21/10 17:23:15

Giải bài có thưởng!

Để so sánh độ "nóng", "lạnh" của các vật, người ta dùng đại lượng nào?

----- Nội dung ảnh -----
Câu 3:
1. Để so sánh độ "nóng", "lạnh" của các vật, người ta dùng đại lượng nào?
2. Kể tên 2 dụng cụ nhiệt độ mà em biết. Nếu không biết, em hãy nêu hạn chế của mỗi loại dụng cụ đó.
3. Quan sát và đọc số đo nhiệt độ mỗi kẻ hình:

0 trả lời

+ Trả lời +5 điểm

Gia sư

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

Để so sánh độ "nóng", "lạnh" của các vật, người ta dùng đại lượng **nhiệt độ**.

Các dụng cụ đo nhiệt độ phổ biến là **thermometer** (nhiệt kế) và **thermocouple** (cặp nhiệt).

Nếu bạn muốn đề cập đến các loại nhiệt kế cụ thể, có thể nhắc đến nhiệt kế thủy ngân và nhiệt kế điện tử.

0 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Để so sánh độ nóng lạnh của các vật người ta dùng đại lượng nào Sinh học - Lớp 6 Sinh học Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Trong các câu sau, từ (cụm từ) in nghiêng nào chỉ : (Sinh học - Lớp 6)

0 trả lời

Một lần bạn An vào viện thăm ông ngoại đang phải cấp cứu. Khi vào viện, An thấy tên ông đang phải đeo chiếc mặt nạ dưỡng khí (Sinh học - Lớp 6)

1 trả lời

Viết trình bày báo cáo thuyết trình: Bài 38: Đa dạng sinh học (Sinh học - Lớp 6)

2 trả lời

Lợi ích và ý nghĩa của việc bảo vệ rừng là gì (Sinh học - Lớp 6)

2 trả lời

Sự phân chia tế bào qua những giai đoạn nào? Sự phân chia tế bào trú ẩn vật có gì khác so với sự phân chia tế bào động vật. Nếu kết quả của quá trình phân chia tế bào. 3. Sự kết len và sinh sản của tế bào có ý nghĩa gì với cơ thể sống? (Sinh học - Lớp 6)

2 trả lời

Hãy kể tên một số cơ quan trong cơ thể người và cho biết tim được cấu tạo từ những loại mô nào? (Sinh học - Lớp 6)

3 trả lời

Kể tên một số cơ thể sinh vật mà em không nhìn thấy được bằng mắt thường? (Sinh học - Lớp 6)

5 trả lời

Cuối tháng 5 đầu tháng 6 năm 2017 tại Phú Yên, tôm hùm nuôi tại vùng nuôi thuộc thôn Phú Mỹ xã Xuân Phương xảy ra hiện tượng tôm chết hàng loạt, nguyên nhân được đưa ra nói do "tảo nở hoa". Theo em hiện tượng trên có dẫn đến ô nhiễm môi trường không ? (Sinh học - Lớp 6)

1 trả lời

Trình bày các cách dinh dưỡng của vi khuẩn (Sinh học - Lớp 6)

1 trả lời

Hãy chọn những từ ngữ thích hợp sau đây ( ống phấn, tê bào sinhd ục cái, hạt phấn ) để điển vào chỗ trống để hoàn thiện nghĩa của đoạn văn sau : Ở thực vật có hoa, sau khi thụ phấn trên đầu nhụy có rất nhiều hạt phấn. Mỗi hạt phấn hút chất nhầy ở đầu nhụy trương lên và nảy mầm thành một…(1)…Sau đó, ..(2)…được chuyển đến phấn đầu của ống phấn. Ống phấn xuyên qua đầu nhụy và vòi nhụy vào trong bầu nhụy, sau đó phần đầu của ống phấn mang tế bào sinh dục đực chui vào ...(3)..khi tiếp xúc. (Sinh học - Lớp 6)

1 trả lời

Bài tập Sinh học Lớp 6 mới nhất

Một lần bạn An vào viện thăm ông ngoại đang phải cấp cứu. Khi vào viện, An thấy tên ông đang phải đeo chiếc mặt nạ dưỡng khí (Sinh học - Lớp 6)

1 trả lời

Viết trình bày báo cáo thuyết trình: Bài 38: Đa dạng sinh học (Sinh học - Lớp 6)

2 trả lời

Lợi ích và ý nghĩa của việc bảo vệ rừng là gì (Sinh học - Lớp 6)

2 trả lời

Sự phân chia tế bào qua những giai đoạn nào? Sự phân chia tế bào trú ẩn vật có gì khác so với sự phân chia tế bào động vật. Nếu kết quả của quá trình phân chia tế bào. 3. Sự kết len và sinh sản của tế bào có ý nghĩa gì với cơ thể sống? (Sinh học - Lớp 6)

2 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Để so sánh độ "nóng", "lạnh" của các vật, người ta dùng đại lượng nào?

Trong các câu sau, từ (cụm từ) in nghiêng nào chỉ : (Sinh học - Lớp 6)

Một lần bạn An vào viện thăm ông ngoại đang phải cấp cứu. Khi vào viện, An thấy tên ông đang phải đeo chiếc mặt nạ dưỡng khí (Sinh học - Lớp 6)

Viết trình bày báo cáo thuyết trình: Bài 38: Đa dạng sinh học (Sinh học - Lớp 6)

Lợi ích và ý nghĩa của việc bảo vệ rừng là gì (Sinh học - Lớp 6)

Hãy kể tên một số cơ quan trong cơ thể người và cho biết tim được cấu tạo từ những loại mô nào? (Sinh học - Lớp 6)

Kể tên một số cơ thể sinh vật mà em không nhìn thấy được bằng mắt thường? (Sinh học - Lớp 6)

Trình bày các cách dinh dưỡng của vi khuẩn (Sinh học - Lớp 6)

Chọn từ thích hợp điền vào chỗ … trong các câu sau (Sinh học - Lớp 6)

Hãy đọc kết quả do chiều dài của các bút chì ở hình (Sinh học - Lớp 6)

Tại sao cần đeo kính bảo vệ mắt, đeo găng tay và mặc áo choàng (nếu có) khi làm thí nghiệm? (Sinh học - Lớp 6)

Cho các dụng cụ sau: (Sinh học - Lớp 6)

Để so sánh độ "nóng", "lạnh" của các vật, người ta dùng đại lượng nào? (Sinh học - Lớp 6)

Trong các câu sau, từ (cụm từ) in nghiêng nào chỉ : (Sinh học - Lớp 6)

Một lần bạn An vào viện thăm ông ngoại đang phải cấp cứu. Khi vào viện, An thấy tên ông đang phải đeo chiếc mặt nạ dưỡng khí (Sinh học - Lớp 6)

Viết trình bày báo cáo thuyết trình: Bài 38: Đa dạng sinh học (Sinh học - Lớp 6)

Lợi ích và ý nghĩa của việc bảo vệ rừng là gì (Sinh học - Lớp 6)

Để so sánh độ "nóng", "lạnh" của các vật, người ta dùng đại lượng nào?

Đăng nhập