3 giờ trước

Give the correct tense or form of the words in brackets

GIÚP VS ẠAAAA
----- Nội dung ảnh -----
III. Give the correct tense or form of the words in brackets. (1.0pt)

1. Children used (1. play) ______ outdoors with things they found, like stones or feathers.
2. She (2. come) ______ back home after she (3. finish) ______ her work.
3. I am not sure where (4. go) ______ on summer holiday.
4. He wishes he (5. learn) ______ English well.

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

Here are the correct tenses or forms of the words in brackets:

1. Children used (1. play) **to play** outdoors with things they found, like stones or feathers.
2. She (2. come) **came** back home after she (3. finish) **finished** her work.
3. I am not sure where (4. go) **to go** on summer holiday.
4. He wishes he (5. learn) **could learn** English well.

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

to play
comes/finishes
to go
learned.

* Children used to play outdoors with things they found, like stones or feathers.

* We use the infinitive form with "used to" to express past habits.

* She came back home after she had finished her work.

* We use the past simple tense for the first action (came) and the past perfect tense for the action that happened earlier (had finished).

* I am not sure where to go on summer holiday.

* We use the infinitive form with "where" to express uncertainty about a future action.

* He wishes he could learn English well.

* We use the past simple tense in the wish clause to express a wish about the present or future.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Trên đường tròn tâm O lấy ba điểm A, B, C sao cho \( \widehat{AOB} = 100^\circ \), sđ \( AC = 45^\circ \). Tính số đo của cung nhỏ BC và cung lớn BC. (Xét cả hai trường hợp: điểm C nằm trên cung nhỏ AB, điểm C nằm trên cung lớn AB) (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Tính số đo của góc ở tâm AOB và số đo cung lớn AB (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Tính số đo của góc ở bán kính OA, OB? Tính số đo mối cung AB (cung lớn và nhỏ) (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Một ô tô đi từ A đến B cách nhau 90 km với tốc độ dự định. Khi đi từ B trở về A, ô tô đi với tốc độ nhanh hơn tốc độ lúc đi là 5 km/h. Do đó thời gian về ít hơn thời gian đi là 15 phút. Tính tốc độ dự định của ô tô đi từ A đến B (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho đường tròn (O) bán kính R = 3cm. Điểm A cách O sao cho OA = 5cm (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho nửa đường tròn (O) đường kính AB. Vẽ các tia Ax vuông AB, BI vuông AB ở cùng phía với nửa đường tròn (O) (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Tính giá trị biểu thức \( A \) khi \( x = 16 \). Chứng minh rằng \( B = \frac{\sqrt{x} + 2}{\sqrt{x} - 1} \) (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 9 mới nhất

Cho hình vuông ABCD, gọi O là giao điểm hai đường chéo AC và BD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của OB, CD (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Từ điểm A ngoài đường tròn tâm (O) bán kính R kẻ tiếp tuyến AB (B là tiếp điểm) (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho tam giác ABC và điểm M là trung điểm của BC. Hạ MD, ME theo thứ tự vuông góc với AB, AC. Trên tia đối của tia DB và EC lần lượt lấy các điểm I, K sao cho D là trung điểm của BI, E là trung điểm của CK. Chứng minh rằng B, I, C, K cùng nằm trên 1 đường tròn (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Từ điểm A ngoài đường tròn tâm O bán kính R kẻ tiếp tuyến AB (B là tiếp điểm). Kẻ OA cắt đường tròn O tại D và E sao cho E nằm giữa O và A. Chứng minh AB² = AE×AD (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Một người đứng ở tòa tháp cao h = 100m nhìn xuống con đường chạy thẳng tới chân tháp. Anh ta thấy xe máy di chuyển đến góc hạ 30 độ (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho phương trình 4x^2 + 2(m-1)x-m=0. Tìm m để phương trình có 2 nghiệm x1, x2 thỏa mãn: x1^3+x2^3 - 5(x1^2 + x2^2)=26 (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho phương trình 4x^2 + 2(m-1)x-m=0. Tìm m để phương trình có 2 nghiệm x1, x2 thỏa mãn: x1^3+x2^3 - 5(x1^2 + x2^2)=26 (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt x1 x2 thõa mãn: x1^3 + x2^3 - 5(x1^2+x2^2) = 26 (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Tìm một số biết rằng số đó cộng với 40 rồi trừ đi 30 thì được 20 (Toán học - Lớp 9)

4 trả lời

Người ta muốn làm một khung gỗ hình tam giác đều có cạnh 10√10 (cm) để đặt vừa khít một đồng hồ treo tường (như hình vẽ) (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Cho ngũ giác đều \[MNPQR\] có tâm \[O.\] Phép quay nào với tâm \[O\] biến ngũ giác đều \[MNPQR\] thành chính nó?

Cho lục giác đều \[ABCDEF\] tâm \(O\) biết \[OA = 4{\rm{ cm}}.\] Độ dài mỗi cạnh của lục giác đều \[ABCDEF\] là bao nhiêu?

III. Vận dụng Tứ giác \[ABCD\] nội tiếp đường tròn có hai cạnh đối \[AB\] và \[CD\] cắt nhau tại \[M\] và \(\widehat {BAD} = 70^\circ \). Số đo \(\widehat {BCM}\) là

Cho tam giác \[ABC\] nhọn nội tiếp \[\left( O \right)\]. Hai đường cao \[BD\] và \[CE\] cắt nhau tại \[H\]. Vẽ đường kính \[AF\]. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Cho tam giác \[ABC\] có ba góc nhọn, đường cao \[AH\] và nội tiếp đường tròn tâm \[\left( O \right)\], đường kính \[AM\]. Gọi \[N\] là giao điểm của \[AH\] với đường tròn \[\left( O \right)\]. Tứ giác \[BCMN\] là

Cho tứ giác \[ABCD\] nội tiếp một đường tròn \[\left( O \right)\]. Biết \(\widehat {BOD} = 140^\circ \). Số đo góc \(\widehat {BCD}\) là

Cho đường tròn \[\left( O \right)\]. Trên \[\left( O \right)\] lấy ba điểm \[A,{\rm{ }}B,{\rm{ }}D\] sao cho \(\widehat {AOB} = 120^\circ \), \[AD = BD\]. Khi đó tam giác \[ABD\] là

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Give the correct tense or form of the words in brackets

Rút gọn và tính giá trị của biểu thức P tại (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh OH vuông góc AB. Chứng minh CD.CK = 4R^2 (Toán học - Lớp 9)

Bài tập toán học lớp 9 (Toán học - Lớp 9)

Tính số đo của góc ở tâm AOB và số đo cung lớn AB (Toán học - Lớp 9)

Tính số đo của góc ở bán kính OA, OB? Tính số đo mối cung AB (cung lớn và nhỏ) (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn (O) bán kính R = 3cm. Điểm A cách O sao cho OA = 5cm (Toán học - Lớp 9)

Cho nửa đường tròn (O) đường kính AB. Vẽ các tia Ax vuông AB, BI vuông AB ở cùng phía với nửa đường tròn (O) (Toán học - Lớp 9)

Tính giá trị biểu thức \( A \) khi \( x = 16 \). Chứng minh rằng \( B = \frac{\sqrt{x} + 2}{\sqrt{x} - 1} \) (Toán học - Lớp 9)

Cho hình vuông ABCD, gọi O là giao điểm hai đường chéo AC và BD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của OB, CD (Toán học - Lớp 9)

Từ điểm A ngoài đường tròn tâm (O) bán kính R kẻ tiếp tuyến AB (B là tiếp điểm) (Toán học - Lớp 9)

Từ điểm A ngoài đường tròn tâm O bán kính R kẻ tiếp tuyến AB (B là tiếp điểm). Kẻ OA cắt đường tròn O tại D và E sao cho E nằm giữa O và A. Chứng minh AB² = AE×AD (Toán học - Lớp 9)

Một người đứng ở tòa tháp cao h = 100m nhìn xuống con đường chạy thẳng tới chân tháp. Anh ta thấy xe máy di chuyển đến góc hạ 30 độ (Toán học - Lớp 9)

Cho phương trình 4x^2 + 2(m-1)x-m=0. Tìm m để phương trình có 2 nghiệm x1, x2 thỏa mãn: x1^3+x2^3 - 5(x1^2 + x2^2)=26 (Toán học - Lớp 9)

Cho phương trình 4x^2 + 2(m-1)x-m=0. Tìm m để phương trình có 2 nghiệm x1, x2 thỏa mãn: x1^3+x2^3 - 5(x1^2 + x2^2)=26 (Toán học - Lớp 9)

Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt x1 x2 thõa mãn: x1^3 + x2^3 - 5(x1^2+x2^2) = 26 (Toán học - Lớp 9)

Tìm một số biết rằng số đó cộng với 40 rồi trừ đi 30 thì được 20 (Toán học - Lớp 9)

Người ta muốn làm một khung gỗ hình tam giác đều có cạnh 10√10 (cm) để đặt vừa khít một đồng hồ treo tường (như hình vẽ) (Toán học - Lớp 9)

Cho ngũ giác đều \[MNPQR\] có tâm \[O.\] Phép quay nào với tâm \[O\] biến ngũ giác đều \[MNPQR\] thành chính nó?

Cho lục giác đều \[ABCDEF\] tâm \(O\) biết \[OA = 4{\rm{ cm}}.\] Độ dài mỗi cạnh của lục giác đều \[ABCDEF\] là bao nhiêu?

III. Vận dụng Tứ giác \[ABCD\] nội tiếp đường tròn có hai cạnh đối \[AB\] và \[CD\] cắt nhau tại \[M\] và \(\widehat {BAD} = 70^\circ \). Số đo \(\widehat {BCM}\) là

Cho tam giác \[ABC\] nhọn nội tiếp \[\left( O \right)\]. Hai đường cao \[BD\] và \[CE\] cắt nhau tại \[H\]. Vẽ đường kính \[AF\]. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Cho tam giác \[ABC\] có ba góc nhọn, đường cao \[AH\] và nội tiếp đường tròn tâm \[\left( O \right)\], đường kính \[AM\]. Gọi \[N\] là giao điểm của \[AH\] với đường tròn \[\left( O \right)\]. Tứ giác \[BCMN\] là

Cho tứ giác \[ABCD\] nội tiếp một đường tròn \[\left( O \right)\]. Biết \(\widehat {BOD} = 140^\circ \). Số đo góc \(\widehat {BCD}\) là

Cho đường tròn \[\left( O \right)\]. Trên \[\left( O \right)\] lấy ba điểm \[A,{\rm{ }}B,{\rm{ }}D\] sao cho \(\widehat {AOB} = 120^\circ \), \[AD = BD\]. Khi đó tam giác \[ABD\] là

Tam giác đều \[ABC\] nội tiếp đường tròn. Khi đó góc \[AOB\] bằng

Khi tứ giác \[MNPQ\] nội tiếp đường tròn, và có \(\widehat M = 90^\circ \). Khi đó, góc \[P\] bằng

II. Thông hiểu Phép quay với \[O\] là tâm biến tam giác đều thành chính nó là phép quay thuận chiều một góc:

Give the correct tense or form of the words in brackets

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời