Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Giải bài có thưởng!

Phân tích hiệu quả nghệ thuật của phép đối trong hai câu luận của bài thơ?

Lụt năm Bính Ngọ- 1906
"Thử xem một tháng mấy lần mưa
Ruộng hóa ra sông cỏ vật vờ
Bát gạo Đồng Nai kinh chuyện cũ
Con thuyền Qúy Tỵ nhớ năm xưa
Trâu bò buộc cẳng coi buồn nhỉ
Tôm tép văng mình đã sướng chưa!
Nghe nói miền Nam trời đại hạn
Sao không san sẻ nước cho vừa?"
Bài tập: phân tích hiệu qur nghệ thuật của phép đối trong hai câu luận của bài thơ?
0 trả lời
Hỏi chi tiết
7
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Phép đối là một biện pháp nghệ thuật rất được ưa chuộng trong thơ ca truyền thống Việt Nam, thể hiện sự đối lập và hài hòa giữa các yếu tố trong câu thơ. Trong hai câu luận của bài thơ "Lụt năm Bính Ngọ - 1906", tác giả đã khéo léo sử dụng phép đối để làm nổi bật tình cảnh của con người trước thiên nhiên, đồng thời thể hiện nỗi buồn và sự chua xót trước thực trạng thiên tai.

Câu thơ đầu tiên "Nghe nói miền Nam trời đại hạn" và câu thơ thứ hai "Sao không san sẻ nước cho vừa?" sử dụng phép đối giữa hai miền Bắc và Nam qua các hình ảnh tự nhiên: miền Nam phải chịu đại hạn hán trong khi miền Bắc thì đang phải đối mặt với lũ lụt. Sự đối lập này không chỉ thể hiện sự tương phản giữa hai mùa mà còn cho thấy tình trạng khẩn cấp của thiên nhiên mà con người phải đối mặt.

1. **Nổi bật đối lập**: Trong hai câu thơ, hình ảnh "đại hạn" và "nước" tạo ra một sự đối lập rõ rệt. "Đại hạn" thể hiện tình trạng khô hạn, thiếu nước ở miền Nam, trong khi đó "nước" ở miền Bắc lại dồi dào đến mức lũ lụt. Sự đối lập này nhằm nhấn mạnh hạn hán và lũ lụt không chỉ là hiện tượng thiên nhiên đơn thuần mà còn là sự đối nghịch của số phận của những con người sống ở hai miền khác nhau.

2. **Cảm xúc người dân**: Phép đối còn thể hiện sự xót xa và nỗi đau của con người khi phải sống giữa thiên nhiên khắc nghiệt. Câu hỏi "Sao không san sẻ nước cho vừa?" không chỉ bộc lộ sự thắc mắc về cách mà thiên nhiên đã phân bố nguồn tài nguyên mà còn là một khát khao về sự chia sẻ, tình đoàn kết giữa con người với nhau trong những lúc khó khăn. Qua đó, tác giả thể hiện ý thức cộng đồng và sự sẻ chia giữa những con người ở hai miền.

3. **Ý nghĩa sâu xa**: Sự đối lập giữa hai câu luận gợi lên một bài học về sự cân bằng trong thiên nhiên, cũng như trong cuộc sống. Nó nhắc nhở chúng ta về trách nhiệm chung của nhân loại đối với việc bảo vệ môi trường, sống hòa hợp với thiên nhiên, và vì nhau mà tạo ra các giải pháp phù hợp.

Tóm lại, phép đối trong hai câu luận của bài thơ "Lụt năm Bính Ngọ - 1906" không chỉ làm nổi bật sự tương phản giữa hai miền đất nước mà còn thể hiện rõ nét tâm tư của người dân trong những biến cố thiên nhiên. Qua đó, tác giả truyền tải thông điệp về tình người, về sự đồng cảm và sẻ chia giữa con người trong bối cảnh thiên tai.

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm
Bài tập liên quan
Bài tập Ngữ văn Lớp 10 mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Gia sư Lazi Gia sư
×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo