8; 1). Tìm tọa độ điểm M trên đường thẳng BC (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Trắc nghiệm Toán học Lớp 10 mới nhất

Một anten gương đơn hình parabol có phương trình y² = 20x. Ống thu của anten được đặt tại tiêu điểm của nó. Ta sẽ đặt ống thu tại điểm có tọa độ là

Một tòa tháp có mặt cắt hình hypebol có phương trình x236−y249=1. Biết khoảng cách từ nóc tháp đến tâm đối xứng O của hypebol bằng khoảng cách từ tâm đối xứng O đến đáy tháp. Tòa tháp có chiều cao 50 m. Bán kính đáy của tháp bằng

Một kiến trúc sư quan tâm đến việc thiết kế một mái vòm mỏng có hình dạng của hình Hyperbolic parabolid như Hình 1. Hỏi điểm thuộc Hyperbol nằm cao hơn đỉnh 6 m ở bên phải cách đỉnh bao xa (làm tròn tới hai chữ số thập phân)?

Hai tháp vô tuyến cách nhau 200 km được đặt dọc bờ biển với A nằm về phía Tây đối với B. Các tín hiệu vô tuyến được gửi đồng thời từ mỗi tháp tới một con tàu và tín hiệu ở B nhận được sớm hơn 500 micro giây trước tín hiệu ở A. Giả sử rằng các tín ...

Một vụ nổ được hai micro M₁ và M₂ cách nhau 2 dặm ghi lại (1 dặm bằng 5 280 feet). Micro M₁ nhận được âm thanh trước 4 giây so với micro M₂. Giả sử âm thanh di chuyển với tốc độ 1 100 feet/giây. Tập tất cả ...

Một con tàu đang trên hành trình đi song song với một bờ biển thẳng và cách bờ 80 km. Hai trạm truyền tin S₁ và S₂ nằm trên bờ biển, cách xa nhau 220 km. Bằng cách tính giờ các tín hiệu vô tuyến từ hai trạm, hoa tiêu của tàu xác ...

Điều hướng LORAN (điều hướng vô tuyến đường dài) cho máy bay và tàu thủy sử dụng các xung đồng bộ được truyền bởi các trạm phát đặt cách xa nhau. Các xung này di chuyển với tốc độ ánh sáng (186 000 dặm/giây). Sự chênh lệch về thời gian nhận được phản ...

Điều hướng LORAN (điều hướng vô tuyến đường dài) cho máy bay và tàu thủy sử dụng các xung đồng bộ được truyền bởi hai trạm phát đặt cách xa nhau. Các xung này di chuyển với tốc độ ánh sáng (186 000 dặm/giây). Sự chênh lệch về thời gian nhận được phản ...

Một gương hypebol (được sử dụng trong một số kính thiên văn) có tính chất là một tia sáng hướng vào tiêu điểm sẽ bị phản xạ sang tiêu điểm khác. Gương trong hình vẽ có phương trình x236−y264=1. Điểm nào trên gương sẽ nhận được tia sáng đi qua điểm ...

Để chụp toàn cảnh, ta có thể sử dụng một gương hypebol. Máy ảnh được hướng về phía đỉnh của gương và tâm quang học của máy ảnh được đặt tại một tiêu điểm của gương (hình vẽ). Phương trình cho mặt cắt của gương là x225−y216=1. Khoảng cách từ quang ...

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×