Liệt sĩ - bác sĩ Đặng Thuỳ Trâm sinh ngày 26/11/1942 quê ở Hà Nội trong một gia đình có năm người con. Gia đình bác sĩ Trâm là một gia đình trí thức yêu nước, có bố là bác sĩ, mẹ là dược sĩ. Tuổi thơ của Đặng Thuỳ Trâm trải qua thời kì khó khăn trong những năm kháng chiến. Chị là người yêu thích văn học nên đã đọc rất nhiều sách, thuộc nhiều thơ, bị ảnh hưởng bởi tính cách của các nhân vật lý tưởng trong văn học như Pavel Korchagin trong "Thép đã tôi thế đấy", Ruồi Trâu...đây là những nhân vật mang lí tưởng luôn rực cháy trong trái tim tuổi thanh xuân của họ. Nối nghiệp bố mẹ, chị Trâm thi đỗ vào Đại học Y khoa Hà Nội và được tốt nghiệp sớm một năm. Sau khi tốt nghiệp chị tình nguyện vượt Trường Sơn vào công tác tại chiến trường Quảng Ngãi, chị đã có thể lựa chọn cho mình một công việc đúng chuyên môn của mình và sống một cuộc đời yên ổn. Nhưng nghe theo tiếng gọi thiêng liêng của miền Nam ruột thịt, người con gái Hà Nội ấy đã lựa chọn đến nơi chiến đấu ác liệt tàn khốc nhất.
Lí tưởng sống là một phần quan trọng trong cuộc sống của mỗi con người. Nó giúp chúng ta định hướng và thực hiện mục tiêu của mình một cách tích cực và hiệu quả hơn. Có một lí tưởng sống cao đẹp sẽ giúp chúng ta có tinh thần và sức mạnh để vượt qua những khó khăn trong cuộc sống.

Đặc biệt, với giới trẻ hiện nay, lí tưởng sống càng cần thiết hơn bao giờ hết. Nó có tác động rất lớn đến suy nghĩ và hành động của các bạn trẻ. Mỗi người cần phải có cho mình một lí tưởng sống cao đẹp và cố gắng thực hiện hóa lí tưởng đó.

Lí tưởng sống có thể giúp chúng ta rèn luyện được những đức tính tốt đẹp, giúp chúng ta tránh xa những điều xấu và ác. Nó còn là động lực để con người vươn lên, tạo dựng cho mình những giá trị tốt đẹp. Lí tưởng sống còn mang lại nhiều lợi ích như giúp chúng ta tốt hơn, hướng đến những điều hay lẽ phải và mang con người đến gần nhau hơn.

Tuy nhiên, không phải ai cũng nhận thức được tầm quan trọng của việc sống có lí tưởng. Có rất nhiều bạn trẻ vẫn thờ ơ với tương lai và cuộc sống của mình, hoặc dựa dẫm quá nhiều vào bố mẹ. Điều này sẽ khiến cuộc sống trở nên nhàm chán và không có gì thú vị, dẫn đến suy nghĩ và hành vi tiêu cực. Vì vậy, chúng ta cần phải tìm ra lí tưởng sống của mình và cố gắng thực hiện nó.

Mỗi người học sinh cần phải có ước mơ, hoài bão và nỗ lực học tập để trau dồi bản thân và thực hiện được ước mơ của mình. Bên cạnh đó, chúng ta cần sống chan hòa, yêu thương mọi người, bỏ qua cái tôi cá nhân để hướng đến cái ta chung để cống hiến nhiều hơn cho xã hội. Mỗi ngày rèn luyện một ít sẽ khiến bản thân ngày càng hoàn thiện, phát triển tốt đẹp hơn. Hãy sống hết mình và hướng đến mục tiêu cao cả, rồi bạn sẽ thành công.

Sống trong cuộc đời này, thế giới đang không ngừng biến đổi, nếu bạn không có mục đích, có lí tưởng bạn sẽ sớm bị guồng quay xã hội đảo ngược. Hãy chọn cho bản thân một cuộc sống thật ý nghĩa, để những giọt mồ hôi, giọt máu của những thế hệ đã qua không đổ một cách vô ích. Và cuối cùng tôi muốn nhắn nhủ với các bạn rằng: “Tuổi trẻ không có lí tưởng giống như buổi sáng không có mặt trời.”

Một tấm gương tiêu biểu là Nguyễn Ngọc Mạnh, một thanh niên nổi bật với hành động dũng cảm cứu bé gái rơi từ tầng cao. Mặc dù không phải là một người nổi tiếng, nhưng hành động nhanh chóng của Mạnh đã thể hiện tinh thần trách nhiệm, lòng dũng cảm và sự hy sinh vì người khác. Anh đã không ngần ngại lao vào nguy hiểm để cứu sống một mạng người, trở thành biểu tượng cho lòng tốt và tinh thần tương thân tương ái trong xã hội.

Ý nghĩa của mục đích sống có lý tưởng

Mục đích sống có lý tưởng giúp con người định hướng và phấn đấu trong cuộc sống. Những lý tưởng cao đẹp tạo động lực cho mỗi cá nhân phấn đấu vươn lên, không ngừng hoàn thiện bản thân. Lý tưởng sống cũng góp phần xây dựng một xã hội văn minh, nơi con người sống vì nhau, vì cộng đồng, từ đó tạo ra những giá trị tốt đẹp cho tương lai.

Hành động của học sinh để thực hiện mục đích sống

Để thực hiện được mục đích sống có lý tưởng, học sinh cần:

1. Xác định lý tưởng cá nhân: Tìm ra những điều mình đam mê và muốn cống hiến cho xã hội.
2. Rèn luyện bản thân: Học tập chăm chỉ, phát triển kỹ năng và phẩm chất cá nhân để có đủ năng lực thực hiện lý tưởng.
3. Tham gia hoạt động xã hội: Tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện, giúp đỡ cộng đồng để áp dụng lý tưởng vào thực tiễn.
4. Tôn trọng và học hỏi: Học hỏi từ những tấm gương điển hình, rèn luyện tinh thần kiên nhẫn và cầu tiến.

Bằng những hành động cụ thể, học sinh không chỉ nuôi dưỡng lý tưởng cá nhân mà còn góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.