Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Thảo Vân

Sinh học - Lớp 10

10/09 22:10:58

Ở vi sinh vật, protein được tổng hợp nhờ quá trình nào sau đây? A. Tự sao DNA. B. Phiên mã. C. Dịch mã. D. Hoạt hóa acid amin.

Ở vi sinh vật, protein được tổng hợp nhờ quá trình nào sau đây?

A. Tự sao DNA.

B. Phiên mã.

C. Dịch mã.

D. Hoạt hóa acid amin.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

1

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

Đáp án đúng là: C

A. Sai. Tự sao DNA là quá trình tổng hợp DNA.

B. Sai. Phiên mã là quá trình tổng hợp RNA.

C. Đúng. Dịch mã là quá trình tổng hợp protein.

D. Sai. Hoạt hóa acid amin là một giai đoạn của quá trình dịch mã.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Ở vi sinh vật. protein được tổng hợp nhờ quá trình nào sau đây?A. Tự sao DNA.B. Phiên mã.C. Dịch mã.D. Hoạt hóa acid amin.Giải SBT Sinh 10 CTST Bài 24: Quá trình tổng hợp và phân giải ở vi sinh vật có đáp án Sinh học - Lớp 10 Sinh học Lớp 10

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Magnesium ammonium là loại thuốc thử được dùng để nhận biết nguyên tố nào sau đây? A. K. B. Ca. C. P. D. S. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Trong quá trình sinh tổng hợp ở vi sinh vật, protein được tổng hợp bằng cách nào? A. Kết hợp các nucleotide với nhau. B. Kết hợp giữa các amino acid với nhau. C. Kết hợp giữa acid béo và glycerol. D. Kết hợp các phân tử đường đơn với nhau. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Thuốc thử để nhận biết sự có mặt của protein trong dung dịch là A. NaOH. B. HCl. C. Sudan III. D. CuSO₄. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Ở vi sinh vật, sự liên kết giữa glycerol và acid béo có thể tạo thành sản phẩm nào? A. Glucose. B. Protein. C. Lipid. D. Nucleic acid. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Khi cho iodine vào các ống nghiệm sau đây, ống nào sẽ xuất hiện màu xanh tím? A. Ống chứa dịch nghiền của củ khoai tây. B. Ống chứa hồ tinh bột đang đun sôi. C. Ống chứa nước thịt. D. Ống chứa mỡ động vật. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Trong nghiên cứu di truyền, nguyên tắc bổ sung đóng vai trò rất quan trọng vì nguyên tắc này được dùng trong phương pháp lai phân tử với nhiều mục đích nghiên cứu khác nhau. Tùy theo mục đích mà người ta có thể tiến hành các kiểu lai phân tử khác nhau như DNA – DNA, DNA – RNA và RNA – RNA. Trong đó, kiểu DNA – DNA để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài khác nhau. Để xác định mối quan hệ họ hàng giữa loài A và loài B, người ta tiến hành như sau: (1) Cho mẫu DNA của hai loài A (không có ... (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Ở vi sinh vật, lipid được tổng hợp bằng cách liên kết như thế nào? A. Glucose và acid béo. B. Glycerol và amino acid. C. Glucose và amino acid. D. Glycerol và acid béo. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Trong quá trình tổng hợp polysaccharide, chất khởi đầu là gì? A. Amino acid. B. Đường glucose. C. ADP. D. ADP – glucose. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Trong nghiên cứu di truyền, nguyên tắc bổ sung đóng vai trò rất quan trọng vì nguyên tắc này được dùng trong phương pháp lai phân tử với nhiều mục đích nghiên cứu khác nhau. Tùy theo mục đích mà người ta có thể tiến hành các kiểu lai phân tử khác nhau như DNA – DNA, DNA – RNA và RNA – RNA. Trong đó, kiểu DNA – DNA để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài khác nhau. Để xác định mối quan hệ họ hàng giữa loài A và loài B, người ta tiến hành như sau: (1) Cho mẫu DNA của hai loài A (không có ... (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Trong nghiên cứu di truyền, nguyên tắc bổ sung đóng vai trò rất quan trọng vì nguyên tắc này được dùng trong phương pháp lai phân tử với nhiều mục đích nghiên cứu khác nhau. Tùy theo mục đích mà người ta có thể tiến hành các kiểu lai phân tử khác nhau như DNA – DNA, DNA – RNA và RNA – RNA. Trong đó, kiểu DNA – DNA để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài khác nhau. Để xác định mối quan hệ họ hàng giữa loài A và loài B, người ta tiến hành như sau: (1) Cho mẫu DNA của hai loài A (không có ... (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Bài tập Sinh học Lớp 10 mới nhất

Mục tiêu của sinh học là gì (Sinh học - Lớp 10)

3 trả lời

Hãy đề xuất ý tưởng về 1 ứng dụng sinh học trong tương lai mà em nghĩ sẽ mang lại hiệu quả cao (Sinh học - Lớp 10)

0 trả lời

Chọn đáp án đúng nhất: "Quá trình quang hợp hấp thụ và chuyển hóa năng lượng ánh sáng thành năng lượng hóa học hữu cơ tổng hợp được" là dấu hiệu của sự: (Sinh học - Lớp 10)

2 trả lời

Phát biểu nào sau đây SAI: (Sinh học - Lớp 10)

3 trả lời

Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm chung của các cấp tổ chức sống? (Sinh học - Lớp 10)

2 trả lời

"Đàn cá chép sống ở hồ Tây" thuộc cấp độ tổ chức sống là (Sinh học - Lớp 10)

2 trả lời

Mối quan hữu cơ giữa các cấp độ tổ chức dựa trên (Sinh học - Lớp 10)

3 trả lời

Cho các cấp độ tổ chức cơ bản của thế giới sống: (1) cơ thể, (2) tế bào, (3) quần thể, (4) quần xã, (5) hệ sinh thái. Các cấp độ tổ chức sống cơ bản trên được sắp xếp theo đúng nguyên tắc thứ bậc là (Sinh học - Lớp 10)

2 trả lời

Các cấp độ tổ chức cơ bản của thế giới sống bao gồm (Sinh học - Lớp 10)

3 trả lời

Cấp độ tổ chức sống là (Sinh học - Lớp 10)

2 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo