Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tô Hương Liên

Toán học - Lớp 4

11/09 15:40:02

Mảnh đất trồng rau hình chữ nhật có chiều dài 15 m, chiều dài hơn chiều rộng 6 m. Tính diện tích một mảnh đất hình vuông có cạnh bằng chiều rộng của mảnh đất trồng rau đó.

Mảnh đất trồng rau hình chữ nhật có chiều dài 15 m, chiều dài hơn chiều rộng 6 m. Tính diện tích một mảnh đất hình vuông có cạnh bằng chiều rộng của mảnh đất trồng rau đó.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

4

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

Chiều rộng mảnh đất là:

15 – 6 = 9 (m)

Diện tích mảnh đất hình vuông là:

9 × 9 = 81 (m²)

Đáp số: 81 m²

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải VBT Toán 4 KNTT Bài 36: Ôn tập đo lường có đáp án Toán học - Lớp 4 Toán học Lớp 4

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Em hãy dùng thước đo góc để đo rồi viết số đo các góc vào chỗ chấm. Góc đỉnh A; cạnh AB, AC bằng ....... Góc đỉnh M; cạnh MA, MB bằng .... (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

>; <; = ? a) 4 cm² 30 mm² ….. 430 mm² b) 5 dm² 60 mm² ….. 6 dm² c) 3 cm² 80 dm² ….. 308 dm² (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Số ? 8 m² x 5 = ….. m² 42 dm² : 7 = ….. dm² (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Số ? 70 mm² + 20 mm² = ….. mm² 42 cm²– 23 cm² = …. cm² (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Số ? 1 phút = ….. giây 4 phút 15 giây = …. giây 2 thế kỉ = ….. năm 500 năm = ….. thế kỉ (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Số ? 3 cm² = ….. mm² 5 dm² = ….. cm² 7 m² = ….. dm²= ….. cm² 6 m² = ….. cm² 2 dm² 4 cm² = ….. cm² 3 m² 7 dm² = ….. dm² (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Số ? 2 cm² = ….. mm² 2 dm² = ….. cm² 2 m² = ….. dm² 300 mm² = ….. cm² 300 cm² = ….. dm² 3 m² = ….. cm² (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Một con voi nặng gấp đôi tổng số cân nặng của con bò và con trâu (ở câu a). Hỏi con voi cân nặng mấy tấn? (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Con bò cân nặng 4 tạ 20 kg. Con trâu nặng hơn con bò 160 kg. Hỏi con bò và con trâu cân nặng tất cả bao nhiêu ki-lô-gam? (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

>; <;= ? a) 4 kg 120 g ….. 4 125 g b) 6 tạ 5 yến ….. 649 kg c) 3 tấn 70 kg ….. 3 700 kg (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 4 mới nhất

Tìm một số tròn chục có 5 chữ số, biết chữ số hàng chục nghìn bằng 1/2 chữ số hàng nghìn, chữ số hàng nghìn vào 1/2 chữ số hàng trăm và chữ số hàng trăm bằng 1/2 chữ số hàng chục (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Tìm một số tròn chục có 5 chữ số, biết chữ số hàng chục nghìn bằng 1/2 chữ số hàng nghìn, chữ số hàng nghìn vào 1/2 chữ số hàng trăm và chữ số hàng trăm bằng 1/2 chữ số hàng chục (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy vẽ góc vuông đỉnh O, cạnh OX, OY. Sau đó em hãy vẽ góc vuông đỉnh O; cạnh OY tạo thành góc đặc biệt đỉnh O (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Số bò hơn số trâu là 15 con. Biết 1/8 số bò bớt hai con thì còn 17 con. Hỏi có bao nhiêu con bò, bao nhiêu con trâu? (Toán học - Lớp 4)

2 trả lời

Một cửa hàng lượng thực có 1 624 kg đường. Ngày thứ nhất, cửa hàng bán được \( \frac{1}{4} \) số đường, ngày thứ hai cửa hàng bán được \( \frac{1}{2} \) số đường còn lại sau khi bán ngày thứ nhất. Hỏi ngày thứ hai cửa hàng đó bán được bao nhiêu ki-lô-gam đường? (Toán học - Lớp 4)

0 trả lời

Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 10 m, chiều dài gấp 5 lần chiều rộng.Tính số cọc cần đóng quanh thửa ruộng,biết khoảng cách giữa hai cọc là 6 dm (Toán học - Lớp 4)

5 trả lời

Từ 3 đến 99 có bao nhiêu số chẵn bao nhiêu số lẻ (Toán học - Lớp 4)

2 trả lời

Con hãy điền số hoặc chữ số thích hợp vào ô trốngQuy đồng mẫu số 3 phân số \[\frac{1}{3};\frac{3}{4};\frac{7}\] ta được 3 phân số lần lượt là:\[\frac;\frac\] và \[\frac{7}\] (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Con hãy điền số hoặc chữ số thích hợp vào ô trốngQuy đồng mẫu số các phân số \[\frac{5}{8}\] và \[\frac{2}{3}\] (với mẫu số chung nhỏ nhất) ta được hai phân số lần lượt là: \[\frac\] và \[\frac\] (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Dưới cách phân tích cấu tạo số cách làm và cách trình bày của bài khi viết thêm 65 vào bên phải số tự nhiên thì số đó tăng thêm 97778 đơn vị (Toán học - Lớp 4)

3 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Nguyễn Trung Sơn

Trình Bình Nguyên

ღ_Ngọc Ánh_ღ

O_thạch giang_o

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo